現象
考研蟻但凡排得上號的高校周邊,都“藏”著“考研蟻族”的影子。放眼望去,同是“食堂—自習室—宿舍”三點一線的周而復始,甚至更為刻苦努力的學習狀態,似乎讓他們和學校的普通學生並無二致,可深究起來,“邊緣群體”的尷尬身份、艱苦的居住環境、單調乏味的生活作息卻又讓他們顯得有些格格不入——“蟻”字蔽之的,不僅是一種群居現象,更是一種難以說清道明、或迷茫或執拗的辛苦堅持。
特點
考研蟻相比於本校學生,“考研蟻”才是對學校自習室資源最“了如指掌”的人,哪個教室在什麼時間段有課、哪裡上自習最舒服、哪裡到食堂最近,他們都最清楚。
本該掙錢自立的年紀,還要讓父母為他們的夢想買單,理想與現實的矛盾讓“考研蟻”們對家人深懷愧疚,也多了些“不成功便成仁”的悲壯。
目的
“改變”成為眾多“考研蟻”賦予“考研”的“應有之義”。而這場被冠以“夢想”名義的狂熱趕考也成為“考研蟻”們心裡繼高考之後又一次“掌控命運的機會”,吸引著他們前赴後繼地用青春賭一把未知的明天。

