陪孩子走過3~6歲敏感期

陪孩子走過3~6歲敏感期

把握孩子成長的關鍵點,用科學正確的方式陪伴。這是一本讓大人重新解讀孩子敏感期的開悟教養書。

編輯推薦

1. 親職教育家李靜潛心10年的研究成果誠意分享

敏感期案例分析父母應對方案,奠定父母與孩子一生的親密關係。容易明白、容易學習、容易做到,超百萬家庭從中受益。

2. 新科爸媽必讀教子開悟書

3~6歲這個年齡段是影響孩子一生的黃金三年,是孩子智力發展、性格養成、自我意識萌發、情商潛能和社交能力建立等重要發展期,抓住這三年,為孩子的美好未來打下基礎。

3. 更好的愛,更好的教育

詳細解釋了不同敏感期的生理、情感和行為發展特點,並對父母在敏感期面臨的挑戰,比如孩子大發脾氣、夜醒頻繁、無故哭鬧、喜歡搞破壞、撒謊、偷竊等提供了解決方案。了解孩子敏感期的特點,有效引導,悉心陪伴,孩子才能慢慢地變好。

4. 好媽媽,不打不罵不動氣搞定難纏孩子

3~6歲的孩子心智發展還未健全,簡單、明確、具體給孩子定規矩,幫助他們建立起好習慣,同時也要放開手,給他們自己自由。

5. 雙色印刷,輕鬆圖解

為了讓讀者有代入感和快速地理解作者的教育方法,文中增配了場景圖。同時,內文採用清新雙色環保,讓閱讀和教育更舒暢。

內容簡介

孩子比同齡人說話晚,是“大器晚成”還是有什麼生理問題?孩子為什麼不愛上幼稚園?

為什麼總是那么“傻”,用自己貴的玩具和別人交換不值錢的小玩意兒?為什麼孩子總對細小的東西特別感興趣,教他認字,他卻盯著牆上的小裂紋看上半天?為什麼幾乎每個孩子都喜歡玩沙和水,而且一玩就是大半天……這種種令父母不解的行為背後究竟隱藏了什麼秘密?

《陪孩子走過3~6歲敏感期》結合了兒童行為心理學和性格心理學知識,通過一個個真實、熟悉又生動的小故事,揭示孩子在3~6歲敏感期內的種種特徵以及表現方式,破解孩子健康成長的密碼,幫助家長正確地處理孩子在敏感期內的種種問題。相信,家長們一定能從本書中找到一把可以打開孩子“怪行為”和“怪想法”的金鑰匙。有了這把金鑰匙,家長們便可以陪伴孩子順利度過敏感期,從而讓孩子成長為一個有自信、有同情心、有安全感和創造力的優秀兒童。

目 錄

Part1 3~6歲敏感期:父母一定要懂兒童的行為和心理

1 孩子為什麼變得任性了…002

2 孩子認定的秩序動不得…005

3 不只是吃著玩兒那么簡單…008

4 不要打擾孩子觀察…010

5 認知能力迅速攀升…012

6 孩子總愛問為什麼…014

Part2 心靈教養準備期:給孩子足夠多的心靈養料

1 永遠不要讓安全感缺席…018

2 要讓孩子知道父母的愛是滿的…020

3 加入到孩子的隊伍中…022

4 允許孩子慢一點,再慢一點…024

5 真正的愛是沒有條件的…026

6 父母這面鏡子要時時擦拭…028

Part3 親密關係關鍵期:規則、愛和自由一個都不能少

1 要懂得向孩子表達你的愛…032

2 愛他就要信任他…035

3 孩子眼裡沒有小事…037

4 “你怎么看”——親子最佳引導語…040

5 給孩子恰當的鼓勵…042

6 愛,但不溺愛…044

Part4 入園入校磨合期:幫助孩子應對環境變化

1 幾歲是孩子的最佳入園年齡…048

2 哪家幼稚園最合適…050

3 在家模擬入園環境…052

4 柔和地平復孩子的入園焦慮…055

5 要“斷奶”的不僅僅是孩子…057

6 幼稚園也是一個“小社會”…059

7 擔心孩子出問題,和老師正確溝通是關鍵…062

Part5 習慣養成黃金期:讓孩子學會掌控自己的行為

1 孩子不吃飯,多半是慣的…066

2 幫孩子養成良好的作息習慣…069

3 用孩子能接受的方式引導教育…071

4 給孩子釋放手腳的機會…073

5 因勢利導,審美敏感期要抓牢…075

6 勤儉節約是美德…077

7 理財要從娃娃抓起…079

Part6 品格塑造關鍵期:和善而堅定地引導孩子成長

1 小小帆船不怕風浪…082

2 轉移孩子注意力,找到孩子的閃光點…084

3 讓他做陽光下的向日葵…086

4 將善良的種子埋在孩子心中…088

5 放開手,讓孩子自己走…091

6 你的孩子也是個“小好人”嗎…093

Part7 規矩意識樹立期:從日常慣例開始,讓孩子懂規矩

1 態度溫和,行動堅決…096

2 “冷處理”不是“冷暴力”…098

3 樹立規矩要儘早…100

4 家長別做規矩的破壞者…102

5 教育戰線要一致,隔代溺愛不可取…104

6 一手獎勵,一手懲罰…107

Part8 智慧型發展加速期:激發孩子的學習和閱讀興趣

1 閱讀是孩子學習成長的好幫手…110

2 做孩子探索真理的大夥伴…112

3 別做扼殺孩子好奇心的劊子手…114

4 學習,要“適可而止”…117

5 帶孩子到大自然中去…119

6 物質獎勵不是靈丹妙藥…121

Part9 注意力訓練期:7招教你提升寶寶專注力

1 不要小看孩子的新發現…124

2 給孩子創造自由的環境…126

3 有時候,孩子不需要你的指點…128

4 帶著問題聽故事,鍛鍊孩子的注意力…131

5 別讓孩子過度依賴電視機…134

6 有意識地培養孩子的注意力…137

7 訓練要適應孩子的身心發展水平…140

Part10 人際關係敏感期:培養孩子良好的社交能力

1 友誼的小船,說翻就翻…144

2 懂禮貌是好孩子的標配…146

3 孩子們的規則更簡單…148

4 “沒關係”比“對不起”更重要…150

5 孩子也有自己的“小群體”…153

6 為孩子搭建友誼的橋樑…155

Part11 想像力膨脹期:每個孩子都是藝術家,不要抹殺孩子的創造力

1 不要破壞孩子天馬行空的想像…158

2 藝術需要自由成長…160

3 “放縱”孩子對藝術的熱愛…163

4 那是孩子譜寫的華麗樂章…165

5 給語言插上想像的翅膀…167

6 孩子是天生的藝術家…169

Part12 行為發展叛逆期:以平和心面對你的叛逆孩子

1 不要剝奪孩子說“不”的權利…172

2 如果你的孩子是個大話王…174

3 懷柔政策引導孩子文明用語…178

4 尊重孩子世界的秩序…181

5 不要打擾他,讓孩子平穩度過模仿期…183

6 讓孩子自己選擇…185

Part13 心理斷乳期:故事和遊戲是孩子最好的陪伴

1 讓故事陪伴孩子入眠…188

2 編故事,培養孩子的表達力…191

3 讓孩子在故事裡成長…194

4 不要輕視遊戲的教育意義…196

5 在遊戲裡找勇氣…198

6 遊戲是學習的另一種形式…201

Part14 共同成長期:和孩子一起成長,成為更好的自己

1 學學孩子的真實簡單吧…204

2 失敗並不妨礙快樂…206

3 在孩子身上學勇敢…208

4 長存一顆善良有愛的心…210

5 學會寬容與原諒…213

6 巧詐不如拙誠…215

附錄 EQ型父母要掌握3~6歲孩子的八大黃金期

線上試讀部分章節

 孩子為什麼變得任性了

在元元四歲的時候,媽媽發現,她每次吃飯後總喜歡用袖子擦嘴巴。明明提醒她桌子上有餐巾紙,甚至把餐巾紙抽出來給她,她都視而不見,照樣用袖子抹來抹去。更氣人的是,元元有時候就像是故意做給媽媽看似的。媽媽不讓她在床上吃東西,她偏要端著碗上床;大熱天非要穿著冬天的靴子下樓去玩兒,而碰上天氣變涼,想給她加件外套,她反而不願意穿了。

這不,今天星期六,早飯過後,趁著爸爸在家休息不用上班,媽媽讓他帶著元元下樓去玩,自己在家大掃除,把家裡好好收拾了一遍。洗衣服、擦玻璃、清廚房、清衛生間、掃地、拖地……忙完了這一切,媽媽已經筋疲力盡,靠在沙發上一動也不想動。

這時候,門口傳來了爸爸跟“搗蛋鬼”元元的聲音,媽媽趕緊坐起身來,對剛進門的父女倆說:“你們倆先把拖鞋換了,我這剛拖的地,還沒有乾,不然踩下腳印,我還得再收拾!”

爸爸沒說什麼,很快就換了乾淨的拖鞋。而元元聽見媽媽的話反而來了興致,爸爸媽媽還沒反應過來呢,她就撒開腿從門口跑了進來,還故意在客廳里繞了一個大圈。頓時,乾乾淨淨的地板上就留下了一串黑黑的小腳印。

“元元!!!”媽媽的氣真是不打一處來,又是生氣,又是無奈。

孩子的這些看起來任性的行為,其實是執拗敏感期到來的表現。

通常,孩子從2歲開始,隨著自我意識的不斷增強,自我意識與他人意識開始逐步分化,常常會不聽從父母的建議和指令,變得固執己見,有時甚至出現反抗的現象,這就是心理學家所說的“執拗敏感期”。孩子這一敏感期的爆發高峰期出現在3~4歲,在這一時期,他們喜歡想當然地按照自己的意願行事,而且這些行為常常不容變通。

在這一時期,孩子喜歡按自己的意願行事,最明顯的表現就是不與家長合作,甚至是故意與家長作對。不過,孩子並不是真的要與父母作對,只是執拗敏感期的一種本能排斥,是孩子自我意識的發展在“作祟”。父母要想很好地與這個時期的孩子“和平”共處,就應該先了解孩子形成執拗敏感期的原因。隨著孩子生活範圍的擴大和探索能力的提高,孩子的自我意識開始萌芽和發展,他們漸漸地發現自己可以控制的東西越來越多,也變得越來越喜歡挑戰大人,並從中體會“自我”力量的強大。

然而,在面對孩子出現的一些“反抗”行為甚至是無理要求時,許多年輕父母因為不了解孩子在這個時期的心理特點,而採取了錯誤的應對方式,這不僅讓孩子心理受挫,也使父母自己走入教育上的“誤區”。

執拗敏感期的存在,與孩子的心理發育特點密切相關,這是孩子成長過程中難以逾越的,不以他們的意志為轉移的階段。如果大人不能坦然接受孩子的“執拗”,沒有做好陪伴孩子度過這一時期的思想準備,沒能恰當地採取“應對”策略的話,就無法保證孩子順利度過這一時期,而孩子的心理也必定會受挫。因為當家長打破孩子的意願或是秩序時,他們的內心是會痛苦的,所以才會做出“拚命”的反抗。試想,如果孩子的內心經常被這種痛苦所包圍的話,又怎能不對他們的身心健康造成傷害呢?

孩子不是小大人,成人不能期待他們的行為會像我們一樣理性而且自製,尤其是處於執拗敏感期的孩子,當他們提出什麼要求的時候,家長一定要主動地站在他們的立場去理解孩子的內心世界,並儘量滿足那些合理的或是非原則性的需求;對於那些我們不能滿足的原則性的要求,也要善於理解孩子,用擁抱、講道理、轉移注意力、尋找替代目標的方法來平息孩子內心的痛苦。

由此看來,把握孩子的執拗敏感期就等於幫助孩子成長,而解決孩子執拗敏感期的問題,則要求家長學會在愛和理解的基礎上,給予智慧且靈巧的變通。只有變通得好,才能緩解問題,從而使得孩子不可理喻的“胡鬧”也不再是問題了。

儘管很多時候,孩子的所作所為在成人看來是那么的“不可理喻”,但是,一旦孩子的意願被拒絕或是干涉,他們的內心世界就會有一種強烈的不安感,極易變得急躁不安、大哭大鬧,而家長也會常常被孩子的“反常”行為搞得氣憤不已。

毫無疑問,孩子的表現遵循了自然法則,而很多時候,很多父母的做法卻違背了孩子成長的這一規律。他們往往會一意孤行地對孩子採取講道理、好言相勸的策略,甚至是用以硬碰硬的態度來對待孩子,事實上,父母與孩子的這種“較勁”只會讓孩子對換鞋、洗手這些事更加排斥,最終不僅孩子難受、委屈,父母也是既無奈又氣憤,可以說真是兩敗俱傷啊。

因此,當父母遇到類似問題時,一是不要強行讓孩子聽自己的話,這樣只會引起孩子的反感與反抗,甚至還會給孩子帶來更大的心理傷害;二是要學會轉變自己的教育方式,只要掌握了孩子的執拗心理,做一些變通,就能找到“對付”孩子的妙招了。當然,最重要的一點就是,對處於執拗敏感期的孩子,家長一定要用心揣摩孩子的行為,並給予足夠的尊重和理解,這樣孩子才能順利而快樂地走過這段執拗敏感期。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們