教育經濟學者對此有不同解釋,有的認為除受教育者正在接受教育時所獲得的知識技能等是直接利益外,教育活動產生的其他所有利益,不管是個人的還是社會的,均為教育的間接效益。
相關詞條
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企業利益論:市場主體微觀利益關係研究
(二)企業利益的多角度 (二)企業與政府的“關係”特點 (三)企業與政府的“利益”特點
基本信息 內容簡介 圖書目錄 -
市場行銷間接環境
市場行銷間接環境也稱巨觀環境,是某一國家、某一地區所有企業都面臨的環境因素。
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國際貿易的發展利益及其實現機制
淺談21世紀的全球經濟發展—— 論關於中國經濟中的國際貿易的發展利益及其實現機制。
簡介 前言 內容 -
教育效益學
教育效益學的宗旨是研究教育的效益。凡是能夠對教育效益產生積極或消極影響的事件都可以在這裡體現。教育效益學是教育經濟學的一個分支。至今沒有形成一門完整的學科。
定義 類型 -
教育契約
教育契約是平等主體的教育機構與受教育者或其委託培養人之間簽訂的,為實現一定的教育目的,約定教育機構向受教育者提供特定的教育服務,受教育者或其委託培養人向...
概念 簡介 產生的必然性 概念屬性 構成要素 -
教育效益
教育效益是指教育所產生的效果和利益。是社會得以延續和發展的重要條件。主要表現在:(1)教育的經濟效益,指受過教育訓練的人能在生產中發揮更大的作用,提高勞...
教育效益定義 教育效益類型 -
教育產品
教育產品是指教育部門和教育單位所提供的產品,這種產品又稱教育服務 。教育這種產品,在消費上具有特殊性,即消費效用有直接效用與間接效用之分。
定義 基本屬性 類型 -
教育產權
就經濟層面而言,教育是建立在公共經濟基礎(不是指公有經濟,公有經濟是公共經濟的重要組成部分。下同)之上的一項社會事業的系統工程。以公共經濟為基礎、多種經...
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教育價值
教育價值是教育對人和社會的意義或作用。關於教育價值的分類有幾種觀點。(1)教育的工具價值和內在價值。前者指通過教育可達到的價值,它的客體不具有直接滿足主...
教育價值 含義 特點 歷史考察 分類
