張玉雁

張玉雁,任現職以來,曾主講文秘、新聞、經管類專業的專科學生和電大的中文本科、專科學生的基礎寫作、套用寫作、外國文學、新聞寫作、口語學、語言學、公共關係學等課程的教學。

基本信息

任現職以來,曾主講文秘、新聞、經管類專業的專科學生和電大的中文本科、專科學生的基礎寫作、套用寫作、外國文學、新聞寫作、口語學、語言學、公共關係學等課程的教學、輔導、答疑、批改作業的教學工作,以及畢業生的畢業實習、畢業論文寫作、答辯等工作。教學中任勞任怨,不講價錢,積極主動克服、協調教學管理與教學時間上的衝突,並想方設法保證教學的質量。每一學期除了做好完成繁重的教學管理工作外,都能超額一到兩倍完成學校布置的教學工作量。教學方法適當,教學內容適中,尤其在教學實踐這個環節上,主動探索,勇予求新,已經初步形成了自己獨特的教學模式,比如在秘書專業的《公共關係學》、《實用口語學》等課程的教學中的仿真訓練、分組訓練、知識的演示與問答、從知識中來到實踐中去等方法已經受到了中州大學等兄弟院校的好評。由於對教學工作嚴肅認真,又富於人性化的教學與管理,以及教學效果優異,深受師生的好評,數次被評為省、市及校級優秀教師,在教務處組織的每學期的教學檢查中,各項檢查數據均名列我院前茅。
玉雁教授嗜好讀書,樂于思考,潛心著說,系統學習了世界文學、中國文學、比較文學、文藝理論、戲劇(曲)學等門類專業知識,奠定了紮實的理論功底,具備了較強的研究能力。主持了《行業口語使用研究》,《交際口語使用障礙排除訓練研究》兩項省級以上社科課題的研究,並均已結項;主持和參與了《“假日經濟”與焦作旅遊發展問題研究》、《試論文學課教學的藝術過程與美感效應》等六項市、校級社科課題的研究;《試論秘書專業大學生的心理素質培養》、《試論在校大學生的道德教育》、《大學生人際關係經濟化趨勢探析》等十三篇學術論文、調研報告被河南省教委、河南省社科聯、河南省教育學會、河南省情研究會評為一、二、三等或優秀獎。專著《實用口語學——伴你事業成功的階梯》、《中外戲劇文學比較研究》,曾受到華東師範大學博士生導師陳建華、張宏教授,曲阜師範大學碩士生導師胡健生教授,河南省司法幹部管理學院杜福磊教授的高度評價,甚至認為某些學術觀點處於全國學術研究領域的前沿,並在我校以及曲阜師範大學和自考的學生中作為教材使用。專著、主編或參編了《比較文學理論與實踐》、《口語學理論與實踐》、《套用寫作實用教程》、《公共關係實務》(修訂本)、《秘書實務》、《新編實用教師百科全書》。在省級以上期刊上先後撰寫並發表了七十二篇學術論文、教改論文,並有二十二篇論文在國家核心期刊上發表。合著論文《西方戲劇創作中的“停敘”——從敘述學角度看西方戲劇創作中的一種嬗變軌跡》發表後,曾被中國人民大學書刊資料中心全文轉載,《論戲劇的人民性》曾被中國人民大學書刊資料中心選登在標題目錄中。作為我系職稱最高、學歷最高的一位教師,他積極回響學校領導的號召以及對於我的期望,注重發揮自己學術和教學經驗上的優勢,起到學術帶頭人和對青年教師傳幫帶的作用。每一年來的青年教師,他都能主動和他們結成對子,從做人、教學到如何做學術研究,把自己的經驗與教訓毫無保留地介紹給他們,為青年教師的健康成長做出了自己的貢獻。
在教學管理工作中,參與制定了一系列的教學管理措施,為保證我院教學的正常秩序奠定了堅實的的基礎。在日常的教學管理工作中,注意檢查和監督,及時快速地處理好教學中的問題,為教學營造了良好和寬鬆的氛圍,主持教學工作幾年來,從未出現過教學事故,多次受到校領導和教學主管部門的肯定與好評。在專業的建設中,幾年來主持並參與了我院的漢語言文學、新聞傳播、涉外秘書、旅遊文化等專業的建設,包括調研、參觀訪問、專業論證、專業計畫的制定和實施等項工作;主持了現代文秘專業的彈性教學計畫的制定和實施;主持了文秘專業高職高專教學大綱的制定;主持並撰寫了四年制本科漢語言文學專業的專業建設及相關專業申報材料;為人文學院的教學管理和專業建設作出了突出的貢獻。
張玉雁教授出身於學生,實實在在做人,兢兢業業做事,多年來致力於教學、教學管理和科學研究工作,盡職於教育事業,在平凡的崗位上,踏實步履,實現著自己人格追求,實踐著對黨、對教育事業的忠誠。同時,也贏得了社會的讚譽。曾被河南省人事廳、河南省教育廳評為“河南省優秀教師”、被河南省教育工會委員會評為“河南省師德先進個人”、被焦作市教育委員會、焦作市教育工會評為“焦作市‘三育人’先進個人”、以及被評為“焦作大學優秀教師”、“焦作大學‘十佳教師’”、“焦作大學優秀黨員”。

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