民國21年夏，慶南被推舉為福建省代表成員，往上海迎接十九路軍入閩，並擔任福建省政府參議，“閩變”失敗後返回家鄉承管祖業田租百餘擔，並擇址上涌陳厝坪建樓層2座，來先後廣；置田租800餘擔，成為德化北區最大的地主。
民國23年，慶南任德化培風中學校長時，向省教育廳請準將該校改為德化鄉村師範。
民國24年3月率次子及一名陶瓷技術員前往上海、南京、杭州、九江、景德鎮、武漢等地考察陶瓷生產技術和幼兒教育、鄉師教育，歷時3個月。隨後寫成《江、浙、贛、鄂陶瓷及鄉師考察記》上下兩冊，其中詳細記述了江西景德鎮陶瓷生產工藝，並繪畫各各圖形，標明製作方法，還先購數百件陶瓷產品運回德化，供研製陶瓷借鑑。
8月，慶南參與籌辦“省立德化陶瓷職業學校”，擔任教務長，首屆招生30人。
民國33年，慶南獨自籌辦“私立尚養農校”。他自獻田租122.24畝，作為辦學基金和生產實驗園地，翌年正式招生上課。自任校長，三個兒子均擔任教員。
民國37年1月，改為“私立尚養農業技術中學”。
民國海軍上將薩鎮冰贈予“傾資興學”牌匾，以示褒獎。
陳慶南長子名陳文
次子名陳毅，與開國大將陳毅同名。
《江浙贛鄂陶瓷及鄉師考察記》
民國24年(1935年)3～6月，為創辦福建省立德化陶瓷職業學校，受福建省政府派遣，陳慶南等赴江蘇、浙江、江西、湖北考察，調查陶瓷教育情況。陳慶南按考察時間先後為順序，以日記形式，詳細記敘了考察時的所見所聞，包括山水風光、民眾生產和生活等情況，尤其是較詳盡地介紹了當地陶瓷生產和教育的情況，內容包括制壞成型、裝窯燒成、釉料裝飾、產品銷售，以及學校規模與設備、教材與課程安排、學生實習與就業等，分上下冊，約8.5萬多字，為手抄稿。
中國書畫家協會廣東省會員名單二
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