基本信息
作 者: 何強生 編
出 版 社: 安徽人民出版社
ISBN: 9787212031824
出版時間: 2008-02-01
版 次: 1
頁 數: 300
裝 幀: 平裝
開 本: 大32開
所屬分類: 圖書>>其它分類
內容簡介
《語文探究性學習論》針對語文課程改革與語文課程實施中的熱點、亮點和難點問題——語文探究性學習的理論和實踐進行了探討。首先對探究性教育思想作了歷史回顧和梳理。通過對歷史上探究性教育思想的回顧,以期把握探究性學習思想發展的歷程與特點,同時幫助我們確定當代語文探究性學習應有的研究範圍。其次,探討了語文探究性學習的前提。針對語文學科到底是否適合進行探究性學習問題,著者經過對語文學科的特點探討,給出了肯定的答案。再次,結合語文學科的特點對語文探究性學習重要概念和特點展開了探討。在此基礎上,《語文探究性學習論》用了六個章節專門探討了閱讀、寫作、口語交際中如何開展語文探究性學習問題,對語文探究性學習如何具體實施提出了自己的見解。
相關詞條
-
探究性學習
探究性學習,即Hands-on Inquiry Based Learning(HIBL),指學生在學科領域內或現實生活情境中選取某個問題作為實破點,通過...
定義 特點 實施策略 教師作用 核心 -
和諧語文教育建構論
構建和諧語文教材的新理念一、和諧語文教材的內涵二、構建和諧的語文教材第四節 和諧語文教學模式的建構一、和諧語文教學模式的理論基礎二、和諧語文教學模式的建...
圖書信息 內容簡介 作者簡介 圖書目錄 -
語文教學的常識性回歸
《語文教學的常識性回歸》是著名語文教育專家程紅兵老師多年教學經驗的探索與總結。他敏銳地發現了我們的語文教學在“求新求異”的追求中,存在一些明顯的誤區,因...
基本介紹 圖書目錄 序言 -
國小語文教學研究
《國小語文教學研究》是吳立崗編著的書籍,該書採用專題研究的教材組織形式,在每個專題中將歷史與現實、理論與實踐緊密聯繫起來,使教學具有較強的針對性、科學性...
內容簡介 書籍摘要 書籍目錄 -
國小語文新課程教學設計與技能訓練
內容介紹《高等院校教師教育國小教育專業核心教材:國小語文新課程教學設計與技能訓練》以“教學設計”與“教學技能”為主線,構建涵蓋課程論、教學論、教材論、設...
內容介紹 -
怎樣學好國小語文
《怎樣學好國小語文》為一位國小語文老師多年的教學積累與心得,分《教學散論》與《教育隨筆》兩卷,上卷論述了漢語拼音、識字寫字、組詞造句、閱讀習作等方面的教...
作者簡介 主要內容 -
《杏壇文絮》
體會和得力的教學方法相繼總結寫出並發表了《語文教學中非智力因素的培養》、《培養創新能力是語文教學中素質教育的核心》、《語文課教學中創造性智力能力的探究》、《“他山之石可以攻玉”——談談語文教學中的背誦》、《語文教學...
杏 壇 文 絮 目錄 學 之 道 直 面 教 育 -
楊邦俊
在《中國教育報》《人民教育》《語文學習》上點名介紹教改經驗。2001年《語文學習》刊發《語文教學的人本探索》面向全國專欄介紹,2011年《中學語文...遞進探究性學習》,2007年1月由山東教育出版社出版。5.湖北省教研室...
基本介紹 發展介紹 -
《普通高中語文課程標準(實驗)》
,使全體高中學生獲得應該具備的語文素養,並為學生的不同發展傾向提供更大的學習...思考問題的深度和廣度,使學生增強探究意識和興趣,學習探究的方法,使語文學習...相統一的原則,精選學習內容,變革學習方式,使全體學生都獲得必需的語文素養...
第一部分前言 第二部分課程目標 第三部分實施建議 附錄
