簡介
獅貓要點指引：
1、蒲松齡，字留仙。他自幼聰明好學，十九歲以第一名考上了秀才。此後科舉考試屢屢失敗，直到七十歲還是個窮秀才。長期堅持收集民間傳說，編寫成《聊齋志異》。作品反應了當時社會的矛盾和弊病，表現人民對美好理想的嚮往和追求。
2、課文簡析：避其銳氣，擊其弱點，以智取勝，這就是獅貓對付大鼠的辦法。本文用烘托的方法把獅貓智斗大鼠的細節描寫得非常生動逼真。
譯文
明朝萬曆年間，皇宮中有老鼠，大小和貓差不多，危害極為嚴重。（皇家）從民間找遍了好貓捕捉老鼠，找來的貓都被老鼠吃掉了。恰好有外國進貢來的獅貓，渾身毛色雪白。把獅貓抱起投入（有）老鼠的屋子，關上門，偷偷觀察裡面的情況。貓蹲在地上很長時間，老鼠從洞中有所顧慮的出來，見到貓之後憤怒奔跑過去想吃了它。貓避開跳到矮小的桌子上，老鼠也跳上桌子，貓又跳下來。如此重複，不少於一百多次。大家都說這隻貓膽怯，認為它是一隻沒有能力的貓。過了一段時間，老鼠跳躍動作漸漸遲緩，肥碩的肚皮看上去有些氣喘，蹲在地上稍稍休息。貓隨即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠頭頂上的毛，嘴咬住老鼠脖子，反覆爭鬥，貓嗚嗚的叫，老鼠啾啾的呻吟。眾人急忙打開窗戶查看，看見老鼠腦袋已經被貓嚼碎了。後來知道貓先前避開老鼠，不是怕它，而是等它累了。
（參考資料：古文書籍《聊齋志異》）
解釋
1萬曆：明神宗朱翊鈞的年號。
2等：相等
3闔（hé）：關閉,合攏。
4扉：門扇。
5逡（qūn）巡：有顧慮而徘徊或退卻。
6啻（chì）：僅，只。
7碩（shuò ）：大。
8掬（jū ）：雙手捧取。這裡指用雙爪抓住。
9齕（hé）：咬。
10惰：疲倦
11然：這樣
12啖食：吃
13輒：總是
14啟：打開
寓意
寧鬥智不鬥力的道理。避其銳氣，擊其惰歸。敵疲我打，後發制人，是克敵制勝的一種重要策略。
賞析
本篇先敘事件的因由，簡明扼要；繼而集中筆力描繪貓鼠搏鬥過程，有聲有色，動作、氣氛都十分真切，強弱之勢的互易和獅貓克敵制勝的情狀鮮明如畫；最後即事評論，點出貓以智勝，而歸結到專逞勇力者之無能，起結井然。
作者三言兩語，就將光度集注於事件的戲劇性高潮，簡略過程而突出重點。在貓鼠鬥爭的緊張情狀的繪寫中，還巧妙地插入寫了潛窺者的議論：“眾鹹謂貓怯，以為是無能為者”。然後筆鋒陡轉，以貓的取勝反證了竊議者的淺薄，說明以皮相取人的竊議者亦“何異鼠乎”。貶在不言中，並使情節的演進有了可喜的頓挫，確是高手的妙筆。
要點指引
1、蒲松齡（1640-1715)，明崇禎十三年—清康熙五十四年），字留仙，又字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，清代傑出文學家，小說家，山東省淄川縣（現淄博市淄川區洪山鎮）蒲家莊人。出身於一個逐漸敗落的地主家庭。19歲應童子試，以縣、府、道三考皆第一而聞名籍里，補博士弟子員。但後來卻屢應省試不第，直至71歲時才成歲貢生。為生活所迫，他除了應同邑人寶應縣知縣孫蕙之請，為其做幕賓數年之外，主要是在本縣西鋪村畢際友家做塾師，舌耕筆耘，年近40年，直至71歲時方撤帳歸家。1715年（清康熙五十四年）正月病逝。世稱“聊齋先生”.郭沫若對他的評價是“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分”
2、課文簡析：避其銳氣，擊其弱點，以智取勝，這就是獅貓對付大鼠的辦法。本文用烘托的方法把獅貓智斗大鼠的細節描寫得非常生動逼真。
