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思想理論教育教學論
《思想理論教育教學論》，是徐志宏，徐志宏編著，高等教育出版社出版的書籍。
圖書信息 內容簡介 目錄 前言 -
教學理論
教學理論是教育學的一個重要分支。它既是一門理論科學，也是一門套用科學；它既要研究教學的現象、問題，揭示教學的一般規律，也要研究利用和遵循規律解決教學實際...
相互關係 理論形成 發展脈絡 發展線索 教學理論流派 -
教育理論
教育理論是由教育概念、教育命題和一定的推理方式組成，是由高等教育出版社除本的一本教育讀物。《教育理論》(第7版)主要內容簡介：由教育部高校學生司和教育部...
概述 教育理論 《教育理論》簡介 -
教育教學理論與方法探索
版次： 裝幀： 開本：
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有效教學理論
有效教學理論是教育學的一個重要分支。它既是一門理論科學，也是一門套用科學；它既要研究教學的現象、問題，揭示教學的一般規律，也要研究利用和遵循規律解決教學...
相互關係 理論形成 發展脈絡 掌握 布魯姆 -
數學教學理論
人們常常認為理論往往沒有用，但有一句話說的好：“再沒有比理論更有用的東西了。”教學做為一種社會現象需要理論的指導，於是產生教學理論。 如果說教學理論是教...
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教育技術學基礎：現代教學理論與信息技術整合的探索
第二十章合作學習理論與現代教育技術 第二十一章混合學習理論與現代教育技術 第三十章自主學習理論與現代教育技術
圖書信息 內容簡介 目錄 -
後現代教學理論
後現代主義是20世紀後半葉在西方社會廣為流行的一種哲學、文化思潮。後現代主義作為“後現代社會（後工業社會、信息社會、晚期資本主義等）的產物，它孕育於現代...
概述 產生的背景 主要特徵 基本要點 對教育技術的啟示
