胡亞敏[華中師範大學文學院教授]

胡亞敏[華中師範大學文學院教授]
胡亞敏[華中師範大學文學院教授]
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胡亞敏,女,1954年生,湖北當陽人。華中師範大學文學院教授,博士,博士生導師。1977年畢業於華中師範學院中文系,留校任教。1987年和2001年在該校獲文學碩士、博士學位,1986年以訪問學者身份在香港中文大學進修比較文學。

基本信息

人物經歷

胡亞敏[華中師範大學文學院教授] 胡亞敏[華中師範大學文學院教授]

胡亞敏,女,1954年4月生,華中師範大學文學院教授,博士,博士生導師。1977年畢業於華中師範學院中文系,留校任教。1987年和2001年在該校獲文學碩士、博士學位,1986年在香港中文大學從事比較文學研究。現任華中師範大學文學院院長,《外國文學研究》雜誌社社長,兼任教育部中國語言文學教學指導委員會委員,國家社會科學基金學科評審組專家,全國馬列文論研究會副會長,中國文藝理論學會副會長,湖北省作家協會副主席。

現任華中師範大學文學院院長,《外國文學研究》雜誌社社長,博士生導師。1977年畢業於華中師範學院中文系,留校任教,1987年和2001年在該校獲文學碩士、博士學位,1986年在香港中文大學從事比較文學研究。社會兼職有:教育部中國語言文學教學指導委員會委員,國家社會科學基金學科評審組專家,全國馬列文論研究會副會長,中國文藝理論學會副會長,湖北省作家協會副主席。

研究方向

文學批評、馬克思主義文論、比較文學和敘事理論。

主要貢獻

近五年主持國家社科基金項目 [07BZW005] “西方文論關鍵字與當代文學批評”和湖北省教學研究重點項目[2009073]“文藝學精品課程的深化和拓展”,完成教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目 [05JZD00028]“西方文論中國化與中國文論建設”子課題1項,並參與“中央實施馬克思主義理論研究和建設工程”《文學理論》教材編寫。 主編《文學批評與文化批判》(2007),編著教育部“十一五”規劃教材《比較文學教程》(修訂版)(2011),在《文學評論》、《文藝研究》等刊物發表論文十餘篇,其中論文 “開放的民族主義——論中國當代文學批評之立場”獲第七屆湖北省社會科學優秀成果二等獎,2007年被教育部授予“第三屆高等學校教學名師”。

主要科研成果

(一)論著

1、《敘事學》獨著 華中師範大學出版社2004年第3版

2、《毛澤東文藝思想與中國文藝實踐》副主編(國家社科基金重點項目),華中師範大學出版社2002年

3、《文學批評與文化批判》主編 華中師範大學出版社2007年

(二)譯著

1、《世紀轉折時期的中國小說》華中師範大學出版社1990年

2、《批評的實踐》中國社會科學出版社1993年。

3、《文化轉向》中國社會科學出版社2000年

(三)教材

1、《文學批評導引》主編之一(教育部“十五”規劃教材),高等教育出版社2005年

2、《文學批評原理》副主編(面向21世紀課程教材),華中師範大學出版社1999年

3、《比較文學教程》主編(教育部“十一五”規劃教材),華中師範大學出版社2004年

(四)論文(2000-2011)

1、後現代社會中的新馬克思主義批評,《華中師範大學學報》2000年第6期

2、詹姆遜:從文學批評到文化研究 ,《中華讀書報》2000年12月6日

3、反思與建設同在 危機與機遇並存——90年代文學批評學研究述評,《20世紀中國文學與理論國際學術研討會論文集》華中理工大學出版社2000年

4、不同語境下的後現代——與詹姆遜的對話,《中國比較文學》2001年第3期

5、詹明信的文化轉向,《讀書》2001年第4期

6、詹姆遜的意識形態敘事理論,《華中師範大學學報》2001年第6期

7、論詹姆遜的文化批評視野,《沙洋師範學院學報》2001年創刊號

8、詹姆遜的後現代理論再探,《國外文學》2002第4期

9、文藝美學的新發展,《文學評論》2002年第3期

10、論毛澤東的文學批評,《華中師範大學學報》2002年第3期

11、錢鍾書等人的比較詩學和比較文學研究 ,《中國20世紀文學理論批評史》,中國文聯出版社2002年

12、英美高校比較文學課程研究(第一作者),《中國比較文學》2003年第1期

13、詹姆遜的文化轉向與批評實踐,《華中師範大學學報》2003年第2期,(人大複印資料《文藝理論卷》2003年第6期全文轉載)

14、文藝學課程改革與教材建設探討,《中國大學教學》2003年第6期

15、中外文論術語檢討,《外國文學研究》2003年第3期

16、詹姆遜的新馬克思主義理論 ,《當代美學評論》2003年12月

17、跨文化的文學關係研究,《中外文化與文論》2003年12月

18、論文學與科技的聯繫與滲透,《三峽大學學報》2004年第6期(人大複印資料《文藝理論卷》2005年第2期全文轉載)

19、西方馬克思主義批評——正在打開的書 (主持人) 《華中師範大學學報》2004年第5期

20、論當今文學批評的功能 《社會科學輯刊》2005年第6期,(《新華文摘》2006年第4期、《中國社會科學文摘》2006年第2期、《文藝理論文摘卡》2006年第2期摘要)

21、理論仍在途中——詹姆遜批判 《外國文學》2005年第1期

22、中外融會 平等對話(主持人)《華中師範大學學報》2005年第6期

23、英美高校文學理論教材研究 《中國大學教學》2006年第1期

24、英美文學理論教材編寫情況調查 《新時期高校文學理論教材編寫調查報告》,春風文藝出版社2006年

25、論意識形態敘事理論 《敘事學研究》武漢出版社2006年

26、關於文學及其意識形態性質的思考 《文藝意識形態學說論爭集》吉林大學出版社2006年

27、審美·資本·日常生活 《文藝研究》2006年第11期

28、開放的民族主義 ——論中國當代文學批評之立場 《華中師範大學學報》2007年第6期(《新華文摘》2008年第5期摘要,中國人民大學複印資料《文藝理論卷》全文轉載)

29、文學理論30年:回顧與反思 (主持人)《華中師範大學學報》2007年第5期

30、立足當今,自鑄偉詞 (主持人)《華中師範大學學報》2007年第6期

31、當代中國審美現象探討 《江漢論壇》2007年12期

32、中國馬克思主義文論研究30年 《文學評論》2008年第5期

33、在反思中前行 ——30年高校文學理論批評研究與教學回顧 《文藝理論研究》2008年第6期

34、詹姆遜與西方20世紀文學批評 《上海大學學報》2008年第1期

35、馬克思藝術生產理論的當代價值 (第一作者) 《華中師範大學學報》2008年第2期 (中國人民大學複印資料《文藝理論卷》全文轉載)

36、國家精品課程“文學批評”網路建設探索 (第一作者) 《中國大學教學》2009年第3期

37、發展文化產業與保持藝術精神的矛盾統一 《暨南大學學報》2009年第5期

38、80年代:中國文學批評回望 《文藝爭鳴》2009年第11期

39、後現代教學理念與研究型教材編寫《文藝理論研究》2010年第5期

40、再論藝術生產 《學術月刊》2011年第10期

*未註明者均為獨著。

(五)譯文:

1、後現代的諸種理論,《外國文學》,2001年第1期

2、論布魯斯·斯普林斯表演中性的變動性及意義(第一譯者),《搖滾與文化》先鋒論叢第1期,天津社會科學出版社2001年

3、“藝術的終結”還是“歷史的終結”,《2000年度新譯西方文論選》,灕江出版社2001年1月

4、馬克思主義與後現代主義 ,《馬克思主義與現實》2002年第2期

5、批評的歷史維度(第一譯者)《華中師範大學學報》2004年第5期

6、具象的相對主義;或稱歷史編撰詩學(第一譯者),載《詹姆遜文集第1卷·新馬克思主義》,中國人民大學出版社2004年6月

7、磚頭和氣球:建築、唯心主義與地產投機(第一譯者),載《詹姆遜文集第4卷·現代性、後現代性和全球化》,中國人民大學出版社2004年6月

主持的主要科研項目

1、國家社科基金重大項目[11ZD078]: “馬克思主義文學批評的中國形態”,首席專家;

2、國家社科基金項目[07BZW005] :“西方文論關鍵字與當代文學批評”,主持;

3、教育部人文社科研究項目:[02JA710004]“新馬克思主義與中國當代文學批評——詹姆遜批判”,主持(已結項)

4、教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目:[05JZD00028]“西方文論中國化與中國文論建設”,子課題負責人(已完成);

5、“中央實施馬克思主義理論研究和建設工程”文學課題組:“英美文學理論教材編寫情況調查”,子課題負責人(已結項);

6、國家社會科學基金重大項目[04MZD009] :“文學教材編寫”,編寫人員(已結項);

7、高等教育出版社項目(2006-2007):“馬克思主義文學理論經典文本解讀庫”主持(已結項);

8、高等教育出版社項目(2008-2009):“文學理論自適應學習與測評系統——素材部分”,主持;

9、省教育廳教學研究重點項目[2009073]“文藝學精品課程的深化和拓展”,主持。

獲獎記錄

1、《文化環境變遷與文藝學課程改革》2001年獲教育部“國家級教學成果二等獎”(署名第一);

2、《文藝學系列教材·文學批評原理》2002年獲教育部全國普通高等學校優秀教材評獎一等獎;

3、《敘事學》2000年獲湖北省社會科學優秀成果三等獎(獨著);

4《詹姆遜研究系列論文》(獨著),2004年獲湖北省社會科學優秀成果三等獎;

5、《後現代社會中的新馬克思主義批評》(獨著),獲中國中外文藝理論學會“新時期20年優秀文學理論論文獎”;

6、《高校學生文學素養培養模式的改革研究與實踐》2004年獲湖北省高等學校第五屆教學成果獎一等獎(署名第二);

7、《研究型教學和精品課程建設的拓展與深化》2008年獲湖北省高等學校第六屆教學成果獎一等獎(署名第二);

8、2003年度被授予“湖北省高等學校教學名師”;

9、2007年被教育部授予“第三屆高等學校教學名師”。

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