平邑縣實驗國小附屬幼稚園

平邑縣實驗國小附屬幼稚園

平邑縣實驗國小附屬幼稚園(原名:平邑縣雙語實驗幼稚園)是由平邑縣實驗國小和蓮花山居委會合作創辦的有著一流設施、一流師資、一流管理的高品位幼稚園,始建於1986年,當時只是在縣實小內部的學前班,發展到2000年被評為市級一類園,占地面積6700平方米,具有童趣的積木式樓房,建築布局合理,錯落有致。2005年被評為山東省省級示範幼稚園,是臨沂市視窗幼稚園,近期爭創省十佳幼稚園。

基本信息

師資力量

聘請資深幼教專家,特級教師指導教育教學。由幼教高級教師職稱的教師任園長。師資具備98%大專學歷,英語教師均經過專業培訓。由專業教師任鋼琴、舞蹈、美術、等特色教師。建立自培體系,培養學習、探索、奉獻型團體品質。

教學條件

幼稚園園建有建築面積5560平方米的綜合教學樓一座,有38套標準園室,可容納30個幼兒班,960名幼兒,目前該園有大、中、小共26個班,在園幼兒860名。有幼兒活動室、休息室、盥洗室、綜合活動室、形體訓練房、多媒體電教室、保健室、教師閱覽室、娃娃書屋、教具資料室、科學發現室等。幼兒活動室內配

平邑縣實驗附屬幼稚園全景平邑縣實驗附屬幼稚園全景

有電視機、VCD,視頻儀、錄音機、櫃式空調、玩具櫥、圖書角等教學與生活設備。建有面積為153.6平方米的廚房,廚房內配有和面機、攪肉機、切菜機、脫皮機、蒸車、考廂、冰櫃、消毒櫃等設備。

幼稚園有獨立的建築群體,園舍離鬧市遠,和交通幹線有一定的距離,附近無工廠,避免了空氣、水及噪音污染,衛生清潔,陽光充足,建築體內樓道、窗台均安裝安全網,樓梯有幼兒扶手,所有玩具的邊柱上都有保護層,以確保幼兒安全。園內環境綠化、美化較好,富有教育氛圍和幼兒特點,活動場地面積充足,綠地、水池、沙坑、動物角、植物角、塑膠跑道、攀岩牆、海洋球池及大、中型幼兒玩具一應俱全。在積極完善教育現代化設施的同時,該園牢記《規程》所指出的幼稚園應“創設與教育相適應的良好環境”,利用多種自然材料,自己動手在活動室內設定了有利於發展幼兒多種能力的自然角、科學角、藝術角、英語角、探索角等等,利用走廊、樓梯口等建設幼兒學習社區交往的遊戲場所,其中有“寶寶商業街”、“小郵局”、“小醫院”、“小銀行”、“寶寶農家院”、“貝貝休閒吧”等。在環境創設中,該園強調“三性”,即教育性、參與性、藝術性,讓幼兒大膽嘗試,動手製作,並給予他們展示的機會。這樣,既美化了環境,又發揮了教育作用。經過教職工的努力,一個環境優美、設施齊全、幼兒喜愛、家長滿意的高層次的幼稚園展現在該園面前。

辦學理念

幼稚園一直用最先進的辦園思想指導工作,堅持“一切為了孩子,促進幼兒全面發展”的辦園理念,認真貫徹執行《幼稚園工作規程》、《幼稚園教育指導綱要》的精神,努力為社會,為家長,為幼兒服務,得到了社會、家長的高度讚揚。

幼稚園實行目標管理,各項規章制度健全,落實好;崗位職責明確,責任到人,有長遠和近期的發展規劃和工作目標,規劃和目標符合上級精神和本園實際。

該園有教職工86名,設有園長、副園長、教研主任、總務主任、各級部主任、醫務人員、營養師、保衛人員等,各種組織健全,結構合理,人員精幹,分工明確,團結協作,富有改革創新精神,幼稚園實行園長負責制,崗位責任制,教師聘任制,結構工資制,全體教職工人人愛崗敬業,工作積級努力,不斷加強思想學習和業務學習,教學基本功過硬,都能熟練操作運用現代教育設施。園長中層幹部均具大專以上學歷,具有較高的學前教育管理水平和專業水平,公正無私,開拓創新,為教職工的楷模。幼稚園每班配有兩名教師,還設有形體、英語、體育等專業教師、教師學歷達標率100%,專業達標率90%以上,持證上崗率100%。幼稚園醫務人員為醫學院畢業的專業人員,財會人員都具有專業資格證,炊事員全部受過專業培訓,廚師長為二級廚師,所有教職工都經過健康查體,都具有健康合格證,檔案齊全,管理規範。

幼稚園有穩定的經濟來源,嚴格執行國家的收費標準,嚴格財務和園產管理制度,工作透明度高,保障了幼稚園的健康發展。

幼稚園特別重視安全工作,設備、消防、交通等安全措施得力,檢查及時,防護到位。嚴把食品、藥品質量關,加強幼兒活動的安全保護,有嚴密的幼兒接送制度,保衛人員分工具體,職責明確,起到了良好的安全保衛作用。

教學特色

幼稚園認真貫徹執行《條例》、《規程》,落實《幼稚園課程方案》,全面實行素質教育,面向全體幼兒,促進幼兒綜合素質的和諧發展。為幼兒健康成長奠定良好的基礎,全園教職工熱愛幼兒,尊重幼兒,精心呵護幼兒,保護幼兒身心健康,科研促教,特色強園,保教質量穩步提高。

為保證教育工作計畫明確,組織得力,該園制定了明確的目標計畫,全園及各班每學期有工作計畫,每月有工作重點,每周有工作安排,同時該園還成立了教學、安全、衛生、常規四個檢查小組,每周檢查,每月評估,每學期評比總結各種計畫目標的落實情況。

教科研是做好保教工作的基礎,幼稚園教科室下設6個教研組,每周開展不少於2小時的教科研活動,要求教師養成寫教育隨筆,教學反思、案例分析的習慣,進行直覺感受,形象觀察,形象記憶,想像創造等適合幼兒思維特徵的研究,進行符合幼兒心理特點的環境創設研究,同時該園承擔的國家級課題《現代幼兒英語與文明行為培養研究》,市級課題《幼兒良好行為習慣的養成研究》都已結題並獲國家級科研成果二等獎、《生活化、遊戲化課程研究》也取得了階段性成果。由於教科研活動開展得紮實有效,該園教師的業務水平得到了很大提高,兩年來獲市、縣級課堂教學比賽有18人次獲獎,向全縣舉行公開課,觀摩課,示範課28節,有17位教師的21篇教學論文在各級報刊上發表,或是在各級論文評選中獲獎。

以教科研促保教質量,提高辦園水平,已成為該園的特色,《字寶寶課題》、《生成性課程》、《區角活動》等這些課題,以幼兒為主體在教師的引導下讓幼兒去探索,去發現,充分發揮了幼兒自主性和創造性。

育人目標

在幼兒管理工作中,該園牢固確立“以人為本”的教育思想,從培養健全人格、強壯體魄、創新能力的角度出發,堅持“面向全體,全面發展”的教育原則,全面實施素質教育。

1.重視對幼兒思想品德和行為習慣的培養該園把幼兒一日活動常規作為幼稚園基本任務來抓。首先,在園內堅持開展“幼兒一日常規十項評比”活動和爭做“好孩子”活動,教育、激勵幼兒講秩序,守紀律,講文明,懂禮貌。通過教育,幼兒已基本養成了進園晨檢主動問好、桌面遊戲相互謙讓、作業活動動手動腦、遊戲活動交往愉悅、安靜就餐不挑飯菜等良好的行為習慣。其次,充分利用當地社區資源,組織幼兒去縣福利院慰問老人,開展“關愛小動物”、“參觀科技園”、“博物館”、“逛超市”、“遊園踏青”等社區活動,該園多次組織幼兒開展“獻愛心”活動,為災區小朋友捐衣捐物,為身患重病的大姐姐捐錢,使幼兒在活動中受到薰陶和教育。

2.加強保健工作,開展體育活動,促進幼兒健康發展

該園衛生保健制度齊全,保健工作及時、到位,有合理的作息時間、科學的幼兒食譜和定期的幼兒體檢。在活動中,隨時滿足幼兒飲水需求,隨時注意幼兒衣服的增減,養成飯前便後洗手的習慣。在加強保健工作的同時,該園十分注重組織幼兒開展體育活動。確保幼兒體育活動時間,注重提高各環節中戶外活動的質量,積極開展多種形式的體育活動,通過韻律操、廣播操、器械操、集體遊戲、分散活動等形式,加大活動密度和力度,增加幼兒運動量,促進幼兒體能的進一步發展,真正達到鍛鍊身體的目的。

由於該園注重幼兒體育鍛鍊,加強衛生保健工作,幼兒的血色素達標率從入園時的80%上升為第二年的100%,身長合格率為53.2%,體重合格率為79.3%。

3.重視實踐活動,培養創新意識,促進幼兒素質全面發展

為使幼兒積極參與活動,提高動手能力,增強創新意識,該園利用遊戲活動區組織幼兒開展各種角色遊戲,指導幼兒模仿社會性成人勞動,使幼兒在遊戲中學會與人交往,學會明辨是非,學會適應生活,為幼兒提供充分表現自己的機會和條件,使幼兒在活動中獲得成功的喜悅。該園還利用種植園,組織幼兒參加種植飼養活動。通過活動,提高了幼兒實踐能力,增強了幼兒的創新意識。

近年來,該園幼兒綜合素質明顯提高,一批批“歡樂寶寶”、“健康寶寶”、“能幹寶寶”脫穎而出。2003年8月,該園12名幼兒代表平邑縣參加臨沂市第三屆幼兒體操比賽中榮獲二等獎;在市婦聯、教委、團委等單位多次舉辦的全市幼兒、中小學生六項技能比賽中該園的舞蹈《小小花木蘭》、《陽光孩子》、《奔騰》、《小芽天天長》等節目,均獲得一等獎。

4.注重家園聯繫。

該園在提高保教質量的同時,十分重視家園聯繫,成立了家長委員會、家長學校,定期開展家教活動;建立了家園聯繫卡,注重信息反饋,增強了家園之間的聯繫和交流。為了擴大與社會、家庭的溝通面,提高家長的參與質量,該園於2002年9月創辦了《家園橋》廣播站,開闢“老師的話”、“家園橋”、“家長暢談”、“衛生保健”等多個欄目。各班的家與園聯繫是溝通家園的橋樑,為廣大幼兒家長參與幼教、了解幼教提供了有利條件。該園還通過家長學校,比較系統地向家長介紹科學育兒知識,如早期親職教育的重要性,幼兒的生理心理特點,正確的家教觀念、原則及方法等。同時,每學期開展家長開放日活動,讓家長們觀看幼兒半日活動,使家長了解幼兒教育工作的內容和方法。利用“三八”婦女節、“六一”兒童節,讓幼兒與家長一起參加遊藝活動和體育運動會;開通家園聯繫熱線,贏得了社會、家長的支持和配合。同時,該園每學年舉辦四期家長學校培訓班,所有這一切,為溝通家園聯繫,促進幼教工作向家庭、社會延伸創造了條件。

五、加強衛生和營養保健、讓幼兒在健康的環境中成長

制度方面,該園根據《託兒所、幼稚園衛生保健制度》及上級有關檔案精神,完善了該園各項衛生保健制度,並嚴格執行,落實到位。

健康檢查工作,該園做到了工作人員持健康證上崗,教職工、廚房工作人員按規定定期查體,做到了在園幼兒定期查體,並做好幼兒的健康檔案。

疾病預防工作,該園做好了計畫免疫,預防接種工作,對室內外環境、教具、玩具、餐具的消毒常抓不懈,食堂嚴格執行“五四制”,對教職工幼兒的個人衛生嚴格標準要求等。

健康教育從生活常規,心理生理衛生,自我防範等各個方面入手,長期引導促使幼兒養成良好的生活衛生習慣。

營養方面該園每周一次制訂食譜,注意營養平衡合理,做到穀類、豆類、肉類、蛋與奶、果與蔬的合理搭配,保證幼兒的進食量和營養量。

總之,經過幾年的不懈努力,該園的條件明顯改善,辦園理念先進,教科成果明顯,辦園特色初步形成,衛生保健深入細緻,保教質量不斷提升,受到了上級領導和社會的稱讚。當然,幼稚園工作千頭萬緒,難免有些工作做的不夠周全,該園決心再接再厲,將這次評估驗收作為新的發展平台,努力把該園辦成高質量,有特色的省級示範幼稚園。

在2005年11月1日順利通過省市范幼稚園的驗收並評為山東省示範幼稚園。該園爭取再2007年爭創省十佳幼稚園。

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