內容簡介
心理會診理論與實務《心理會診理論與實務》的第一章與第二章分別為讀者提供心理會診的概述與歷史發展。第三章介紹幾個基本的理論學說，第四章到第七章分別敘述4種基本的心理會診類型。第八章就心理會診的技術層面做詳細的說明，從第九章到第十一章則介紹一些心理學機構制定的倫理規範。提醒讀者在使用心理會診技術時切記維護相關人員的權益。《心理會診理論與實務》作者根據多年的經驗。將心理會診的理論與實務歸整成書，提供給心理會診專業工作領域的學者及實務工作者參考。
作者簡介
鄔佩麗，學歷：台灣師範大學輔導研究所碩士、美國紐約州立大學(水牛城)咨商心理哲學博士、美國聖地亞哥州立大學訪問學者
現任：台灣師範大學教育心理與輔導學系教授、台灣眼動減敏與歷程更新治療(EMDR)學會理事長、財團法人犯罪被害人保護協會台灣台北分會委員、台北市執業咨商心理師
黃兆慧，簡述：研究所期間接受心理諮詢、危機處理、家族治療、性別議題。及第三梯家庭暴力暨性侵害咨商心理師等課程及實務訓練。並於2005年通過台灣咨商心理師高考。近年來投入台北地方法院家事法庭從事訴訟案件之心理諮詢工作。目前在美進修。
學歷：台灣師範大學輔導研究所碩士學位、阿拉巴馬大學伯明罕校區老年中心老人醫學研究生項目
圖書目錄
理論篇
第一章 心理會診：心理衛生工作的另一章
第一節 心理會診的界定
第二節 心理會診的歷程
第三節 心理會診的評定
第四節 心理會診的基本原則
第二章 心理衛生會診的發展
第一節 起源與發展趨勢
第二節 心理會診與心理諮詢的比較
第三節 心理會診與督導的比較
第四節 心理會診諮詢師的角色與專業訓練
第三章 心理會診理論
第一節 心理衛生會診模式
第二節 行為學派會診模式
第三節 組織發展性會診模式
第四節 其它分類
技術篇
第四章 當事人中心個案會診
第一節 當事人中心個案會診的基本概念
第二節 當事人中心個案會診的實施步驟
第三節 案例示範
第五章 求詢者中心個案會診
第一節 求詢者中心個案會診的基本概念
第二節 求詢者中心個案會診的實施原則
第三節 案例示範
第六章 方案中心行政會診
第一節 方案中心行政會診的基本概念
第二節 方案中心行政會診的實施步驟
第三節 案例示範
第七章 求詢者中心行政會診
第一節 求詢者中心行政會診的基本概念
第二節 求詢者中心行政會診的實施步驟
第三節 案例示範
第八章 心理會診的技術與策略
第一節 關係建立
第二節 主題干擾
第三節 各學派的技術與策略
套用篇
第九章 心理會診在學校的運用
第一節 歷史發展
第二節 學校心理會診的概念
第三節 用於行政人員的心理會診技術
第四節 用於家長的心理會診技術
第五節 用於教師的心理會診技術
第十章 團體心理會診
第一節 什麼是助人團體
第二節 團體心理會診的定義與類型
第三節 團體職業倫理
第十一章 家庭心理會診
第一節家庭治療理論
第二節 家庭心理會診的內容與實施步驟
第三節 家庭心理會診的重要原則
第四節 職業倫理守則
第十二章 心理會診的倫理規範與研究趨勢
第一節 職業倫理規範
第二節 心理會診的研究趨勢
第三節 心理會診專業的突破與發展
參考文獻
中文部分
英文部分
附錄
附錄一 聆聽技術案例
附錄二 邁瑞克的個案心理會診案例
附錄三 教師的個案心理會診案例
附錄四 組織發展心理會診案例
附錄五 當事人中心團體心理會診案例
附錄六 目標行為檢核表
附錄七 求詢者滿意量表
附錄八 求詢者附帶受益量表
附錄九 求詢者反饋問卷
圖表
圖l一1 學校心理會診結構圖
表3—1 Caplan4種心理會診類型的比較
圖11—1 三代家庭之家族圖
圖11一2 結構家庭治療學說之家庭關係圖示法
圖12一l 家事案件當事人心理會診服務模式
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