水粉靜物·1

其次是形體的問題。 第三就是色彩的問題。 第四就是關於落筆的問題。

內容介紹

作為美術類高考的色彩考試,大都是以水粉畫為主,除此之外還有水彩畫、油畫和丙烯畫等。它們表現的方法、形式都是大致相同的,主要有寫生、命題組合寫生及命題默寫。其中色彩的組合是指將命題重要表現內容散落在放在寫生台上,並由學生豐經基礎上系統地組織構圖,在限定的時間內完成任務。
作為色彩的訓練,首先要注意的就是對造型能力及色彩感覺能力的培訓,所謂色彩畫是要用色彩語言去塑造形體。從某方面講,色彩是襯托形體的,基體就是基石,通過這塊堅而有力的跳板才能展現美的空間,兩者和諧而有力的結合是不可忽略的,有無準確的造型往往決定著一幅作品的成功與否。這一點在高考前的訓練是十分重要的。如何去實現造型的完美與準確,我以為可以從以下幾方面去考慮。
首先是構圖。構圖時應注意各物體間的關係,切記要搭配合量,主要表現在大小、疏密和色彩上。
其次是形體的問題。形的重要性如何,想必人人心中都有一桿衡量它的秤。如何把握?先從外輪廓上講,要強化每一個物體形體的個性,從同中求異,透視也是造型方面不容忽視的問題。
第三就是色彩的問題。經過多年的研究發現,初學者對色彩的認識和表現在一定程度上存在著弊端。首先就是在整體關係的把握上,具體表現為對一個具體物體在顏色的變化上找得過於複雜,這樣就忽視了整體的色彩變化。
第四就是關於落筆的問題。從何處落筆?這個問題已被討論很久了,眾說紛紜,各有依據。
第五是關於畫面節奏關係的把握。這個問題可以從兩方面來考慮,即主體物與非重點物之間的關係。一般情況下,主體物顏色的純度相對較高時,陪襯物及襯布應相對減弱,這樣會使畫面的重點更加突出。以上是從整體畫面色彩節奏關係來講的,那么,從刻畫的深入程度上講又如何呢?答案就是主體物應更為深入,背景和襯布逐一放鬆下來。在一般情況下,近物色彩的對比要強一些,純度要更高些。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們