新國小數學競賽真題分類大全(上冊)

4.《新國小數學競賽真題分類大全(上冊)》重在訓練學生的解題思路與技巧,在編寫過程中,筆者力求全書既具有題典所應有的工具性,也具有教科書的功能性。 《新國小數學競賽真題分類大全(上冊)》為了方便讀者邊學習邊做練習題,擬將《新國小數學競賽真題分類大全(上冊)》中的全部題目編輯成與之配套的《新國小數學競賽真題自主測試卷》。 其中“分類測試卷”與《新國小數學競賽真題分類大全(上冊)》同步,“綜合測試卷”是將《新國小數學競賽真題分類大全(上冊)》中一章或兩章的題目綜合而成。

內容介紹

《新國小數學競賽真題分類大全(上冊)》特點,1.以國小數學新課程標準和國小數學競賽大綱為指導,反覆琢磨遴選近年來國際、國內各種競賽真題和賽前培訓題(題目前有標示),分年級組按專題分類展開,去繁求簡,去雜求精,力求系統性、全面性、實用性。
2.全書按年級(四、五、六年級),根據各年級學生的知識結構和思維發展的實際,由淺入深,由易到難,循序漸進地介紹數學知識和方法,便於老師教學、家長輔導和學生自學。
3.全書按專題分1073類(四年級220類,五年級390類,四、五年級編為《新國小數學競賽真題分類大全(上冊)》上冊;六年級463類,編為下冊)編寫,便於檢索和有針對性地教學、複習。每類3道例題(全書共3219道題),每道題都有詳細的解題過程,有的題還配有分析或說明,通過介紹、講解該類題涉及的知識點及解題關鍵,幫助學生舉一反三,融會貫通。
4.《新國小數學競賽真題分類大全(上冊)》重在訓練學生的解題思路與技巧,在編寫過程中,筆者力求全書既具有題典所應有的工具性,也具有教科書的功能性。讀者可以反覆研讀,直至理解每道題的精髓。
5.題目全但不多。全,是指涉及國小數學競賽的所有知識。不多,是指分散開來,每類只有三道題。
6.學與練結合。《新國小數學競賽真題分類大全(上冊)》為了方便讀者邊學習邊做練習題,擬將《新國小數學競賽真題分類大全(上冊)》中的全部題目編輯成與之配套的《新國小數學競賽真題自主測試卷》。其中“分類測試卷”與《新國小數學競賽真題分類大全(上冊)》同步,“綜合測試卷”是將《新國小數學競賽真題分類大全(上冊)》中一章或兩章的題目綜合而成。這樣,也能免去讀者要做題就需先抄題之苦。

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