新聞寫作

新聞寫作

《新聞寫作》著眼於高職高專學生群體或新聞專業日常工作中經常涉及的文種,為學生校園的學習和生活提供切實的幫助,同時也為走向社會從事新聞工作打下基礎,不求全面,但求實用,努力實踐打基礎、提興趣、尚實用、強素質的編寫宗旨,編寫一本針對性強、注重實操性的新聞寫作教材。

基本信息

內容簡介

新聞寫作》著眼於高職高專學生群體或新聞專業日常工作中經常涉及的文種,為學生校園的學習和生活提供切實的幫助,同時也為走向社會從事新聞工作打下基礎,不求全面,但求實用,努力實踐打基礎、提興趣、尚實用、強素質的編寫宗旨,編寫一本針對性強、注重實操性的新聞寫作教材
新聞寫作新聞寫作

圖書目錄

第一章 新聞寫作基本原理
第一節 新聞與新聞寫作
第二節 新聞寫作的原則
第三節 新聞寫作的基本要求
第四節 新聞寫作的基本方法
第二章 新聞寫作專題知識
第一節 新聞主題
第二節 新聞材料
第三節 新聞來源
第四節 新聞角度
第五節 新聞跳筆
第六節 新聞語言
第三章 訊息寫作基本原理
第一節 訊息概述
第二節 訊息的結構
第三節 訊息的標題
第四節 訊息的導語
第五節 訊息的背景
第六節 訊息的主體和結尾
第四章 常見訊息類型寫作
第一節 動態訊息的寫作
第二節 綜合訊息的寫作
第三節 經驗訊息的寫作
第四節 人物訊息的寫作
第五節 述評訊息的寫作
第六節 簡訊的寫作
第五章 通訊寫作基本原理
第一節 通訊概述
第二節 通訊的主題
第三節 通訊的選材
第四節 通訊的結構
第五節 通訊的語言
第六章 常見通訊類型寫作
第一節 人物通訊的寫作
第二節 事件通訊的寫作
第三節 工作通訊的寫作
第四節 風貌通訊的寫作
第七章 新聞特寫寫作
第一節 新聞特寫概述
第二節 新聞特寫的寫作
第八章 專訪
第一節 專訪概述
第二節 專訪的寫作
第九章 廣播新聞寫作
第一節 廣播新聞概述
第二節 廣播新聞的寫作
第十章 電視新聞寫作
第一節 電視新聞概述
第二節 電視新聞的寫作
第十一章 網路新聞寫作
第一節 網路新聞概述
第二節 網路新聞的寫作

主編介紹

主編:彭小東
全球華人總裁卓越行銷力導師、華人核心競爭力國際首席
教練、中國廣告媒介行銷培訓第一人、亞洲領導力課堂首選教練、中國企業教育百
強前十強講師、排名全球培訓師前50名講師、2012年度中華講師網優秀品牌培訓師、中華廣告媒介行銷力研究院長、中國廣告媒介行銷創始人、中國廣告銷售神奇教練、中國廣告傳媒行銷教父、中國民營企業大學校長(籌)、中國傳媒行銷學院院長(籌)、弱勢廣告客戶強勢生存法則倡導者、弱勢廣告媒介強勢行銷傳播者、可視化銷售,節約型銷售領導者、行銷力國際控股集團董事長、競爭力國際集團聯席董事長、媒無界網創始人兼總顧問、行銷力網創始人兼總顧問、行銷力,媒無界,競爭力三大註冊商標合法擁有者。

寫作角度

“角度”一詞,源於攝影,是個視覺上的概念。外國有個故事,說是兩個人同在一幢林間木屋中向外面望,一個看到滿天星斗,一個看到的卻是泥濘道路。為什麼?就在於兩個人觀察角度不同,一個向上看,一個向下看。
新聞角度,就是報告新聞事實所選取的不同的側面。其中又分為選題角度:即同一新聞事件和人物,從不同方面予以報導;取材角度:即同一新聞主題,選取不同的材料予以報導;寫作角度:同一主題同一材料,表達手法不一樣。

寫作特點

新聞特點

1、短小精練:新聞要短小精練,這是新聞寫作的基本要求。就小記者采寫新聞來說,寫好短訊息,便於迅速及時的報導新聞事實,同時也鍛鍊小記者的采寫能力;就讀者閱讀新聞來說,它便於閱讀。
2、語言生動簡潔:新聞的語言只有生動簡潔,才能吸引讀者
3、“倒金字塔”結構:新聞的寫作是將最重要、最新鮮的事實寫在新聞的最前面,按事實重要性程度和讀者關注的程度先主後次的安排,內容越是重要的,讀者越是感興趣的,越要往前安排,然後依次遞減。這在新聞寫作中稱為“倒金字塔”結構。

新聞導語

1、敘述式導語的寫作:就是直截了當地用客觀事實說話,通過摘要或概括的方法,簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實,給人一個總的印象,以促其閱讀全文。
2、描寫式導語的寫作:記者根據目擊的情況,對新聞中所報導的主要事實,或者事實的某個有意義的側面,作簡練而有特色的描寫,向讀者提供一個形象,給人以生動具體的印象,這就是描寫式導語的一般特點。一般用在開頭部分,以吸引讀者,增強新聞的感染力
3、議論式導語的寫作:往往採用夾敘夾議的方式,通過極有節制、極有分寸的評論,引出新聞事實。一般分為三種形式:評論式、引語式、設問句。

背景材料

背景材料在不少新聞中占據一定的位置,是新聞稿件中不可缺少的內容。交代背景應根據需要因稿而異,更要緊扣主題,還有交代背景時不宜太多,材料要寫的生動活潑。

寫作方法

一、通訊的種類

一般分為“人物通訊、事件通訊工作通訊、風貌通訊

二、通訊的特點

通訊是一種詳細、深入的報導,也是一種具有多種表現方法的新聞媒體,通訊報導生動形象、具有感染力。

三、人物通訊

是以報導人物為主要內容的通訊。
其基本要求和方法有以下幾點:要體現當今的時代特徵;要寫出人物的特點;要用人物的行為表現人物。一般有兩種寫法,一是對人物一生或是某個階段、某一個方面,作比較全面的報導;還有就是不對人物作全面的報導,而是抓住某個特定的情景,簡單幾筆,把人物的精神、特點寫出來,或是作一個側面報導。

四、事件通訊

它是以重大的或尋常的事件為報導的通訊類型。是記述新近發生的,受到人們普遍關注的事件
1、其基本要求和方法有以下幾點:敘事要有明確的目的性;事件情節要交代清楚明了,線索要清晰;敘事要生動,靈活運用多種表現手法,突出重點,有詳有略;在敘事中要選好人物,寫人物時注意精練、生動形象。
2、通訊的語言特點和細節描寫:通訊作為一種新聞媒體,語言要求準確嚴謹,簡明扼要,鮮明生動,具體真切,通俗易懂;多運用琅琅上口的民眾語言寫通訊,要有濃郁的感情色彩。

五、注意

1、初學寫作可以“描紅模子”,從實踐出發,邊學習邊實踐,模仿著別的去學。
2、寫新聞要有由頭,最主要特點就是,發生的事件離發表的時間越近越好。
3、多寫短新聞,可以擴大版面的信息量,是各家報紙都特別提倡的。

寫作要求

真實

在講解新聞的定義的時候我們已經說過,新聞是對新發生的事實的報導,是進行著的當代歷史的真實記錄。由此,一個顯而易見的道理是:新聞必須是真實的。虛假
新聞寫作新聞寫作
編造的所謂新聞,不僅毫無價值可言,而且對社會有相當大的危害性。

精練

漢代的桓譚在他的《新論》中說:“文家各有所慕,或好浮華而不知實核,或美眾多而不見要約。”顯然他對“好浮華”、“美眾多”並不提倡,崇尚的是“實核”和“要約”。梁代的劉勰在他的不朽大作《文心雕龍》中也說:“隨事立體,貴乎精要,意少一字則義闕,句長一言則辭妨。”“文以辨潔為能,不以繁縟為巧;事以明核為美,不以深隱為奇。”從這些話中不但能看出我們這個文章大國以簡潔精煉為上的優良傳統,似乎更能隔著遙遠的時間距離與古人對話,共同探討新聞寫作的文本特徵問題。新聞文體,就是一種“貴乎精要”,以“辨潔為能”,以“明核為美”的文體。用現代語言進行最精煉的概括就是“新聞貴短”。

巧取一隅

對於複雜的事件,還可以只表現它的一個小小的局部,把更多的部分留給別人去寫。這樣寫雖有不夠完整之嫌,寫好了也不乏新鮮感。把一個局部強調出來,本身就有些出人意料,立意不俗,就容易吸引讀者。

選材典型

選擇典型事件或典型材料進行報導,可以起到一以當十的作用。什麼是典型事件、典型材料?就是那些既有共性特徵又有個性特點,有著廣泛代表性和強大說服力的事件和材料。人們通過典型事件,能夠舉一反三,由個別見出一般,由現象認識本質。典型事件未必就是重大事件,有些事件雖小,卻有代表性,能夠反映同類事物的共同特點和規律,那也是典型事件。

以小見大

在前面關於“用事實說話”的討論中,我們已經提到“精選事實,以小見大”的問題。現在討論精煉問題,不可避免地還要涉及這一點。例如,要表現中國農村在改革開放後翻天覆地的巨大變化,怎樣才能寫得更簡短?答案就是:小處著眼,以小見大。

跳躍組合

記敘文敘述事件,一般都要沿著設定的線索,或時間順序,或空間順序,井然有序地向前推進。凡有轉折處,則要安排過渡段、過渡句或關聯詞語架橋鋪路,實現文脈的貫通。而在新聞寫作中,有時為了壓縮篇幅,乾脆取消過渡語句,直接把不同角度、不同階段的事實一條條擺出來,段與段之間有著明顯的斷裂,這就是跳躍組合

事實說話

用事實說話是新聞寫作最基本的原則。所謂“用事實說話”,就是通過報導事實向讀者闡明某種思想和觀點。作者的傾向性通過事實自然而然地顯示出來,而不是特意將它指出來。

熱門詞條

聯絡我們