學院簡介
歷史悠久
學校的前身是廣西省立龍州師範學校，自1939年創辦以來，歷經廣西省龍州師範學校、南寧專區龍州師範學校、南寧地區第二師範學校等階段。目前只有崇左一個校區，龍州校區已於2012年7月9日搬遷完畢。底蘊深厚
學校設有中文系、外語系、經濟與管理系、人文社會科學系、藝術系、數學與計算機科學系、物理與電子工程系、化學與生物工程系、體育與健康教育系、思想政治理論課教學部等10個教學系（部），開辦有20個本科專業（共22個專業方向）和38個高職高專專業，涉及了人文學科、社會學科、理學、工學、管理學等學科門類。在校生8000多人。現有在職教職工498人，專任教師392人，其中教授、副教授122人，博士、碩士學位教師171人；另有外籍教師3人，外聘客座或兼職教授12人。
服務地方
學校立足桂西南，面向廣西，充分利用校內豐富的教學和科研優勢，積極主動為地方基礎教育和經濟社會發展提供內涵豐富、形式多樣的優質服務。2000年至2003年，學校承擔了原南寧地區各縣（市）的國中、國小教師繼續教育培訓、義務教育工程培訓任務，共培訓3000多人次；2004年以來，先後多次承擔崇左市課改教材師資培訓、課標實驗教材培訓、“英特爾未來教育”項目培訓和中國小校長、教導主任、骨幹教師、學科帶頭人等的培訓任務，總計3700多人次；積極利用建有國語測試站、國語測試員多的優勢，對中國小教師進行國語輪訓，共培訓4000多人次；積極為當地邊防駐軍、政府部門、企事業單位培訓計算機操作技術和越南語會話，培訓達3000多人次。學校與安琪酵母(崇左)有限公司、廣西埃赫曼康密勞化工有限公司、廣西中國—東協青年產業園區、國家級開發區憑祥邊境經濟合作區、廣西豐浩集團等企業達成了技術合作的意向。
豐富多彩的校園文化活動結出了豐碩的成果，在各級各類大競賽中，我校選手屢獲佳績。
成績斐然
“十五”以來，我校學生在全國大學生數學建模大賽、全國大學生電子設計競賽、全國ITAT教育工程就業技能賽、全國大學生英語競賽、“CCTV杯”全國大學生英語作文大賽、“CCTV杯”全國英語演講大賽、全國語文規範化知識大賽、廣西大學生英語戲劇節、“新華杯”廣西高校計算機套用大賽、廣西高校大學生化學（化工）論文設計競賽、廣西高校大學生化學實驗技能競賽、“德藝雙馨”青年聲樂廣西賽區總決賽等省部級以上競賽中獲獎項106項；大學英語等級考試、計算機等級考試和國語水平測試通過率高。學校就業工作成績突出，分別於2007年、2009年被自治區教育廳授予“就業工作先進集體”榮譽稱號。學校先後多次被授予“全國民族體育先進集體”、“全區普通高校就業工作先進集體”、“廣西大學生志願者暑期‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”、“國家級語言文字規範化示範校”、“廣西高等學校後勤社會化改革先進單位”、“廣西壯族自治區高等學校安全文明校園”、“廣西壯族自治區文明衛生學校”、“教育部高職高專院校人才培養工作水平評估優秀學校”、“廣西高校教學改革與管理先進單位”等榮譽稱號。
中文系
簡介
中文系是廣西民族師範學院最早建立的系科之一，已有30多年的辦學歷史。1977年開始招收專科生，現設有語文教育、漢語、文秘、新聞采編與製作四個專業。漢語專業為學校重點建設專業，2007年被評為廣西壯族自治區優質專業。中文系全日制在校專科生546人。經教育部批准，漢語言文學本科專業（漢語言文學教育方向、公共關係與文秘方向、新聞與現代傳媒方向）2009年開始招生！中文系下設漢語、文秘和新聞等3個教研室，其中漢語教研室被評為區級優秀教師團隊。
發展歷史
廣西民族師範學院中文系是廣西民族師範學院最早建立的科系之一，30多年來，中文系全面貫徹黨的教育方針，堅持走打牢基礎、突出特色、為民族地區培養高素質人才的發展道路，教學質量不斷提高，教學效果明顯。中文系從1977年起開始招收專科生，從2009年起開始招收本科生。開設有漢語、語文教育、文秘和新聞采編與製作四個專科專業和漢語言文學一個本科專業。漢語言文學專業分設教師教育、文秘與公共關係、新聞與現代傳媒三個專業方向。目前，中文系以本科教育為主，師範與非師範專業並重，形成多元化，多層次的辦學模式。現有全日制本、專科生共1279名。
師資力量
中文系師資力量不斷增強。現有在職教職工43人，其中教授7人、副教授16人，具有碩士以上學位31人。形成了一支充滿活力、素質優良、結構合理、開拓進取、富有創新精神的教學科研隊伍。教師科研水平不斷提高。近年來，我系獲得省部級以上重大科研立項10餘項，承擔區級科研立項20餘項，出版專著及主編教材10餘部。其中有2011年度國家社科基金項目立項1項，2012年教育部項目立項1項。先後有3名教師榮獲曾憲梓基金獎，多名教師榮獲區優秀教師、優秀教育工作者、校教學名師、校青年優質課比賽獎、校優秀科研成果獎、優秀教學成果獎等榮譽稱號。。人才培養
自創系以來，中文系堅持全面的人才質量培養觀念，堅持“以學生為中心”的辦學宗旨，以面向社會發展需求和民族地區經濟建設為人才培養目標，積極探索新型人才培養模式。努力形成以就業為導向，以能力培養為核心，注重培養實踐能力、創新能力，全面提高學生綜合素質的教學模式和方法。緊貼師範院校特點，堅持“博雅”與“致用”相結合的教育理念，堅持理論知識傳授與實踐能力培養相結合的教學模式，突出“五個一”即“修得一身好素養，做得一手好文章，具有一副好口才，寫得一筆漂亮字，掌握一門好技術（辦公自動化）”的專業特色。現建有微格實驗室、辦公自動化實訓室、新聞演播實訓室以及非線性編輯實訓室，與校外8所中學建立教育實習基地，與崇左市政府、左江日報社、崇左電視台等政府機構和媒體單位簽訂合作協定，建立了穩定的實習實訓基地，為學生的學習和實踐提供了堅實的硬體環境。中文系學生通過三到四年的專業學習，除獲得專業畢業證書，還將獲得外語、國語、計算機、書法、文秘、記者編輯等技能等級證書，學生還可通過系內第二課堂的學習，接受文學創作、新聞采寫、攝影、書法、多媒體課件製作、朗誦、演講等多方面的培養。學生畢業後就業面廣，既可從事教師、記者、編輯等職業，也可到黨政機關、企事業單位從事行政工作，還可以繼續深造，攻讀本科或研究生。
中文系由於在專業建設和學生的綜合素質培養上狠下功夫，在辦學模式上堅持創新，辦出了自己的特色，學生在專業功底、審美品位、人文素養、從業技能以及務實作風、創新精神等方面具有競爭力，就業面廣，深受用人單位的歡迎。辦學30多年來，中文系已為社會各界輸送6000多名畢業生，學生遍布全區，輻射全國，他們當中，有的在文學創作方面脫穎而出，成為知名的作家，有的以優異的成績考上重點大學的碩士研究生，有的成為享譽全國的優秀教師，有的迅速成為單位業務骨幹或踏上領導崗位。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。當前我系正以改革促發展，全面提升教育教學質量，繼續深入探索特色化辦學道路，力作南疆國門大學的排頭兵。
專業簡介
- 漢語言文學專業（漢語言文學教育方向本科）
培養目標：本專業方向培養德、智、體、美、勞全面發展，具備漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，受到教育及教學研究的基本訓練，具有良好的人文素養和教師職業素養，初步具備從事本專業教學的能力和科研能力，能夠在普通中學和職業技術學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他相關的教育和文字工作者。
主要課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、比較文學、中國文學批評史、文字學、音韻學、訓詁學、中外語言學史、中國古代文獻學、寫作學、教育學、心理學、語文教學論等。
就業方向：適合在普通中學和職業技術學校從事語文教學和教育管理工作，也可在黨政機關、企事業單位從事宣傳、文秘等相關工作。
學 制：本科四年
授予學位：文學學士
- 漢語言文學專業（公共關係與文秘方向本科）
培養目標：本專業方向面向黨政機關、企事業單位和新聞、出版、文藝、外事、外貿等領域，培養具有系統漢語言文學知識和理論素養，比較全面地掌握市場經濟、秘書學、公共關係、法律、寫作等專業理論知識，具有較強的套用文寫作能力、高級秘書的調研輔助決策能力、行政公關和管理能力，從事秘書、文化、宣傳、管理等方面工作的套用型人才。
主要課程：現代漢語、古代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、寫作學、秘書理論與實務、現代管理學、文書檔案學、公共關係學、公共關係實務、交往心理學、組織行為學、貿易洽談與技巧、辦公自動化、管理心理學、現代社交禮儀、公務員制度研究等。
就業方向：黨政機關、企事業單位和新聞、出版、文藝、外事、外貿等部門從事文秘、宣傳、策劃、管理等相關工作。
學 制：本科四年
授予學位：文學學士
- 漢語言文學專業（新聞與現代傳媒方向本科）
培養目標：本專業方向培養具有系統漢語言文學知識和理論素養，熟悉我國新聞法規、宣傳政策；具備系統的新聞理論知識和較強的采寫、編評等新聞業務能力；具有較強的網路采編、設計與製作以及企業形象策劃、廣告策劃等技能；畢業後能從事報社、電視台、廣播電台的采編尤其是網路采寫、編輯、廣告文案設計等工作，勝任機關、企事業單位的新聞宣傳、形象策劃、廣告傳播等工作的高級套用型新聞人才。
主要課程：現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、新聞學概論、新聞採訪與寫作、中外新聞史、大眾傳播學、報紙編輯與電子排版、新聞攝影與攝像、新聞評論學、廣播電視學、廣播電視節目采編、新聞法規與新聞政策、廣告學概論、網路傳播學、網路編輯與策劃、網頁設計與動畫製作、廣告文案寫作、廣告策劃與創意、媒介經營管理等。
就業方向：在電視台、電台、報社、出版社、廣告公司和黨政機關、企事業單位，從事編輯、記者、宣傳、策劃、設計等相關工作。
學 制：本科四年
授予學位：文學學士
- 語文教育專業（專科）
培養目標：本專業培養德智體美全面發展，具有先進的教育理念，熟悉教育基本規律，系統掌握語文教育的基本理論、基本知識和基本技能，能熟練使用現代教育手段和方法進行語文教育教學工作，具有一定的教育教學科研能力和班級管理能力的中國小、中等職業學校語文教師。
主幹課程：古代漢語、現代漢語、文學概論、中國現當代文學、外國文學、教育原理、教育心理學、中國小語文教材教法、中國小語文教學研究、現代教育技術、寫作、教師口語、語文課程標準解讀、教育實習等。
就業方向：適合在中國小和中等職業學校從事語文教學和教育管理工作，也可從事宣傳、文秘、編輯等工作。
- 漢語專業（專科）
培養目標：本專業培養具有紮實的漢語言、文學的基礎知識，具有良好的文學素養，掌握辦公自動化技術，具有較強的口頭表達能力和寫作能力，可在黨政機關、新聞媒體、文化教育、企事業等部門從事宣傳、編輯、記者等文字工作的較高層次的套用型人才。
主幹課程：古代漢語、現代漢語、基礎寫作、套用文寫作、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、形式邏輯、文學概論、實用美學、中文信息處理、新聞學概論、編輯學、行政管理學、書法、中國文化概要、口才與演講、影視藝術等。
就業方向：適合在黨政機關、群團組織、報社、雜誌社、出版社及其他企事業單位等部門從事管理、文秘、政工、記者、編輯、宣傳等工作，也可從事教育教學等工作。
- 文秘專業（商務文秘方向專科）
培養目標：本專業培養具有高尚職業道德和愛崗敬業精神，熟悉商貿法規，掌握本專業必備的文秘、商務、外語和計算機套用的基本理論、專業知識和技能，能熟練操作辦公自動化設備，熟練掌握檔案的建設與管理、現代信息採集和處理技能，善於在組織中溝通、協調、合作，具有較強書面和口頭表達能力以及組織會議及商務活動能力，能在現代企業及行政機關、事業單位從事辦公室程式性工作，協助領導處理日常事務，並為領導決策及實施提供服務的套用型專門人才。
主幹課程：現代漢語、大學語文、文秘寫作、商務秘書實務、法律基礎與經濟法、市場行銷、現代企業管理、公共關係實務、電子商務、商務秘書英語、英語套用文寫作、辦公自動化、秘書心理學、會計學原理、演講與口才藝術、商務溝通技巧、秘書禮儀與公關、檔案管理、書法、國語等。
就業方向：現代企業的商務秘書、商務助理、綜合秘書（辦公室文員）、涉外秘書、信息管理秘書、禮儀人員、公關人員及行政機關、事業單位的行政秘書等崗位。
- 新聞采編與製作專業（專科）
培養目標：本專業培養具有良好的職業道德、文化素養和心理素質，系統掌握新聞采編與製作專業理論知識與基本技能，掌握新聞採訪、寫作、編輯業務技能，有較高的文字水平和社會活動能力，比較熟練地掌握兩門外語(一門是英語、另一門是越語或泰語)，可從事平面媒體、廣播電視、網路信息的新聞採訪、寫作、編輯、攝影、攝像、製作及廣告策劃等專業技術工作及各級政府部門、企事業單位的文秘、公關、牆報、彩報、文字宣傳、DV攝製等業務的較高層次套用型人才。
主幹課程：新聞史、寫作、大眾傳播學、新聞學概論、廣播電視概論、現代廣告學、新聞攝影、新聞編輯評論、報紙編輯、新聞採訪寫作、電視新聞、電視攝影與編輯、網路新聞技術、東協文化概論、公共關係學、辦公自動化等。
就業方向：適合在通訊社、報社、廣播電台、電視台等媒介部門從事公關、廣告、組織、宣傳、出版、新聞采編、新聞製作、新聞報導等工作，也可在各級政府部門、企事業單位從事宣傳、文秘、公關等工作
科研成果
2010年中文系科研成果匯總序號 | 成果名稱 | 作者 | 成果形式 | 發表刊物名稱 | 發表時間 |
1 | 在傳統與現代間的新漢語寫作-論賈平傲的文學追求 | 黃秀生 | 論文 | 作家（下半月刊） | 2010年第9期 |
2 | 道家的“自然之道”及其現代美學意義 | 何明智 | 專著 | 人民論壇 | 2010年10月（中） |
3 | 國家級貧困縣民族文化育區域經濟發展研究-以廣西龍州縣天琴文化為例 | 黃柳菱 | 論文 | 廣西科學技術出版社 | 2010年12月第1版P474-477 |
4 | 中國東協自由貿易區背景下壯漢雙語專業人才的培養-以廣西民族師範學院為例 | 黃柳菱 | 論文 | 廣西人民出版社 | 2010年12月第1版P441-444 |
5 | 廣西龍州天琴文化產業開發的新策略 | 黃柳菱 | 研究報告 | 廣西民族研究學會、廣西壯學學會 | 2010年7月第1版P287-293 |
6 | 廣西地方少數民族文化資源開發問題思考 | 何明智 | 研究報告 | 廣西民族研究學會、廣西壯學學會 | 2010年7月第1版P287-286 |
7 | 廣西少數民族文化資源開發問題思考-龍州天琴文化為例 | 何明智 | 論文 | 廣西科學技術出版社 | 2010年12月第1版P543-546 |
8 | 道家的“自然之道”及其現代美學價值 | 梁偉華、何明智 | 論文 | 人民論壇 | 2010年10月（中）總第306期 |
9 | “東協共游圈”-泰國酒店觀光業現狀分析及啟示 | 林義高、陳濤*、彭博* | 論文 | 廣西民族師範學院學報 | 2010第3期 |
10 | 《梁啓超作文教學法及其實踐套用研究》 | 黃邵英、廖沖 | 論文 | 廣西民族師範學院學報 | 2010年第4期 |
11 | “我與我周鏇久，寧做我”-論汪曾祺對當代小說創作的反思 | 潘文峰 | 論文 | 溫州大學學報 | 2010年9月 |
12 | 民族魂鑄就的風采-訪龍州縣民俗專家農瑞群 | 黃新宇 | 通訊報導 | 左江日報社、《左江日報》 | 2010年10月 |
13 | 廣西龍州天琴文化的展演與傳承 | 黃新宇、廖沖 | 論文 | 廣西民族文化藝術研究院、《歌海》雜誌社、《歌海》 | 2010年9月（雙月刊）總第133期 |
14 | 我國新聞傳播者的媒介素養狀況及影響要素 | 廖沖 | 論文 | 教育學報 | 2010.10（5） |
15 | 天琴藝術的傳承及其對非物質文化遺產保護的啟示 | 黃尚茂、黃新宇 | 論文 | 廣西壯族自治區民族問題研究中心、《廣西民族研究》雜誌社 | 2010年第4期、總第102期 |
16 | 張藝謀與廣西電影 | 陸漢軍 | 論文 | 電影文學 | 2010.7 |
17 | 死的直面與生的拷問論魯迅野草中的死亡主題 | 陸漢軍 | 論文 | 大家 | 2010.8 |
18 | 論魯迅野草的言說策略 | 陸漢軍 | 論文 | 欽州學院學報 | 2010.5 |
19 | 民族地區高校漢語言文學專業學生創作能力培養探究 | 陸漢軍 | 論文 | 廣西教育 | 2010.7 |
20 | 教育服務廣西新發展背景下高校人才培養模式創新探究 | 陸漢軍 | 論文 | 教育教學論壇 | 2010.9 |
21 | 聞一多“大江詩歌”文化國家主義的審美及評論 | 羅瑞寧 | 論文 | 廣西社會科學 | 2010.11 |
22 | 浮躁與鎮靜：國內高校人文心態與精神對策 | 羅瑞寧 | 論文 | 時代教育 | 2010.8 |
23 | 貼著俗常人生的面頰是靠生活和生命——廣西詩人劉春論 | 高蔚羅瑞寧 | 論文 | 欽州學院學報 | 2010.5 |
24 | 誰把相親節目妖魔化 | 李美顏 | 論文 | 新聞知識 | 2010.10 |
25 | 慢半拍的信息——《信息時報》時效性分析 | 李美顏 | 論文 | 才智 | 2010.7 |
26 | 從廣西寧明花山岩畫錯過奧運宣傳時機說起 | 黃柳菱 | 論文 | 廣西大學學報 | 2009.4 |
27 | 從廣西寧明花山岩畫錯過奧運宣傳時機說起 | 黃柳菱 | 論文 | 《花山申遺論壇》廣西人民出版社 | 2010.3 |
28 | 地方特色經濟人才培養思路探討--以廣西崇左市為例 | 何明智、黃柳菱 | 論文 | 商情 | 2009年第33期 |
29 | 讓傳統文化永葆青春的秘密——韓國旅遊品牌對花山文化產業振興的啟示 | 黃柳菱、何明智 | 論文 | 廣西民族師範學院學報 | 2010第一期 |
30 | 讓傳統文化永葆青春的秘密——韓國旅遊品牌對花山文化產業振興的啟示 | 黃柳菱、何明智 | 論文 | 《花山申遺論壇》廣西人民出版社 | 2010.3 |
31 | 旦歌：跨越中越邊界的駱越天謠 | 農瑞群、梁偉華、何明智 | 論文 | 廣西民族大學學報 | 2010第二期 |
32 | 蔣韻小說女性悲情書寫的初始動力源探析 | 戴紅穩、劉復生 | 論文 | 廣西社會科學 | 2010年第四期 |
33 | 蔣韻小說女性悲情書寫的敘述風格 | 戴紅穩 | 論文 | 小說評論 | 2010年第二期 |
34 | 苦難.孤獨.死亡--蔣韻小說女性悲情書寫閱讀札記 | 戴紅穩 | 論文 | 廣西民族師範學院學報 | 2011年第二期 |
35 | 人間苦樂情懷的擔當與對時代困境的沉思 | 潘文峰 | 論文 | 洛陽師範學院學報 | 2009年第4期 |
36 | 死亡：敘述生存的自覺與靈魂的追問 | 潘文峰 | 論文 | 南寧師範高等專科學校學報 | 2009年第4期 |
37 | 中國新聞專業主義研究綜述 | 戴仙良、黃新宇 | 論文 | 山東廣播電視學校學報、現代視聽 | 2010年5月；2010年第三期 |
38 | 信息公開透明與我國政府正面形象的梳理 | 黃新宇、唐艷林 | 論文 | 河池學院學報 | 2010年2月 |
39 | 少數民族地區親子關係中的媒介接觸差異研究--基於廣西兩所地級市高校的調查 | 黃新宇 | 論文 | 廣西民族師範學院學報 | 2010年第二期 |
40 | 寧明花山岩畫傳播研究 | 黃新宇 | 論文 | 《花山申遺論譚》廣西人民出版社 | 2010.3 |
41 | 儂峒歡歌 | 農瑞群、何明智、黃新宇 | 通訊報導 | 左江日報 | 2010.3.5 |
學生會
中文系團總支學生會成員名單 | |||
姓名 | 職務 | 班別 | 宿舍 |
唐 月 | 團總支書記 | ||
李穎瀟 | 團總支副書記 | 語教091 | 3-103 |
戚汝鵬 | 學生會主席 | 漢本101 | 7-211 |
林彩燕 | 學生會副主席 | 漢本101 | 3-110 |
唐景茂 | 學生會副主席 | 語教102 | 7-212 |
周雨燕 | 學生會副主席 | 新聞101 | 3-115 |
楊敏寧 | 組織部部長 | 語教102 | 3-306 |
韋天朗 | 組織部副部長 | 文秘091 | 3-208 |
黃艷飛 | 組織部幹事 | 漢本102 | 3-304 |
陳潔如 | 組織部幹事 | 語教101 | 3-110 |
盧明珠 | 組織部幹事 | 漢本101 | 3-110 |
農富傑 | 組織部助理 | 語教111 | 12-601 |
羅春婷 | 組織部助理 | 新聞111 | 10-609 |
張嘉輝 | 組織部助理 | 語教112 | 12-602 |
何家鵬 | 組織部助理 | 漢本112 | 12-604 |
余金迪 | 秘書部部長 | 漢本101 | 3-109 |
曹彩霞 | 秘書部副部長 | 漢本101 | 3-108 |
梁彩裕 | 秘書部副部長 | 文秘091 | 3-206 |
姚美松 | 秘書部幹事 | 漢本102 | 3-114 |
楊惠 | 秘書部幹事 | 漢本102 | 3-310 |
唐桂陽 | 秘書部幹事 | 漢本101 | 3-108 |
黃海寧 | 秘書部助理 | 漢本111 | 2-211 |
唐仁傑 | 秘書部助理 | 語教111 | 12-601 |
吳建裕 | 秘書部助理 | 新聞112 | 10-507 |
劉嘉悅 | 秘書部助理 | 漢本112 | 2-216 |
蘭宇星 | 宣傳部部長 | 語教101 | 7-212 |
廖玉霞 | 宣傳部幹事 | 語教102 | 3-306 |
韋曉華 | 宣傳部幹事 | 漢本102 | 3-117 |
黃國沛 | 宣傳部助理 | 文秘111 | 12-605 |
劉子薇 | 宣傳部助理 | 語教111 | 10-603 |
劉柯寧 | 宣傳部助理 | 語教112 | 10-607 |
何虹雨 | 宣傳部助理 | 新聞111 | 10-609 |
陳玲 | 宣傳部助理 | 語教111 | 10-603 |
阮慧萍 | 學習部部長 | 語教102 | 3-306 |
黃浩 | 學習部副部長 | 語教101 | 7-212 |
程遠霞 | 學習部幹事 | 漢本101 | 3-107 |
馮泉森 | 學習部幹事 | 文秘091 | 7-208 |
蔣超男 | 學習部幹事 | 語教102 | 3-306 |
譚清鳳 | 學習部助理 | 漢本112 | 2-218 |
陸海源 | 學習部助理 | 語教112 | 10-605 |
黃木英 | 學習部助理 | 語教112 | 10-607 |
李潔 | 生活部部長 | 語教102 | 3-307 |
黃桂顯 | 生活部副部長 | 語教101 | 7-210 |
陳念 | 生活部副部長 | 漢本102 | 3-111 |
黃榕榕 | 生活部幹事 | 語教102 | 3-306 |
李文慧 | 生活部幹事 | 漢本102 | 3-117 |
陳月清 | 生活部幹事 | 漢本102 | 3-111 |
雷世統 | 生活部助理 | 語教112 | 12-604 |
李繼航 | 生活部助理 | 新聞111 | 12-605 |
覃秋月 | 生活部助理 | 文秘112 | 10-504 |
劉景翹 | 文藝部部長 | 語教091 | 2-104 |
陳虹羽 | 文藝部幹事 | 漢本102 | 3-114 |
潘冰潔 | 文藝部幹事 | 漢本102 | 3-114 |
李霞 | 文藝部助理 | 文秘111 | 10-502 |
鄧麗蓮 | 文藝部助理 | 文秘111 | 10-501 |
黃麗華 | 文藝部助理 | 文秘112 | 10-506 |
陸慧妍 | 文藝部助理 | 新聞111 | 10-609 |
何凱鏇 | 體育部部長 | 新聞101 | 7-210 |
黃重權 | 體育部副部長 | 新聞101 | 7-210 |
韋映華 | 體育部幹事 | 漢本101 | 3-108 |
黃麗艷 | 體育部幹事 | 漢本101 | 3-107 |
張志增 | 體育部助理 | 語教112 | 12-602 |
吳冰 | 體育部助理 | 漢本112 | 2-216 |
黎雪梅 | 體育部助理 | 漢本112 | 2-216 |
張永昭 | 信息部部長 | 新聞101 | 7-210 |
莫榮華 | 信息部副部長 | 語教101 | 7-212 |
盧潔清 | 信息部幹事 | 漢本102 | 3-114 |
楊顏鳳 | 信息部幹事 | 漢本102 | 3-114 |
羅文杰 | 信息部助理 | 新聞111 | 12-605 |
廖志禮 | 信息部助理 | 語教112 | 12-602 |
向宇軒 | 信息部助理 | 語教102 | 7-212 |
蔣小恆 | 項目公關部部長 | 新聞101 | 3-115 |
黃玉嬌 | 項目公關部副部長 | 語教102 | 3-308 |
邵媛媛 | 項目公關部幹事 | 語教102 | 3-306 |
李詩怡 | 項目公關部幹事 | 漢本102 | 3-117 |
馮雪艷 | 項目公關部幹事 | 漢本101 | 3-107 |
黃戀清 | 項目公關部助理 | 漢本112 | 2-217 |
黃錦源 | 項目公關部助理 | 新聞111 | 12-605 |
李劍陽 | 項目公關部助理 | 語教112 | 12-602 |
鄧韋伶 | 女生部部長 | 語教102 | 3-306 |
巫玲 | 女生部副部長 | 漢本101 | 3-107 |
邱靜梅 | 女生部副部長 | 語教101 | 3-302 |
李文慧 | 女生部幹事 | 漢本102 | 3-117 |
黃彩芳 | 女生部幹事 | 漢本102 | 3-114 |
祁子媚 | 女生部助理 | 語教112 | 10-606 |
蘇曉文 | 女生部助理 | 語教112 | 10-606 |
張瓊 | 女生部助理 | 文秘112 | 10-503 |
黃重權 | 設備部部長 | 新聞101 | 7-210 |
黎承華 | 設備部幹事 | 漢本102 | 3-110 |
謝鍬桂 | 設備部助理 | 新聞112 | 12-606 |
農華誠 | 設備部助理 | 語教111 | 12-601 |
陸日成 | 設備部助理 | 漢本111 | 12-603 |
陳揚 | 設備部助理 | 語教111 | 10-604 |
陳志勇 | 設備部助理 | 語教111 | 12-601 |
黃能海 | 安檢部部長 | 語教102 | 7-212 |
陸岳貴 | 安檢部副部長 | 語教101 | 7-212 |
歐陽捷 | 安檢部助理 | 漢本111 | 12-603 |
周思敏 | 安檢部助理 | 語教111 | 10-601 |
