辦學目標
現有教職員工52人，其中特級教師2人，高級職稱25人，中級職稱17人。市管拔尖人才2人，市人大代表2人，區管拔尖人才4人，省學科帶頭人3人。配備了滿足於教研、培訓工作需要的三萬多冊圖書及各種資料、報刊和數碼攝像機等現代化辦公設備，已擁有培訓專用電腦80多台，辦公電腦60台，電腦專用教室2個，多媒體演播室3個，並開通了學校的網站。學校師資力量雄厚，教學、教研設施齊全，現已成為我區師資培訓、教研教改指導和教學資料信息中心，成為教育局領導教學工作的參謀部和直接指導教學、教學管理的指揮部。2005年已成為全省同類校中唯一獲得省級文明學校的學校，基本實現了“一搖籃、二基地、六中心、爭創一流的省級教師進修學校示範校”的辦學目標。
發展情況
為落實教育科學發展觀，我校堅持“為了每一位教師的成長，為了教研教學的可持續發展”的辦學理念。40多年來，學校已形成了良好的校風、教風和學風。“勵精圖治、鑄造師魂”，成了全校的校訓；“師德的表率，育人的模範，教學的專家”，成了全校教師的奮鬥目標。幾十年來，學校培訓工作、教研工作成績顯著，位居省、市前列。培訓處抓好國小、幼稚園教師和校（園）長的培訓工作。在完成中師函授脫產進修等小教學歷達標培訓為主的補償教育後，1990年開始全面開展教師職務培訓和小教提高學歷層次的繼續教育。2000年學校的繼續教育重點轉向現代信息技術培訓，2005年在全省率先完成信息技術初、中級培訓及考試工作。學校曾獲得省級培訓工作先進單位、省級“九五”乾訓先進單位等光榮稱號。教研室在抓好幼稚園、國小、國中教研教改的同時，也認真抓好高中教學。2002年我校以基礎教育課程改革實驗為契機，教師培訓與研究工作注入“課改”新的內涵，在“一個目標、五個策略、十大工程”的工作思路指導下，制定了“構建閩西紅土地基礎教育課程體系，爭創山區農村課改特色”的實施方案。在省級課改實驗區檢查中，我區的課改工作出現了五個亮點，得到省級課改專家的充分肯定，並在全省課改總結會上作專題發言。隨著高中生源的不斷增加，2006年我校成立高中教研室，全面介入高中教育教學研究工作。近年來，我校與基層校一道進行教改實驗40多項，科研專題80多個，發表和交流的專題論文國家級51篇，省級161篇，並培養了一批教學骨幹教師，學校曾獲得省級先進教研室、省級教改先進單位、全國英語“四位一體”複習方法教改子課題先進單位、省級國小數學“問題解決”課題實驗研究工作先進單位等光榮稱號。
近年來，學校教研、培訓設備日益完善，師資隊伍素質不斷提高，在基礎教育新課程實驗和實施素質教育中，正日益發揮著不可忽視、不可替代的職能作用，並逐漸形成我校教研、培訓的特色。
校領導
校長：陳僑青
黨委書記：謝適平
副校長：馬曉紅、朱介文、鄭建民
