內容簡介
李元洛一、貼近學生閱讀實際。這套叢書是作家、教師、同學三者通力合作的結果。尤其值得一提的是，在編寫過程中，吸收了在讀高中生的參與，這些市重點中學的學生的閱讀體會往往更貼近一般中學生的心理需求，切合中學生的閱讀實際。在欄目設定上也頗具匠心，比如每部書都有“師生推薦的N個理由”，幫助同學迅速、全面地把握每部書的閱讀價值；每部書都按一定的梯度組合成幾個主題單元，設定“單元導讀”和“單元連結”，引導同學們快速領悟每單元的重點，了解擴展閱讀的線索；每篇文章都有精彩語句提示及相關點評，使同學們在多層閱讀、多重激發中最大限度地獲取閱讀快樂。
二、知識性與趣味性。這套叢書中的每一《悵望千秋——唐詩之旅》都曾以其豐富的知識和濃厚的趣味吸引著閱讀者。《悵望千秋——唐詩之旅》很大程度上是傳承一種精神，那是偉大的唐詩精神——以李白和杜甫為代表的集傲岸與悲憫於一體、集生活與藝術於一身的高貴精神。
三、文化性與思想性。毋庸諱言，並非每部來自中學生閱讀現場的著作都具有文化性和思想性，相反，有很多恰恰缺少中學生所必具的文化與思想高度，而是遷就部分同學的低齡化閱讀趣味和文化享樂心理。而這套書在選擇推薦書目時，就著眼於文化品味，以提升同學們的文化與思想高度。
作者簡介
李元洛，1937年生，湖南長沙人。1960年畢業於北京師範大學中文系。中國作家協會會員，歷任湖南省作家協會副主席、創研室主任，研究員。湘潭大學、西南師範大學中國新詩研究所兼職教授、湖南師範大學名譽教授。湖南省政協常委。已出版詩學著作共十餘種。
書籍目錄
編注者說
序
師生推薦的N個理由
與詩人同行
感悟唐詩精神
結交一位終生不離不棄的摯友
第一單元
長安行
客舍并州
與李白同游廬山
獨釣寒江雪
單元連結
第二單元
詩家天子
寄李白
悵望千秋一灑淚
駿馬的悲歌
單元連結
第三單元
巾幗
單元連結
第四單元
月光奏鳴曲
華夏之水炎黃之血
單元連結
第五單元
詩中的彩虹
唯有垂楊管別離
君子與佳人
白刃明霜雪
詩詠金錢
單元連結
附錄：
原著《序》
