朱海燕[舟山中學教師]

朱海燕,舟山中學高級教師,舟山市高中歷史學科教學帶頭人,舟山市中學歷史教學研究會會長,浙江省中學歷史教學研究會理事,浙江省普通高中新課程實驗工作專業指導委員會成員。

人物介紹

朱海燕老師 朱海燕老師

朱海燕,舟山中學高級教師,舟山市高中歷史學科教學帶頭人, 舟山市中學歷史教學研究會會長,浙江省中學歷史教學研究會理事,浙江省普通高中新課程實驗工作專業指導委員會成員。

1988年畢業於浙江師範大學歷史系,先後在嵊泗縣嵊山中學、定海一中、舟山中學任教高中歷史,2000年北師大研究生課班結業。1994年被評為浙江省教壇新秀;1998年被評為舟山市屬及定海區“十佳青年教師”;1999年被評為舟山市首屆高中歷史學科教學帶頭人、2003年、2006年又連續被評為舟山市第二屆、第三屆高中歷史學科教學帶頭人。有23篇教改論文、教案、自製課件等在全國和省、市等各類比賽和教研活動中獲獎和交流及在報刊上發表,其中獲全國一等獎1篇、二等獎1篇,省一等獎5篇、二等獎1篇,市一等獎6篇、二等獎2篇,5篇論文在省級報刊上發表,2篇論文在市級報刊上發表。

從教以來,始終站在教學實踐和教學改革第一線,堅持“以學生為本”的教學理念,以培養學生學會學習、學會做人、學會生存與發展為目標,積極投身教學改革。課堂教學中以教師為主導、學生為主體,以問題探究為目的、思維訓練為核心、史料運用為條件,開展自主學習和合作學習,變學生被動接受為主動學習。提倡質疑求異,鼓勵學生大膽創新,激發興趣,張揚學生的個性,積極營造民主、平等、和諧的教學氛圍。指導的多篇學生研究性論文在省、市獲獎。教學中注重發揚團隊協作精神,經過各位老師共同努力,所帶的陳雄超同學以678分的好成績成為2006年浙江省高考文科狀元。

工作簡歷

1988年8月——1990年8月 嵊泗嵊山中學

1990年8月——1996年8月 定海一中

1996年8月——至今 舟山中學

(註:2001年9月—2004年8月,南海實驗學校高中部支教)

優質課

1.1993年5月獲舟山市定海區高中歷史優質課評比一等獎

2.1993年獲10月獲舟山市高中歷史優質課評比一等獎

3.《世界反法西斯戰爭的轉折和勝利》——2000年10月獲省多媒體錄像課評比一等獎

4.《物質生活和社會習俗的變遷》2006年12月在中國教育電視台第二屆普通高中新課程優秀教學課例片中,獲一等獎。

論文發表

1.《加強能力考察,透視社會熱點》,1998年7月17日發表於《舟山晚報》

2.《從<考試說明>變化看99年歷史高考》,1996年6月25日發表於《舟山晚報》

3.《在歷史教學中培養學生創造力的“五規”與“五法”》,2000年9月發表於《杭州教育學院學報》第五期

4.《歷史教學中培養學生創新精神的四種教學方法》,2000年12月發表於《舟山教科研》第五期

5.《談高考歷史複習的三個要點》,2001年6月27日發表於《浙江教育信息報》

6.《美國內戰時期馬里蘭等州沒有脫離聯邦原因淺析》,2001年9月發表於《浙江海洋學院學報》

7.《從文綜高考插圖測試看中學歷史教學》,2004年10月發表在《教學月刊》第10期(上)

8.《從2005年高考文綜歷史命題看2006年備考》,2005年10月發表在《教學月刊》第10期(下)

各類獲獎

1.《國民黨假和平和共產黨爭取和平民主的鬥爭》

(1995年獲市歷史教案評比一等獎

2.《高三歷史理論教學管見》

(1996年11月獲舟山市歷史 論文評比二等獎)

3.《高三歷史教學》

(1996年12月獲全國論文大賽一等獎)

4.《關於加強中學生歷史現實感培養問題的思考》

(1998年11月、9月獲省、市論文評比一等獎)

5.《新中國的誕生和鞏固政權的鬥爭》

(1999年12月獲省歷史CAI評件評比一等獎)

6.《歷史教學中培養學生創造力的“五規”與“五法”》

(2000年10月、5月、4月獲全國二等獎和省、市一等獎)

7.《世界反法西斯戰爭的轉折和勝利》

(2000年10月獲省多媒體錄像課評比一等獎)

8.《多媒體介入歷史教學的時機把握和最佳化處理》

(2002年10月、8月獲省、市歷史論文評比一等獎)

9.《中學歷史教學與人文精神的培養》

(2004年2月獲市骨幹教師最佳化課堂教學優秀論文評比二等獎)

10.《從文綜高考插圖測試看中學歷史教學》

(2004年6月、12月獲市歷史論文評比一等獎、省二等獎)

11.《辛亥革命》(2005年10月獲市新課程教學設計一等獎)

12.《新課程〈辛亥革命〉教學設計與思考》

(2005年11月獲省教學案例評比一等獎)

13、《物質生活和社會習俗的變遷》(2007年7月、12月先後兩次獲市一等獎、省二等獎)

教材建設

1.《高一歷史新教材作業本(上、下冊)》(共16萬字,參編4萬多字,任編委,2002年10月由浙江教育出版社出版)

2.《浙江省高二歷史會考試卷》(共1萬字,編寫2500餘字,2002年6月由省教研室用於全省高中歷史會考)

3.《2003年高中會考標準》(高一年級)(參編“不同考試要求的 例題”部分,約1萬餘字,2002年6月由浙江教育出版社出版)

4.《高考複習用書》(歷史)(共4萬字)(2004年5月由浙江教育出版社出版)

5.新課標《歷史選修5教師教學用書》(《3.歷史學怎樣重現歷史》)(約1.4萬字,2004年12月由人民教育出版社出版)

6.《高考文綜模擬試卷》(八)(2004年11月浙江人民出版社)

7.《浙江抗戰烽火—紀念抗日戰爭勝利60周年》學生讀本《從小小圖書館踏上抗日征途》(3140字,2005年6月浙江教育出版社出版)

8.參編《浙江省普通高中新課程實驗歷史學科教學指導意見》

(25000字,2006、2007年浙江教育出版社出版)

9.參編《高中歷史複習導引》2008年7月浙江教育出版社出版

課題及教改成果

1.《歷史學科創新教育的實踐與研究》(自己主持的市級課題,2001年4月結題,2002年1月獲市教科規劃優秀研究成果二等獎)。

2.《文科綜合研究》(自己參與的市級課題,2001年4月結題,2002年1月獲市教科規劃優秀研究成果二等獎)

3.《基礎教育現代化教育手段的實踐與研究》(自己參與的市級課題,2001年12月結題)

42001年舟山中學史地教研組被評為市“五個一”教改先進教研組(由本人任組長)

5.指導學生研究性學習成果(學生研究性學習論文獲市一等獎5篇、二等獎1篇、三等獎5篇,省二等獎1篇)

6.《學科教學中套用信息技術的教學策略研究》(參與的教育部基礎教育課程教材發展中心的課題,2004年10月結題)

榮譽稱號

1.1991年被評為定海區“優秀教學者”

2.1993年被評為定海區教壇新秀

3.1994年被評為市教壇新秀

4.1994年被評為省教壇新秀

5.1995年市優秀團乾

6.1998年被評為舟山市屬及定海區“十佳青年教師”

7.1999年被評為舟山市首屆高中歷史學科教學帶頭人

8.2003年被評為舟山市第二屆高中歷史學科教學帶頭人

9.2006年被評為舟山市第三屆高中歷史學科教學帶頭人

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