寫作能力發展

寫作能力發展（development of wrjting ability）是書面言語發展的一個方面。個體運用文字元號清楚連貫地表達自己思想的綜合能力（如構思能力、由思維向言語的轉換能力、用語言表達思想的能力和對言語產品的分析和評價能力等）的形成過程。

在口頭言語表達能力、書寫能力和閱讀能力發展的基礎上，通過寫作訓練（如識字、口述、閱讀）發展起來，與觀察、記憶、思維、想像等認知能力、內部言語的發展以及知識經驗的豐富緊密聯繫。作為書面言語的高級形式，其發展經歷三個階段：（1）準備階段。主要是練習口述，在學習識字和閱讀課文的基礎上，通過口頭造句、看圖講述、講故事等活動，發展口述能力，為書面敘述打下基礎。（2）過渡階段。一是從口述向筆述過渡，即把口述的內容寫成書面的文字；二是通過模仿作文、課文縮寫、課文改寫等，從閱讀向寫作過渡。經過這兩方面的實踐鍛鍊，初步學會由說到寫、由看到寫。（3）獨立寫作階段。