合作方式
該中心由武漢大學牽頭,清華大學、北京航空航天大學等為合作單位。參與專家包括李曉紅院士,李德仁院士、劉經南院士等。專家組深入細緻地討論了“協同創新中心”的建設體系、任務目標、平台運行體制機制、優勢與可行性等,充分肯定了方案提出的多層次協同創新研究體系;一致認為該協同創新中心的研究內容充分反映了地球空間信息的特點,涵蓋了主要關鍵科學技術問題,將為引領地球空間信息前沿科學研究,解決國家重大需求提供強有力的平台支撐。
合作方式該中心由武漢大學牽頭,清華大學、北京航空航天大學等為合作單位。 專家組深入細緻地討論了“協同創新中心”的建設體系、任務目標、平台運行體制機制、優勢與可行性等,充分肯定了方案提出的多層次協同創新研究體系;一致認為該協同創新中心的研究內容充分反映了地球空間信息的特點,涵蓋了主要關鍵科學技術問題,將為引領地球空間信息前沿科學研究,解決國家重大需求提供強有力的平台支撐。 目標定位該中心全面深入開展地球空間信息的重大科學問題和關鍵技術研究,瞄準科學前沿問題,瞄準國家重大戰略需求,針對現代地球空間信息感知、認知與服務的加大協同研究力度,加速推動國際地球空間信息科學技術發展與套用,實現學科建設、科學研究、人才培養的協同發展,為我國國民經濟建設做出更大貢獻。
“2011計畫”全稱高等學校創新能力提升計畫,是繼“985工程”、“211工程”之後,中華人民共和國國務院在高等教育系統又一項體現國家意志的重大戰略舉措...
計畫方案 實施細則 國家認定名單 建設現狀 相關評價”是我國全面落實科學發展觀,把增強自主創新能力作為國家戰略,加快經濟成長方式...,明確未來五年的發展思路、目標和重點,大力推進科技進步和創新,為建設創...經濟發展、促進社會進步和維護國家安全的主導作用更加凸顯,以科技創新為基礎...
參觀學校自主創新成果展 1990年,成立外國語言文學學院。1992年,成立...9月,武漢大學共有四個校區,設有人文科學、社會科學、理學、工學、信息科學...與技術學院、化學與分子科學學院、生命科學學院、資源與環境科學學院 信息科學學部...
歷史沿革 辦學條件 學術研究 文化傳統 學校領導生產中心1個,校級人文社科基地1個,校級研究所5個,校級協同創新中心1個...地球空間資訊時代市場經濟需要,德智體全面發展,掌握地理信息科學和...:本專業從現代地理科學橫跨自然、人文社會和技術三大領域的特點出發,培養具有...
教學設施 教學研究 專業設定控協同創新中心”。學校領導現任領導職務姓名黨委書記潘一山校長王繼仁黨委...、財政部第二批國家大學生創新性實驗計畫高校。 2008年,遼寧工程技術大學王...工業協會批覆,同意以遼寧工程技術大學為牽頭單位,協同重慶大學、神華集團...
校史沿革 學校領導 辦學規模 科學研究 國際交流