掌控學校管理中的情緒

內容介紹

學校管理最重要的方面就是與人相處。成功的學校管理要求校長具有與他人交流、激勵他人、解決衝突、組建團隊等技能。而新的研究表明，當校長運用這些技能時，情緒發揮了重要作用。
本書的兩位作名長期從事校長骨理和培訓，他們以神纖學和腦功能研究為基礎，從日常生活和學校管理的具體事例出發，深入淺出地分析了學校管理中情緒的作用，指導領者重視情緒，認識情緒與情境、相關人貝和領導者口身上者的關係，從而更好地了解與應對由工作引發的情緒反應，促進管理工作的成功開展。