拜泉縣星耀明德國小
辦學歷史 星耀國小的教師教育嚴謹、團結、務實、富有博愛之心，學校遵循“教育為本、德育為首、教學為主、全面發展”的原則。 近年來，學校承擔了省級教改實驗課題“教師創新能力的培養”實驗工作及“德育整體構建實驗課題的實驗，學校多次為縣教研會提供現場，教師精湛的教學示範課深受上級好評。
基本信息
辦學歷史
星耀國小始建於1946年，隸屬於拜泉縣教育局直屬國小。星耀國小的教師教育嚴謹、團結、務實、富有博愛之心，學校遵循“教育為本、德育為首、教學為主、全面發展”的原則。學校的教育教學質量列為拜泉縣基礎教育的前茅。
辦學條件
星耀國小校園占地面積15796平方米，校舍面積5283平方米，生均校舍面積4.16平方米。
我校共有24個教學班，教職工76人，其中專任教師68人，學歷達標率100%。
學術研究
我校從1985年秋開始，承擔國家教委“七.五”期間重點科研課題“小學生能力發展與培養”數學課題教改實驗，1989年開始又引進了“注音識字，提前讀寫”的語文教學同步實驗，實驗教學從兩個教學班發展到24個教學班。我們以課改實驗為載體，以加強教學管理為手段，以發展學生智力，培養能力為突破口，初步形成我校的以教育科學理論為依據，骨幹與普通相結合的管理體系。現在一—四年級正在進行新課改的教學實驗在新一輪的課改實驗中全體教師更新理念，構建學習型群體，學校本著以人為本，強化校本教研工作，取得了教育教學的新突破，開展實驗以來，先後共召開教改實驗會三十餘次，學校領導教師共撰寫國家、省級科研論文百餘篇。近年來，學校承擔了省級教改實驗課題“教師創新能力的培養”實驗工作及“德育整體構建實驗課題的實驗，學校多次為縣教研會提供現場，教師精湛的教學示範課深受上級好評。我校現有省骨幹教師6人，市骨幹教師22人，縣骨幹教師24人，有4人被評為全國課題先進個人。
辦學宗旨
根據學校的實際，確定了以提高教師素質，培養合格人才為主線，以學科教育為主渠道，以培養學生創新能力和主動發展為宗旨的素質教育模式，走創名師、建名校、育名生的發展之路，從而形成以教育促科研，以教學促學生全面發展的辦學特色。
學校榮譽
幾分耕耘，幾分收穫。經過多年的努力，星耀國小取得了可喜的成績，先後被評為：全國教育科學規劃重點項目“能.培”實驗先進集體；國家級德育工作先進單位；省級“注.提”工作先進單位；教育與發展實驗先進學校；省美育工作先進單位；市級“三育人”先進單位；市糾風工作先進單位；市繼續教育工作先進單位；市校本教研工作先進單位；市師訓工作先進集體，市教育科研先進單位，市傳統體育工作先進學校，連續三年榮獲拜泉縣教育教學管理先進單位。