陳漢聰

陳漢聰，男，漢族，福建人，福建師範大學經濟學學士，華東師範大學教育學碩士，北京大學教育學博士，浙江大學博士後。

“親職教育幸福三角理論”的提出者。2002年，開始關注和研究中國的親職教育問題，在系統學習、吸收中外多種親職教育流派的基礎上，融合神經語言程式學和積極心理學的相關原理，提出了“親職教育幸福三角理論”，旨在幫助父母有效解決親職教育中遇到的問題，幫助孩子切實有效地養成良好的行

陳漢聰

為習慣、創新的思維方式和優秀的人格品質。