![醫古文[王興伊、傅海燕2018年編寫]](/img/f/042/nBnauM3X4MDOxgjNycTOzkDN1UTM1QDN5MjM5ADMwAjMwUzL3kzLzYzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLxE2LvoDc0RHa.jpg "醫古文[王興伊、傅海燕2018年編寫]")
主要內容
一、上編閱讀文選，分為五個單元：醫家傳記、醫籍序跋、經典理論、醫事醫論、醫案醫話方藥針灸，總計30篇文選。除保留了歷版教材的傳統名篇，培養學生的人文精神外，還廣泛選取了中醫藥類專業的各種文體，以期強化學生對中醫藥古籍字詞知識的積累和對古代醫書概貌的了解。各單元前設有“概述”，使學生在學習相關文選前，了解該類文選的總體概貌與重要書籍。
二、下編基礎知識，共設八章：工具書與網路資源、漢字、辭彙、修辭、注釋、標點與今譯、文意理解、古代文化知識。在注重傳承歷版教材中有助於提高閱讀理解水平的基本理論、基本知識和基本技能外，又發揮資訊時代特色，首次增設了“網路資源”章節，介紹優秀可利用的網路資源。在“文意理解”一章，重點選取課內文選，闡述正確理解文意的方法，深入分析段落的內涵，為教學提供借鑑。針對閱讀古醫籍不識處方劑量的草書體，在“古代文化知識”一章中首次增設了“古代中醫藥處方中劑量單位的草書體”表。
三、附編設《中醫藥詞語選釋》《繁簡字對照表》《異體字整理表》。其中《中醫藥詞語選釋》幫助學生掌握中醫藥詞語。《繁簡字對照表》《異體字整理表》幫助學生識認繁體字與異體字。
四、本教材注重每篇文選原文依據底本，保持古貌；同時其他文字嚴格執行國家新的通用規範漢字的標準。
五、每篇文選之後均設有複習思考題，從詞語注釋、句子今譯、文意理解三方面回顧課文，掌握重點難點，深度挖掘課文內涵；設有課外閱讀，從標點斷句、注釋詞語、今譯句子、文意理解幾方面，加強實踐訓練，提高古醫籍的閱讀理解能力。
六、本教材有與紙質版配套使用的網路增值服務內容，利於同學更方便地學習。
