圖書信息
書 名: 無領導小組討論教
無領導小組討論教學法研究
學法研究
作 者：羅斌
出版時間： 2011年2月1日
ISBN: 9787543871786
開本： 16開
內容簡介
無領導小組討論教學的實施，離不開學生的廣泛參與，離不開學生的親身體驗。無領導小組討論教學活動不僅鍛鍊和培訓了學生的綜合素質與能力，同時也會暴露出學生綜合素質與能力上的缺陷與不足，比如禮儀不到位、內容不具體、組織不恰當、說理重複、交流不充分、觀點不深刻等，凸顯參加討論的學生認識不充分、準備不到位、策略與技巧欠缺等不足，將影響無領導小組討論教學的有效展開，遏制無領導小組討論教學的效果。通過領導小組討論教學實踐，希望廣大學生能發現自己身上所存在的問題，正視問題的存在並引以為戒，避免此類事情在自己身上再次發生，講究策略與技巧以努力提高自己在未來無領導小組討論面試過程中的競爭能力。
圖書目錄
第一章 無領導小組討論教學法概述
第一節 無領導小組討論教學法的概念
第二節 無領導小組討論教學法的特徵
第三節 無領導小組討論教學法與相關教學法的關係
第二章 高等教育無領導小組討論法的適用範圍與功能
第一節 無領導小組討論教學測評技術在高校學業測評中的運用
第三節 無領導小組討論在大學生就業培訓中的運用
第四節 無領導小組討論在高校其他管理活動中的運用
第三章 無領導小組討論教學過程（1）：教學的準備
第一節 無領導小組討論教學教師的準備
第二節 無領導小組討論教學學生的準備
第四章 無領導小組討論教學過程（2）：討論流程
第一節 無領導小組討論教學的流程及其管理
第二節 無領導小組討論教學具體的討論流程及其管理
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