田曉紅[中南民族大學教育學心理學副教授]

田曉紅[中南民族大學教育學心理學副教授]

田曉紅,中南民族大學教育學心理學教授,碩士研究生。

基本信息

人物經歷

1988年獲北京師範大學教育學學士學位。

2000年6月獲中南民族學院教育管理系教育經濟與管理專業管理學碩士學位。

研究方向

心理健康教育與心理諮詢。

主講課程

本科生

心理諮詢理論。

心理諮詢過程與訓練。

心理諮詢督導。

研究生

教育心理學。

高校組織行為學。

學校心理健康教育概論。

學校心理諮詢的方法與技巧。

主要貢獻

社會兼職

湖北省心理健康教育與諮詢研究會副秘書長。

湖北省心理學會常務理事。

中國教育學會教育經濟與管理分會教育效能學術委員會常務理事。

科研項目

少數民族大學生心理健康問題研究,中南民族大學院基金,2001年10月。

民族院校心理健康教育及心理危機干預體系的構建,國家民委科研項目,項目編號:07ZN05。

2010年民委民族工作調研項目:“教育致富”與“教育致貧”——基於兩個民族地區的調查研究,2010.7。

中央高校基本科研業務費專項資金項目,民族地區中國小心理健康教育模式研究,(重點),項目編號:CSZ10008。

中央高校基本科研業務費專項資金項目,巴東縣中國小心理健康教師專業化發展研究,(委託),項目編號:CSY11018。

中央高校基本科研業務費專項資金項目,長陽縣民族教育師資隊伍建設研究(委託),項目編號:CSY11020。

湖北省教育科學“十二五”規劃2012年度立項課題,湖北省民族地區寄宿制學校學生心理健康問題及對策研究,項目編號:2012B032。

教研項目

網路時期大學生常見心理問題及對策研究,省教學研究立項,課題編號:2002121,2002年6月。

大學生創業教育實踐教學環節研究,湖北省教育廳教研項目,項目編號TY09008,2009.9(5)套用心理學人才培養模式的改革與創新,學校校基金項目,項目編號JYX09038,2009.12.18。

代表性論著

民族院校心理健康教育:理論與實踐,科學出版社,2010.3。

21世紀全國高等院校試用規劃教材《大學生心理與心理健康》,第二主編,北京大學出版社、中國林業出版社,2007.2。

《組織行為學》,第三主編,武漢理工大學出版社出版,2007.11。

田曉紅主編,社會寫真——中南民族大學公共管理學院2008社會調查成果彙編,2009.4,武漢出版社。

王磊,田曉紅.大學生心理健康教育.人民日報出版社.2013.3。

大學生心理教育中應注意的原則和問題.民族高教研究,1993.2。

大學生心理素質教育,民族高教研究,1994.2。

大學生人際交往中的心理誤區及調適對策,中南民族學院學報(人

文社科版),2001.5。

論高校科研中的若干關係,第一作者,科技進步與對策,2000.8。

風險投資管理中主要環節的探討,科技進步與,2000.10。

建立和完善創新環境 實現武漢經濟可持續發展,科技進步與對策,2001.6。

心理學教程,田寶主編,編寫第四章,1996.8,人民體育出版社。

高等教育中的素質教育,湖北函授大學學報,1999.3。

論高等創造教育,湖北函授大學學報,2000.1。

從考試問題看學習,湖北招生考試,湖北省教育考試院,2000.6:25~26。

提高大學生人際交往能力,學校黨建與思想教育,2000年(增刊)。

利用期望理論提高大學生學習積極性,中南民族學院學報,1997(增刊)。

論我國大學生素質結構體系,教育、經濟、管理,南海出版公司(論文集)。

大學素質教育目標結構體系的構建,科學與人文,湖北人民出版社(論文集)。

論大學生心理素質教育,湖北函授大學學報,2001.3。

少數民族大學生壓力源分析.湖北函授大學學報.2003.2:44~46。

談談適者生存,時事報告大學生版,2004-2005學年度第二期。

如何走出自卑的怪圈,時事報告大學生版,2004-2005學年度第三期淺議高校心理教育工作的實施,當代教育論壇,2003(6):75~76。

On humanistic service of occupation instruction in universities,PROCEEDINGS OF THE 2006 INTERNATIONAL CONFERENCE ON MANAGEMENT SCIENCE AND ENGINEERING。

The researches on the venture capital investment to facilitate hi-tech industry in China - Regard WuhanEastlake hi-tech innovation center as the case,PROCEEDINGS OF 2005 INTERNATIONAL CONFERENCE ON MANAGEMENT SCIENCE AND ENGINEERING。

An applied research of the career anchor theory in scientific and technologic staffs in state-owned enterprises,PROCEEDINGS OF THE 2006 INTERNATIONAL CONFERENCE ON MANAGEMENT SCIENCE AND ENGINEERING。

Survey on the personality characteristics of administrative staffs,PROCEEDINGS OF 2005 INTERNATIONAL CONFERENCE ON MANAGEMENT SCIENCE AND ENGINEERING。

《高等學校教師崗前培訓新論》,陳久青,王安華,趙雪梅.湖北人民出版社.第六章第一節,從教師教學素質結構看崗前培訓,2004.12:211-219。

民族地區“教育致貧”發生機制與“教育治貧”對策,田曉紅,中南民族大學學報(人文社會科學版),2011(6):69-73。

分化與整合:高校心理健康教育新模式,學校黨建與思想教育,2012.2:82~84。

“教育致貧”與“教育致富”——基於三個民族地區的調查與研究,《中國民族地區農村發展研究》(2010),中國社會科學出版社,2011.10:210~242。

提升民族地區中小學生的心理健康指數,湖北教育.新班主任,2012.2:56~57。

論近代英國貴族政治文化大眾化及其影響,湖北行政學院學報,2012.5:93~96。

提高學生專業學習適應能力的教學策略探討,學校黨建與思想教育,2012.7:55~57。

民族地區“教育致貧”發生機制與“教育治貧”對策,人大複印資料《民族問題研究》,2012(3):46~50。

民族地區寄宿學校小學生心理韌性調查研究,教學與管理(全國教育類核心期刊),2013(1):92~94。

田曉紅,張鈺.大學生創業意向及與社會支持的關係研究.教育研究與實驗,2016(2):71~73。

獲獎情況

論文《網路環境下高校德育問題研究》,第四屆教育科學研究優秀成果三等獎,湖北省教育廳(2004.11)。

論文《網路環境下高校德育問題研究》,湖北省高校思想政治教育研究會優秀成果三等獎(2004-2005年度)。

《分化與整合——高校心理健康教育模式思考》,湖北省心理健康教育與諮詢研究會2007年學術會議一等獎。。

《少數民族大學新生心理問題及對策研究》,湖北省第六次優秀高等教育研究成果二等獎(論文類)(2009、3)。

2007年,中國心理衛生協會,全國心理健康教育先進個人。

2007年,中南民族大學,“三育人”先進個人。

2009年,中南民族大學,年度考核優秀。

2010.3,湖北省心理健康教育與諮詢研究會,心理健康教育工作突出貢獻獎。

2011年,湖北省教育廳,湖北省第二屆大學生心理健康教育優秀成果二等獎。

2013.3,中共湖北省委高校工委、湖北省教育廳,湖北省高校十佳班主任。

2013.3,湖北省總工會,湖北省五一勞動獎章。

2014.4,中南民族大學,優秀創新指導教師。

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