河北省中學生模擬聯合國大會

河北省中學生模擬聯合國大會

本次會議的大會組委會歷時8個月籌備此次會議,旨在呈現給大家一個高水平的模聯會議。 此次會議由石家莊一中模擬聯合國協會主辦,相信我們會更加努力,為河北省的模聯發展更盡一份力。 2013年河北省第二屆中學生模擬聯合國大會伴著夜幕,隨著微濛的天氣,由石家莊市第一中學模擬聯合國協會承辦的河北省第二屆中學生模擬聯合國大會(簡稱HBMUN)於7月19日晚勝利閉幕。

模擬聯合國

模擬聯合國 (Model United Nations),簡稱模聯(MUN),是對聯合國大會和其它多邊機構的仿真學術模擬,是為青年人組織的公民教育活動。在活動中,青年學生們扮演不同國家或其它政治實體的外交代表,參與圍繞國際上的熱點問題召開的會議。代表們遵循議事規則,在會議主席團的主持下,通過演講闡述觀點,為了“國家利益”辯論、磋商、遊說。他們與友好的國家溝通協作,解決衝突;通過寫作決議草案和投票表決來推進國際問題的解決。在模擬聯合國,青年學生們通過親身經歷熟悉聯合國等多邊議事機構的運作方式、基礎國際關係與外交知識,並了解世界發生的大事對他們未來的影響,了解自身在未來可以發揮的作用。

歷屆會議概況

2012年河北省第一屆中學生模擬聯合國大會

委員會:特別政治及非殖民化委員會(中文常規委員會)、聯合國人權委員會聯合國經濟及社會理事會(英文常規委員會)、萬隆會議、內閣危機聯動以及主新聞中心
參會學校:石家莊一中張家口市第一中學、唐山市第二中學,蘇州星海國際學校、邯鄲市第一中學、鞍山市第一中學、天津楊村一中、河北衡水中學、河北省實驗中學、石家莊外國語教育集團、石家莊市二十四中學、石家莊市二十七中學、石家莊市第四中學、家莊市第四十一中學、石家莊市第十五中學、石家莊市第十七中學、石家莊市第六中學、石家莊市第九中學、河北省師範大學附屬中學、石家莊市第二中學、河北正定中學等學校。
代表人數: 195名

2013年河北省第二屆中學生模擬聯合國大會

委員會:聯合國裁軍及安全委員會(中文常規委員會)、聯合國教科文組織和聯合國經濟及社會理事會(英文常規委員會)、歷史聯合國安全理事會(HSC)、歷史歐洲委員會部長委員會(COF)以及主新聞中心
參會學校:石家莊、邢台、張家口、銀川、蘇州等省內外17所著名高中
代表人數:218名

2014年河北省第三屆中學生模擬聯合國大會(未開幕)

預計代表人數:300名

歷屆省會新聞稿

2012年河北省第一屆中學生模擬聯合國大會

2012年7月9日,河北省第一屆中學生模擬聯合國大會(英文簡稱HBMUN)在石家莊一中拉開了帷幕。7月9日為代表註冊時間,正式會議在7月10日正式開始,一直持續至7月12日。
本次會議的大會組委會歷時8個月籌備此次會議,旨在呈現給大家一個高水平的模聯會議。此次會議共分為6個委員會,除了一個中文常規委員會(特別政治及非殖民化委員會)和兩個英文常規委員會(HRC和ECOSOC)外,還設有3個特殊委員會,分別為萬隆會議,內閣危機聯動和主新聞中心。這是河北省模聯會議的巨大創新,也讓這次會議更令人期待。
7月10日,各個委員會的會議正式開始,本次會議有來自石家莊一中,張家口市第一中學,唐山市第二中學,蘇州星海國際學校,邯鄲市第一中學,鞍山市第一中學,天津楊村一中,河北衡水中學,河北省實驗中學,石家莊外國語教育集團,石家莊市二十四中學,石家莊市二十七中學,石家莊市第四中學, 家莊市第四十一中學,石家莊市第十五中學,石家莊市第十七中學,石家莊市第六中學,石家莊市第九中學,河北省師範大學附屬中學,石家莊市第二中學,河北正定中學等學校的195名代表。
常規委員會的代表們身著正裝,說明自己國家利益,儼然是一個個小小外交官。而志願者則不時在會場上走動,為各個代表傳遞意向條,端來溫水,十分盡心。主新聞中心的記者們也十分繁忙,時而給代表們照相,時而謝謝報導,與真實的記者十分相像。
看萬隆會議,代表們盡力還原歷史,將自己真正置身於1955年,積極與各國代表磋商交流。再看內閣危機聯動的代表們,分別代表著自己國家的領導人,瞧那“劉少奇”,看那“艾森豪”,代表們都積極做著自己的角色扮演,應對著危機中心不斷發來的危機。這是河北模聯史上的一次跨越。
不論是會場上,還是吃飯時,亦或是在網上,代表們都時刻謹記自己的身份,為自己的國家利益而遊說。短短的4天會議時間很快就結束了,但留給代表們的,是一次難忘的經歷和模聯的國際視野與批判精神。
此次會議由石家莊一中模擬聯合國協會主辦,相信我們會更加努力,為河北省的模聯發展更盡一份力。

2013年河北省第二屆中學生模擬聯合國大會

伴著夜幕,隨著微濛的天氣,由石家莊市第一中學模擬聯合國協會承辦的河北省第二屆中學生模擬聯合國大會(簡稱HBMUN)於7月19日晚勝利閉幕。本次大會於7月16日晚正式開幕,至7月19日曆時三天半。
本次會議的大會組委會歷時8個月總計239天籌備此次會議,旨在呈現給大家一個高水平的模聯會議。此次會議共設有6個委員會,其中包括聯合國裁軍及安全委員會(GA1)、聯合國教科文組織(UNESCO)、聯合國經濟及社會理事會(ECOSOC)3個常規委員會,議題涉及恐怖主義、資源配置及文化繼承、保護三方面;歷史聯合國安全理事會(HSC)、歷史歐洲委員會部長委員會(COF)是本次大會的兩個特殊委員會,兩個委員會以1986年的車諾比核事故為背景,對世界核發展進行深入討論;由主新聞中心(MPC)負責五個委員會的新聞報導評論。
本次大會有幸邀請到了來自石家莊、邢台、張家口、銀川、蘇州等省內外17所著名高中的218名代表以及來自全國各地著名大學的模聯精英擔任本次會議的學術總監、危機專員與各會場主席。
在會場上,代表們身著正裝,手拿各自的國家牌,圍繞議題在會場上發表演講,闡述代表國家的立場,遊說各國代表加入聯盟。自由磋商時各個代表為了國家利益與其他國家代表禮貌交談,互相交換意見,儼然是一個個小小外交官。“各國代表”在為期3天的會議上上演了一場“外交風雲”。主新聞中心的記者,時而照相,時而採訪,精心編寫出的報紙讓代表們感嘆:“簡直就是真的記者啊!”。最後在所有參會人員的共同努力下,各會場委員會皆取得了重大成果,宣告了本次大會的圓滿成功。
我校模擬聯合國協會成立至今,已有6個年頭,共成功舉辦了六屆校內模擬聯合國大會,三屆石家莊市模擬聯合國大會以及一屆河北省模擬聯合國大會。今年的第二屆會議有所沿襲,也有所革新,校方也一如既往地給予了最大支持。
我校一直秉承著“上善若水,厚德載物”的校訓,以“一切為了學生未來的生涯與幸福”為教育理念,緊抓德育工作,旨在培養學生的綜合素質,模擬聯合國協會便是我校的重大的德育成果之一。
當今社會是競爭與拼搏的社會,競爭無處不在,在競爭中最重要的便是責任意識與創新精神,而模聯這種活動便致力於增強公民的責任意識,以及樹立博弈思想,培養高中生對世界政治、經濟、軍事、文化等多領域的內在矛盾與抗衡的思考能力,這無疑是21世紀人才所需要的素質。
此次河北省模擬聯合國大會由石家莊市第一中學模擬聯合國協會承辦,相信通過學校的支持以及新一屆同學的共同努力,明年的會議會更加精彩,讓我們一同期待!

石家莊市第一中學模擬聯合國協會簡介


石家莊一中模擬聯合國協會(Stage of the Young Model United Nations),簡稱SYMUN。成立於2007年10月,至2014年已邁入第七個年頭,是石家莊市資歷最老、最大的模聯社團社團之一。
這幾年裡,SYMUN帶領著一批又一批一中學子參加了近百場會議,舉辦包括兩屆河北省模擬聯合國大會在內的十一場會議,打響了一中模聯在全國的名號,為石家莊市第一中學贏得了全國矚目的榮譽,為河北省模聯的發展做出了不可磨滅的貢獻。
以下是我們參加過的部分一流會議:
耶魯大學全球中學生模擬聯合國大會、
哈佛大學模擬聯合國中國會議、
北京大學全國中學生模擬聯合國大會、
復旦大學國際中學生模擬聯合國大會、
北京愛夢校際模擬聯合國大會、
上海市模擬聯合國邀請大會、
匯文全國高中生模擬聯合國大會、
UMUN會議……
我們的參會經驗、我們的辦會組織能力、我們的學術水平、我們的代表素質、我們成熟的運作機制等等,都決定了SYMUN是全河北省乃至全國最優秀的模聯社團之一,決定著我們將是河北省模聯的引領者!


宗旨:平等溝通,友好協作,共同發展,快樂成長。
口號:OUR MUN,OUR UN,OUR WORLD!
指導教師:王文洲老師
專家顧問團:英語、語文、政治、歷史、地理、生物、軍事、心理等各學科教師。
機構建制:
秘書長、副秘書長
下設五個部門:學術司、編撰司、公關司、技術司、媒體團;每司(團)設2名司長,並對應若干助理。
學術司:學術資料收集、整理,學術研究報告(包括議題背景、各國情況、聯合國會議章程,準備演講稿及其他具體過程等)、組織培訓、開展模聯會議、與專家顧問溝通。
編撰司:相關資料的收集、整理,社團所有資料的保存,管理活動記錄、會議記錄,時事分類匯總,會議邀請函製作,宣傳材料編輯。
公關司:對外聯絡、聯合其他協會展開活動,聯繫校外事宜,負責聯繫贊助商。
技術司:負責協會刊物的圖文編輯,新聞採訪,拍照錄像,報導、撰寫新聞,海報設計,會旗、會徽設計等。
媒體團:負責培訓駐會記者,為高端會議培養媒體人才、撰寫新聞評論、製作模聯月刊。

石家莊市第一中學簡介

石家莊市第一中學簡稱石家莊一中,是一所各界矚目的學校,具有悠久的歷史和光榮傳統。1947年11月24日,黨和政府在剛解放的石門建立的第一所中學——“石門聯中”,即石家莊市第一中學的前身,1948年3月,石門聯中更名為“市立中學”,並分出部分師生組建師範學校和女中。九月“市立中學”更名為“石家莊市第一中學”並分出部分師生組建石家莊市第二中學,1953年被省政府命名為河北省重點中學。

教育文化

一中教育“以促進學生生命成長”為主旨,以有利於學生的全面發展為導向,張揚個性,豐富人的“生命內涵”,培養“一中學生”的特質,使之既具有傳統道德的底蘊,又具有現代觀念和能力,從而成為擁有健全的知識和文化結構的國家棟樑之材。

教學文化

創造“和諧互動,自主創新”的教學模式,真正落實新課標規定的“知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀”三大教學目標。以“合作學習”為基本組織形式,用學生“群體平行激勵”推動班級的學習管理,形成教學特色。

教師文化

樹立“教學服務”觀念,為學生的成長發展服務,對學生全程負責,使每一個學生在原有的基礎上都能得到長足的進步。整合教師群體智慧,形成優厚的教育資源,加速趨近“優質教育”的理想境界。組織“研究型、學者型教師”培養工程,開展“教師專項課題研究”活動,提升教師的理論素質和文化修養,培養出一批教育研究的學者,教學實踐的專家。

學生文化

為學生提供展示自我、自主創新的空間,以學生的成長發展為學校工作的基本定位。堅持“知識與文化並重”的教育理念,在系統學習科學知識的同時,重視學生的文化修養,培養學生博大的人文精神,使其關注社會,關注自然,富有正義與良知,具有濃厚的“國家意識”,成為對自己負責、對社會負責的人才。
值得一提的是一中的社團活動十分豐富:夏蟲學術,動漫社,星水文學社,綠林環保社,話劇社,英語沙龍,心理社,話劇社等二十多個學生經校方批准組織的社團完全由學生組織活動,絕不是空架子擺設。當然另一個培養學生綜合素質的展台就是學生會啦!學校平時的大小事務,還有重大事件的場合都少不了學生會成員的身影。

管理文化

樹立“以人為本”的理念,為教師創造舒適的工作環境和寬鬆的人際環境,使每個教師都能把自己的聰明才智發揮到極致,謀求教學效率的最大化和教學質量的最最佳化,樹立“以學生為中心”的理念,在管理實踐中培養學生自律、自立、自強的能力,使學生不僅是管理的對象,更是管理的主體。

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