辦刊歷史
1985年，《東北師大學報》（教育科學版）創刊，季刊。
1989年，報請國家教委轉報國家新聞出版署批准，更名為《現代中國小教育》。
1990年，該刊由季刊改為雙月刊。
1999年，該刊由雙月刊改為月刊。
2004年，由16開本改為國際開本。
2014年12月，該刊成為原中國國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。
辦刊條件
欄目方向
報導內容
《現代中國小教育》以全新視野，審視基礎教育的熱點、重點、難點問題，注重前瞻性與時代性、學術性與科學性、創新性與實用性的有機結合為報導內容。
主要欄目
《現代中國小教育》主要欄目有教育改革、德育探索、課堂教學理論與實驗、教學論壇、課程研究、課程資源開發、校本教研、綜合實踐活動、學習方式與教學藝術、學法指導、教材分析、各科教學疑難解析、心理健康、教育管理與評價、教師專業成長、教育調查、現代教育技術、外教動態、班級管理、課題之窗、優質學校發展等。
讀者對象
《現代中國小教育》讀者對象為廣大中國小校長、教師，教科研人員等。
人員編制
據2018年9月《現代中國小教育》編輯部官網顯示，《現代中國小教育》編輯委員會執行編輯有4人。
| 執行編輯 | 張捷（編審） |
| 江桂珍（副編審） | |
| 陳學濤（副編審） | |
| 黃曉娜（編輯） |
資源保障
《現代中國小教育》以東北師範大學為依託，截止到2015年12月31日，圖書館和各學院資料室藏書總量約365.4萬冊；有線裝古籍32萬冊，內有善本書4200餘種、50000多冊，明版書800餘種、清代禁毀書數十種、鈔本近百種；日偽時期東北地方文獻、解放前的重要期刊、東北解放區出版的期刊收藏較全；有49部古籍入選“國家珍貴古籍名錄”，有168部古籍入選“吉林省珍貴古籍名錄”。
辦刊成果
出版發行
據2018年9月20日中國知網顯示，《現代中國小教育》共出版文獻8599篇。
據2018年9月20日萬方數據知識服務平台顯示，《現代中國小教育》載文量為5875篇。
《現代中國小教育》訂戶已經遍布全中國31個省、自治區和直轄市。
收錄情況
《現代中國小教育》被中國知網精品庫、中國期刊網、中國學術期刊綜合評價資料庫、中國期刊全文資料庫、中文科技期刊資料庫、《新華文摘》、《高等學校文科學報文摘》、《人大複印報刊資料》、《教育文摘周報》、北京大學《中文核心期刊要目總覽》（2011）等收錄。
影響因子
據2018年9月20日中國知網顯示，《現代中國小教育》總被下載1328265次、總被引27838次、（2017版）複合影響因子為0.388、（2017版）綜合影響因子為0.190。
據2018年9月20日萬方數據知識服務平台顯示，《現代中國小教育》被引量為16366次，下載量為100647次；據2015年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，《現代中國小教育》影響因子為0.54，在全部統計源期刊（6194種）中排第4615名，在教育（213種）中排第115名。
榮譽表彰
《現代中國小教育》連續四年被吉林省新聞出版局評為“吉林省一級期刊”。
1999年和2003年，《現代中國小教育》被評為吉林省一級期刊。
2009年，《現代中國小教育》在中國北方優秀期刊評選活動中被評為“中國北方優秀期刊”。
2012年，《現代中國小教育》被評為吉林省一級期刊併入選吉林省50強期刊。
文化傳統
形象標識
現代中國小教育圖中文字為該刊的中文名，英文是該刊的英文名。
辦刊宗旨
《現代中國小教育》始終以刊物質量為中心，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持正確的辦刊方向，認真貫徹執行中國共產黨和國家的教育及新聞出版的方針、政策、法規。堅持為基礎教育服務，以繁榮學術，提高學校教育教學質量與效益，促進中國小教師科研水平與素質提高和發展為辦刊宗旨。
現任領導
| 職務 | 姓名 |
| 主編 | 江桂珍 |
| 編輯部主任 | 陳學濤 |
註：表中為2018年9月《現代中國小教育》編輯部官網顯示的信息
