內容介紹
作為投身於網路教育事業的教師，為網路學習者營造和諧的網上學習環境和提供優秀的學習支持服務，一開始就是我們追求的目標。幾年來，我們在從事網路教學和網上學習支持服務的過程中，對網路學習的力法與要領、網路學習的規律、學習支持服務策略等作了一定的探索，並編寫成內部教材《網路學習指南》。《網路學習指南》自2006年3月推出以來，在華中師範大學網路教育學院及校外學習中心使用了6000餘冊，其針對性、指導性已得到校外學習中心和學生的初步檢驗，實踐證明它是受學生歡迎的。本書是《網路學習指南》的“修訂版”，在內容與形式上做了許多更新，相信它能更好地滿足網路學習者的需要。但是，網路教育畢竟是一個新生事物，網路技術和手段也在快速發展，在如何更好地提供網路學習指導方面，我們仍在努力探索之中，本書的內容和結構也都有賴於在網路教育實踐中得到進一步完善。因此，本書的成果只是一枚青澀的果子，還未到它成熟的時候。將本書正式出版，交由社會檢驗，我們心中不免惴惴不安。有不安，但更多的是期待。期待廣大網路學習者提出寶貴意見，也期待得到專家、同行的批評指正。
