內容簡介
新課程標準與課堂教學實踐目錄
理論篇
課程標準解讀與教學研究篇
中國小階段
實踐篇
國小階段
國中階段
高中階段

《新課程標準與課堂教學實踐》是一本由王義秀、臧傳軍編寫、北京師範大學出版社於2010年7月1日出版的圖書。
新課程標準與課堂教學實踐理論篇
課程標準解讀與教學研究篇
中國小階段
實踐篇
國小階段
國中階段
高中階段
一、物理教學目標的層次 二、物理課堂教學的目標設計 一、物理實驗教學的特點
圖書相信 內容簡介 目錄與實踐高中化學新課程的若干具有普遍性的問題。這些問題涉及高中化學新課程的課程...。《理解與實踐高中化學新課程:與高中化學教師的對話》採取問答式的編寫方法...與實踐高中化學新課程:與高中化學教師的對話》可供高中化學教師新課程培訓和...
圖書信息 內容簡介 目錄 前言《新課程》是2005年山西三晉報刊傳媒集團出版的雜誌,是國家新聞出版總署批准的教育類學術期刊,系山西省一級、國家二級期刊,主要圍繞教學改革和實踐方面的問...
期刊簡介 主要欄目 刊物定位 收錄情況 辦刊宗旨陳亞明老師的這本書,是對新課程背景下國小數學教學實踐的新探索,也是對國小數學評課的理論和實踐操作方法的總結與創新。 要建立新型的國小教學課堂教學評價標準...
內容介紹這是一本旨在幫助廣大中國小教師走進新課程,理解新課程,探索新課程和實踐新課程,切實幫助他們解決在新課程的教學實踐過程中出現的新情況和新問題的學習參考書。...
內容提要 編輯推薦 作者簡介 目錄《國中化學新課程的教學設計與實踐》是2003年高等教育出版社出版的一本圖書,作者是王磊。
內容簡介 圖書目錄課堂教學目標是指教學活動預期達到的結果,是教育目的、教學目標和課程目標的具體化,也是教師完成教學任務所要達到的要求和標準。 課堂教學目標比課程目標更具體...
目標內涵 目標關係 實現方法7.如何把握高中數學課程的定位? 14.如何把握高中數學課程的基礎性? 18.如何理解數學課程中的過程性目標?
圖書信息 內容簡介 目錄