崔書穎

簡介崔書穎,1997年7月參加工作,新聞學碩士,研究方向為廣告,主要從事廣告心理學、廣告學概論及創新思維等課程的教學工作。 主持在研一項河南省教育廳的高校教學教改項目《組合互動式教學在廣告教學中的套用》的研發;參與2006年度河南省社科聯調研課題“構建和諧社會的廣告理論研究”,為項目主要完成人之一。 榮譽並獲得2006年度河南省社科聯優秀調研成果二等獎,證書編號為SKL-2006-1172;在《中國出版》《當代傳播》《廣告大觀》等專業期刊上發表論文十幾篇;主編教材《廣告創意》、《廣告倫理學》兩部,參編教材《廣告創意學》一部。

簡介

崔書穎,1997年7月參加工作,新聞學碩士,研究方向為廣告,主要從事廣告心理學、廣告學概論及創新思維等課程的教學工作。主持在研一項河南省教育廳的高校教學教改項目《組合互動式教學在廣告教學中的套用》的研發;參與2006年度河南省社科聯調研課題“構建和諧社會的廣告理論研究”,為項目主要完成人之一。

榮譽

並獲得2006年度河南省社科聯優秀調研成果二等獎,證書編號為SKL-2006-1172;在《中國出版》《當代傳播》《廣告大觀》等專業期刊上發表論文十幾篇;主編教材《廣告創意》、《廣告倫理學》兩部,參編教材《廣告創意學》一部。

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