教書與鑄魂

內容介紹

《教書與鑄魂:一個語文教師的教育情懷》在關於教師專業能力發展和師德建設方面，也有自己的思考與實踐。他特別推崇教師專業的自我發展和師德自我完善，我認為很有道理。是這樣，人們無論從事任何職業，如果沒有這兩種“自我”作支撐，他很可能是一個平庸的人。而中國小老師自我發展、自我完善的意識與能力，更有特別的意義。正如《教書與鑄魂:一個語文教師的教育情懷》所言，具有自我發展自我完善境界和能力的教師，更能培養出自我發展自我完善的學生。《教書與鑄魂:一個語文教師的教育情懷》還用不少篇幅談了作者自己的成長經歷，並據此談到了對當今教育的思考，對未成年人成長的思考，談得情真意切。有些話也說得很到位，如：一個社會，要么引領人們敬畏天命和鬼神，要么引領人們敬畏法律和道德，二者必居其一。如果兩者皆棄，那就有可能會滋生膽大妄為或無法無天。嚴老師的這種認識很值得人們思考。一名中國小教師，在做好自己本職工作的同時，用積極的心態關注社會，這是很有意義的事情。