張祥東

2002年被評為天津市優秀政治教師，天津市普教系統教研教改積極分子，2004年被評為天津市優秀教師。 是縣級教科研課題“自主發展教育研究”課題組成員，課題成果2002年獲市級二等獎。 由於教科研成績突出，2002年被評為天津市普教系統教研教改積極分子。

張祥東同志，薊縣下營中學政治教師、教務主任。1992年6月畢業於天津師大政教專業，2000年11月破格晉升為中學一級教師，一直工作在教學第一線。2002年被評為天津市優秀政治教師，天津市普教系統教研教改積極分子，2004年被評為天津市優秀教師。

張祥東

工作13年來，張祥東同志紮根山區教育，默默奉獻，兢兢業業地履行一名人民教師的神聖職責。作為黨員教師，在工作上，用自己的責任心感染學生，用濃厚的事業心影響學生，用自己的耐心、愛心和滿腔熱情感化學生。班主任工作中，形成了“工作超前、重在思想、管在實處、自主發展”的班級管理特色，所帶班級兩次被評為縣級三好班級體。
在教學實踐中，結合山區學生特點和學校實際形成了“貼近生活、激發潛能、精講精練、狠抓雙基、及時反饋”的教學特色。歷年所教會考、高考成績均列全縣前列。2001年在課堂創新創優活動中，被評為優質課教師；2002年被評為天津市優秀政治課教師；2004年被評為天津市優秀教師。曾主講縣級課3節、市級課1節、國家級課一節。
積極開展教科研活動，總結教科研成果。是縣級教科研課題“自主發展教育研究”課題組成員，課題成果2002年獲市級二等獎。是縣級教科研課題“成功教育的研究與實踐”課題組成員，此課題已經結題；是國家級教科研課題“開展研究性學習，培養學生創新精神和實踐能力”課題組成員，此課題正在實施階段。由於教科研成績突出，2002年被評為天津市普教系統教研教改積極分子。撰寫教研教改論文獲國家、市、縣級共有十幾篇。 2003年，論文《淺談思想政治課興趣的培養》獲國家級三等獎，論文《創新教育中的個性教育》獲國家級二等獎。2004年論文《利用政治課教學，培養學生創新意識和能力》獲縣級一等獎。