教育社會學研究

版次： 裝幀： 開本：

基本信息
作 者： 鄧和平 著
出 版 社： 湖北人民出版社
ISBN： 9787216035491
出版時間： 2006-11-01
版　次： 1
頁　數： 415
裝　幀： 平裝
開　本： 32開
所屬分類： 圖書>>其它分類
內容簡介
教育與社會的良性互動發展，對於當今不斷追求個人永續發展和社會生活質量持續改善的每個社會成員，良性運行與和諧文明發展的各個民族國家，具有越來越重要的戰略意義。由此，教育社會學成為一門越來越重要的學科；教育社會學知識的傳授與創新，成為教育工作者的重要任務，秉承著上述理念與熱情，編寫了本書。　教育社會學是一門富有想像力的學科，本書試圖將教育學和社會學兩學科理論韻味加以有機融合而貫穿於全書中，結合教育與社會互動發展的現實狀況，對人的社會化與人的現代化、道德社會化中的現代道德理念與內容、政治社會化中的公民教育以及大學文化建設、教育公平和教師發展等一系列問題稍加深入地進行了理論探索。　本書可以作為教育社會學以及相關專業學生的教學參考書，教育行政部門管理人員的工作參考書，亦可以作為社會教育科學普及的公眾讀物。