內容簡介
作為現代視覺傳達藝術教育的形式理論基礎，“構成”從本質上講是立體主義及後立體主義創作思想發展的結果，是現代主義藝術理念與大工業生產相結合的產物，兼其科學的合理性和廣泛的套用價值，在現實生活中有著廣闊的延展空間。本書是胡燕欣老師在這個大的時代背景下所進行的—項有意義的理論嘗試。藝術理論與藝術實踐的結合，實際上是我國造型藝術基礎理論研究和教學中普遍存在的—個比較薄弱的環節。本書在注重理論的同時，還強調了這些理論在藝術實踐中的運用，具有很強的可讀性。
目錄
春晨
春晨（局部）
古儀沉香之五
古儀沉香之四
古儀沉香之四（局部）
古儀沉香之一、之二
古儀沉香之一（局部）
古儀沉香之二（局部）
窗前
古儀沉香之三
針線活
繡衣女
陽光下的少女
搖阿搖
撫著水罐的女孩
倚在門邊的小女孩
招弟
遠方響起春雷
亭亭玉立
書香
鏡前晨妝
……
