內容介紹本書共分為三章,主要內容包括:我們為什麼要研究學習困難學生;我們如何幫助學習困難學生;我們的基礎——我校學習困難學生學習現狀調查等。
學生的學習興趣和熱情,能夠讓孩子段時間內愛上學習,成績有序提升。 環境一流...管理和跟蹤,及時了解每位學生生活及學習近況,並幫助有困難的同學解決問題...,力求每個學生都能聽懂課,都會運用,對學習吃力,有問題的學生,課後進行...