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行動學習
行動學習源自歐洲，創始於英國瑞文斯教授，90年代進入中國，本土行動學習專家石鑫將行動學習分為四個套用領域，分別是績效提升、領導力發展、戰略落地和商業模式...
發展歷程 基本概念 四大套用 原創書籍 五大流派 -
機器學習
機器學習（Machine Learning,ML）是一門多領域交叉學科，涉及機率論、統計學、逼近論、凸分析、算法複雜度理論等多門學科。專門研究計算機怎樣...
研究意義 發展史 主要策略 基本結構 代碼示例 -
《學習科學與技術》
《學習科學與技術》課程實驗教學大綱。
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虛擬學習環境
虛擬學習環境是把遠程互動和面對面的互動按照多種方式結合起來，並提供某種虛擬的時空的學習環境。在高等教育機構中套用VLEs有以下幾方面的要求：1、受到有關...
概述 系統性與構建 人文性與構建 動態性與構建 開放性與構建 -
引領式學習[線上學習]
從引領式學習的定義我們可以看到，教師參與、學習者的非自主性和人與人之間的互動是引領式學習與自主式學習最大的不同。 在課程形式上自主式學習模式課程注重內容...
介紹 意義 對比 套用案例 總結 -
英語學習
英語學習即學習英語，主要講述學習英語的方法，注意事項等內容。
注意事項 口語學習方法 -
北電網路注重過程的考核
北電網路公司的員工考核主要分為兩個方面，一方面是員工的行為（Behaviors），另一個是績效目標（Performan 北電網路公司許多不同級別的領導層...
北電網路注重過程的考核 點評 -
班主任注重的100個細節
3.做個“四勤”班主任 5.新班主任要注意的六個細節 7.初做班主任要走出三個誤區
基本信息 內容簡介 目錄 -
終身學習
終身學習是指社會每個成員為適應社會發展和實現個體發展的需要，貫穿於人的一生的，持續的學習過程。即我們所常說的“活到老學到老”或者“學無止境”。在特殊的社...
定義 產生背景 特點 意義 各國實踐 -
學習元
元學習是指個體獲得學習機制的學習，涉及的是關於個體如何獲得其賴以進行學習的機能的問題。
概述 學習元的理念與結構 學習元與學習方式變革 學習元的運行環境及存儲結構
