案情簡介
時間：2010年5月12日8時左右
南鄭幼稚園兇案案發地點：陝西省南鄭縣聖水鎮林場村幼稚園（民營）。
案發經過：犯罪嫌疑人吳煥民持菜刀闖入該村幼稚園，致使7名兒童（5男2女）和兩名成人（吳宏英及其母親）死亡，另有11名學生受傷，其中2名兒童傷勢嚴重。 吳煥民行兇後回家服毒自殺身亡。
相關人物
犯罪嫌疑人：吳煥民
性別：男
年齡：48歲
籍貫：陝西省南鄭縣聖水鎮林場林場村四組
家庭：吳煥民有兩個兒子，一個智障，另一個在西安上大學，妻子在鎮子上賣涼皮貼補家用，吳煥民前些年做些樹苗生意，這幾年主要靠種莊稼，家裡經濟條件還不錯。
村民評價：平時是個老實人，和鄰里關係處得都不錯，沒為啥事情和人爭執過。
遇難者：吳宏英
職業：幼稚園園長和教師
村民評價：吳紅英辦幼稚園時間很長了，大概有一二十年。1989年3月在村委會駐地辦園，後轉租吳煥民私房，目前約有20餘名兒童入園，由吳紅英一人擔任園長和教師。 因該園未經主管部門審批、辦學條件不達標，2008年和2009年南鄭縣教育局給該園下發停辦整改通知，截至目前該園尚未辦理辦學許可證。
應對措施
應急預案
接到案件通報後，陝西省委、省政府高度重視，陝西省委書記趙樂際、省長袁純清立即作出重要批示，要求全力搶救受傷人員，做好家屬安撫工作，依法儘快查清案情，如實及時發布，並舉一反三，防止類似惡性案件再次發生。
校園慘案陝西省公安廳、衛生廳、教育廳等部門趕赴現場，協助漢中市做好事件處置工作，漢中市迅速啟動應急預案，成立了事件處置領導小組，全力救治傷員，安撫家屬，加快案件偵破，進一步開展校園安全排查。
要讓犯罪分子不敢、不能對孩子下手
孟建柱要求，要把中央領導同志指示精神進一步貫徹落實到位，把學校和幼稚園安全隱患排查整改措施進一步落實到位，把學校和幼稚園周邊治安防控措施進一步落實到位，把學校和幼稚園安全責任進一步落實到位。要對涉及學校、幼稚園的各類安全隱患進行全面排查，尤其對鄉村、街道、城鄉接合部、偏遠地區的學校、幼稚園，私立私辦的學校、幼稚園、託兒班以及各類課外班等青少年校外活動場所，要進行拉網式排查，確保不留死角、不留盲點。要堅持嚴打嚴防，打得犯罪分子不敢對孩子下手，防得犯罪分子不能對孩子下手。
要加強對性格偏執人員的心理疏導
孟建柱強調，各級公安機關要積極會同綜治、教育等部門，進一步嚴密學校、幼稚園周邊治安防控措施。要緊緊依靠人民民眾，依靠基層組織，進一步落實綜合治理各項措施。要堅持一手抓打擊防範，依法嚴格加強社會管理；一手抓思想政治工作，加強對性格偏執人員的心理疏導。要加強基層工作，努力化解社會矛盾。各級黨委、政府要把維護學校、幼稚園安全穩定的責任落實到鄉鎮、街道和社區、村委會、治保會等基層組織，落實到具體的部門、單位和責任人，落實到每一所學校、幼稚園和工作的每一個環節。
校園兇案犯罪心理分析
共性分析
A.多為青壯年男性，生活在社會最底層
案發兇手多為青壯年男性，他們都生活在社會底層。6人平均年齡為42歲，最小的31歲，最大的48歲。
他們收入狀況都不太好，對自身生活環境不滿意。6人中，有的是國小公辦教師，有的曾是社區大夫，有的曾是保險公司職員，有的是農民，部分人曾有過不錯的工作，但案發前都處於無業狀態。這部分長期失業在家的城鎮低收入群體的心理狀態是最脆弱的，也最容易做出極端的行為。
B.或多或少有一定精神問題，對前景感到失望
多少有些精神問題。其中幾個作案者精神處於崩潰邊緣。
搶救兒童C.社會各界對他們的幫助不夠
這些人的心理承受能力不太強，部分人人格不夠健全。面對困難，他們不是做出更多努力改善生活，而是受挫絕望求助無門後，採取極端行為。但不能不提的是，社會各界對他們的關懷不夠。政府對失業者缺少關懷，社會對弱者缺少同情，是“鄭民生”們走向消沉、絕望、憤怒的原因之一。
社會分析
A.社會貧富差距拉大，40、50人員尤待關注
作案者都是社會底層人物，都是弱勢群體，他們對生活狀態不滿足。在社會競爭日益激烈的今天，40、50後人員面臨下崗、被淘汰等危險，巨大的生活壓力下，有人採取了極端行為。
B.社會貧富懸殊問題，亟待解決
鄭民生案發生後，社會各界非常關注，公安、教育等多個部門都聯手保平安。但現在加強的只是安保問題，是一個臨時性的措施。
發生慘案的最根本原因，是在社會轉型矛盾糾紛集中的今天，部分底層人物生活得不到滿足的現實。社會貧富懸殊，社會分配製度不公，這個問題的解決，卻是長期性的。
C.學校和家庭是現階段安保最重要的元素
有人說現在學校加強安保是治標不治本。 我們都希望治本，最好是標本兼治。但一個病人胃出血了，你要先給他止住血，再去給他調理身體。否則，人可能會死掉。所以，我們剛開始只能加強安保，加大力度防範。現階段，在各級政府和各部門重視之外，學校和家庭恐怕是最重要的兩個元素。
網友聲音
天啊!他們是幼兒呀，你們真是喪盡天良連幼兒都砍殺!你知道嗎?你們的行為會讓多少孩子天天做噩夢?想想那一片的哭聲和驚嚇聲，能下得了手?——“到處逛”
社會的最大悲哀!再受委屈，任何人都不能以殺人來發泄，每個人都是平等的，社會需要公平的環境。不管兇犯有何種理由，選擇沒有抵抗力的孩子下手，只能證明他是個懦夫!而且心理陰暗! ——“北斗星”
這幾起校園血案的行兇者，有的是國小公辦教師，但2006年就病退在家;有的曾是保險公司職員，但2001年即被辭退;有的曾是社區大夫，但也一年多沒有工作過。這部分長期失業在家的城鎮低收入群體的心理狀態是最脆弱的，也最容易做出極端的行為。要從根本上解決這個問題，還得從根源抓起! ——“聰明就是笨”
