富川一中

富川一中,成立於1972年3月,學校擁有39個教學班,在校學生2700多人。

富川一中坐落在富川古明城南隅、美麗的富江之濱,創辦於1972年3月,原為富陽鎮中學,1981年升為縣重點國中,易名為富川初級中學,2000年更名為富川縣第一中學。學校首任校長董世金,歷任校長有黃盛忠、陳宗現、鍾子盛、李大科、陳志堅。
學校堅持“德、智、體、美、勞”全面發展的教育方針,以“文明、守紀、勤奮、嚴謹”為校風,以“崇教、愛教、敬業、精業”為教風,以“勤學、努力、奮發、向上”為學風,已培養出近一萬六千多名合格的學生。
目前,學校擁有39個教學班,在校學生2700多人;在職教職工158名,一線教師144名,其中,高級教師21名,一級教師85名;全國優秀教師2人,自治區優秀教師3人,市級優秀教師12人,市、區級“21世紀園丁工程”B類培養對象8名。
30多畝的校園,高樓林立、環境優雅、布局精巧。校舍總面積約20000平方米,其中教學樓三座,綜合樓兩座,學生宿舍樓兩座,教工宿舍樓八座,標準食堂一座。綜合樓內,配有一個大型體育活動中心和兩個大型多媒體教室,部門辦公室、學科辦公室、多媒體語音室、微機教學室、電子備課室、圖書閱覽室、團隊活動室、理化實驗室、理化儀器室、音樂美術室等功能室一應俱全,還建立了校園廣播網和校園寬頻網。
學校堅持走科研興教、科學管理的治教之路,注重學生綜合素質的提高,注重學生學科興趣和個性特長的培養。歷屆中考,成績均排在全縣國中前列,全縣前10名和前100名保持50%左右,升學人數占全縣升學人數三分之一左右。學校學生綜合素質和能力強、升學人數多,已被上級領導、高一級學校所肯定和社會認可。各級各類學科競賽,成績顯著,各獲獎等次的學生保持在全縣獲獎人數的50%左右。學校曾連續3年獲地市全國數學聯賽團體賽第一名,使“祖沖之杯”永久性地在富川一中落戶;也曾為賀州市、自治區輸送了不少的優秀體育、文藝人才。
科學的管理,優良的校風,喜人的成績,為學校贏得了眾多的榮譽:縣“新課程改革示範性學校”、縣先進學校、市國防教育先進單位、市文明單位、自治區體育推標先進單位、自治區綜合治理模範單位、自治區愛國衛生先進單位、自治區文明單位。
回眸三十年的辦學歷程,富川一中踏著歲月的年輪,在迎來送往中,憑藉著忠誠和信念,托起了一輪輪鮮紅的太陽,用熱血和赤誠,譜寫了一曲曲動人的桃李之歌。新的一屆領導班子,繼往開來,有信心把一中辦成一所全縣乃至全市一流的寄宿制學校、精品學校、品牌學校。
富川一中領導班子成員簡歷
彭進:現任校長,廣西富川縣人,漢族,中國共產黨黨員,大學文化,數學專業,中學高級教師,1968年7月出生,1992年7月參加工作。1988年9月至1992年7月在廣西師大數學系學習,1992年7月至2003年3月在富川民族中學任教,歷任團委書記、政教主任,2003年3月至今在富川一中任教。曾被評為縣優秀教師、縣先進班主任、縣先進教育工作者、縣優秀黨員、賀州市先進教育工作者、廣西優秀共青團幹部、廣西德育工作標兵。
周斌: 現任副校長、工會主席 ,湖南道縣人 ,漢族 ,中國共產黨黨員,大學文化,中文專業,中學二級教師,1973年7月出生 ,1996年7月參加工作。1996年8月至1998年2月在蓮山鎮初級中學任教,1998年2月至2000年8月在蓮山鎮政府工作,曾任辦公室主任、團委書記,2000年8月至2003年8月在縣委統戰部工作,曾任辦公室主任,2003年8月至今在富川一中任教。曾被評為縣優秀團乾、縣優秀教師、縣優秀黨員、賀州市優秀統戰工作者、自治區關心下一代工作先進個人。
鄧德新:現任副校長,廣西富川縣人,瑤族,中國共產黨黨員,大學文化,教育管理專業,中學一級教師,1963年7月出生,1982年7月參加工作。1982年7月至1988年8月在蓮山中心國小任教,1988年8月至2005年8月在蓮山鎮初級中學任教,歷任副校長、校長,2005年8月至今在富川第一中學任教。曾被評為縣先進教育工作者、縣優秀教師、縣優秀輔導員、賀州市“為國教子、以德育人”好家長。自治縣第六屆人大代表。
周蘭興:現任副校長,廣西富川縣人,瑤族,中國共產黨黨員,大學文化,數學專業,中學高級教師,1969年6月出生 ,1990年7月參加工作。1990年7月至今在富川一中任教。曾被評為縣優秀教師、縣先進班主任、縣優秀黨員。
毛志遠:現任政教處主任,廣西富川縣人 ,漢族 ,中國共產黨黨員,大學文化,數學專業,中學一級教師,1966年11月出生 ,1985年7月參加工作。1985年7月至2001年2月在朝東鎮初級中學任教,曾任校長,2001年2月至今在富川一中任教。曾被評為縣優秀教師、賀州市優秀教師、全國國中數學競賽優秀輔導員。
周火:現任科研處主任,廣西富川縣人,瑤族,無黨派,大學文化,物理專業,中學一級教師,1963年2月出生,1982年7月參加工作。1982年7月至1984年8月在朝東鎮初級中學任教,1984年8月至1993年8月在麥嶺鎮初級中學任教,歷任工會主席、副校長,1993年8月至今在富川一中任教。曾被評為縣新聞宣傳先進工作者、《賀州日報》社優秀通訊員。
林華春:現任總務處主任,廣東潮洲人,瑤族,無黨派,大學文化,化學專業,中學一級教師,1963年1月出生,1982年7月參加工作。1982年7月至1986年7月在白沙鎮初級中學任教,1986年8月至今在富川一中任教。曾被評為縣優秀教師、縣優秀學科帶頭人。
陳麗:現任教務主任 ,廣西富川縣人 ,瑤族 ,中國共產黨黨員,大學文化,中文專業,中學一級教師,1966年6月出生 ,1984年7月參加工作。1984年7月至1988年8月在古城鎮初級中學任教,1988年8月至1990年7月在梧州地區教育學院進修學習,1990年7月至今在富川一中任教。曾被評為縣優秀教師、縣先進班主任。
彩燕:現任政教處副主任,廣西富川縣人,瑤族,中國共產黨黨員,大學文化,體育專業,中學一級教師,1972年6月出生 ,1993年7月參加工作。1991年9月至1993年7月在廣西師大體育系學習,1993年7月至今在富川一中任教。曾被評為縣優秀教師、縣先進班主任、縣先進個人、縣優秀輔導員。
鄧永華:現任科研處副主任 ,廣西富川縣人 ,瑤族 ,無黨派,大學文化,計算機專業,中學二級教師,1974年7月出生 ,1998年7月參加工作。1996年9月至1998年7月在中國人民解放軍空軍高炮學院學習,1998年8月至今在富川一中任教。曾被評為縣優秀學科帶頭人、縣優秀科技輔導員,榮獲自治區信息奧林匹克競賽指導三等獎。
羅紹威:現任總務處副主任 ,廣西富川縣人 ,瑤族 ,中國共產黨黨員,大學文化,體育專業,中學二級教師,1975年9月出生 ,1995年9月參加工作。1995年7月至今在富川一中任教。曾被評為縣優秀教師。
何彰祥:現任辦公室副主任 ,廣西富川縣人 ,瑤族 ,中國共產黨黨員,大學文化,物理專業,中學一級教師,1969年4月出生 ,1988年7月參加工作。1988年7月至1996年8月在石家鄉初級中學任教,1996年9月至今在富川一中任教。曾被評為縣優秀教師、縣先進班主任、縣優秀學科帶頭人、縣優秀黨員。
唐勁松:現任政教處副主任,廣西富川縣人,瑤族,中國共產黨黨員,大學文化,中文專業,中學一級教師,1970年10月出生 ,1993年7月參加工作。1993年7月至今在富川一中任教。曾任學校團委書記,被評為縣優秀團乾、縣先進班主任、廣西優秀共青團團員。
范振龍:現任教務處副主任,廣西富川縣人 ,漢族 ,中國共產黨黨員,大學文化,數學專業,中學一級教師,1966年11月出生 ,1986年7月參加工作。1986年7月至1989年8月在葛坡鎮初級中學任教, 1989年8月至1991年7月在廣西教育學院脫產進修學習,1991年8月至今在富川一中任教。曾被評為縣優秀教師,縣級、市級先進班主任,自治區骨幹班主任。
莫有志:任團委書記,廣西富川縣人 ,漢族 ,中國共產黨黨員,大學文化,體育專業,中學二級教師,1978年3月出生 ,1997年8月參加工作。1997年8月至2002年8月在朝東鎮初級中學任教,2002年8月至今在富川一中任教。曾被評為縣優秀輔導員。
富川一中領導自律公約
一、以身作則求真務實。帶頭嚴格執行學校的規定,勇挑重擔。認真對待和按時按要求完成教育教學和管理工作,反對應付式的對待工作、陽奉陰違和學術上的弄虛作假。
二、銳意進取開拓創新。認真領會上級領導的意見精神,創造性的完成上級布置的工作,不要機械地執行上級意見。要積極探索本職工作,不斷地進行制度創新、體制創新和方法創新,緊跟時代步伐。
三、團結協作服從組織。服從班子的決議,下級服從上級。在任何場所不宣揚與班子決議不符的個人意見和班子會討論某件事情時的不同見解。領導間提倡開誠布公的開展批評和自我批評,背後不講班子成員的思想、作風、工作等各方面的錯誤和不足。反對以任何個人利益為基礎的小圈子行為。不故意壓低別人抬高自己,努力維護班子的形象和團結。不提倡越級指揮和越級匯報,上級交辦的工作要認真地執行,不推諉,同部門領導間和部門間既要講分工又要加強合作。
四、嚴以律己寬以待人。嚴格要求自己,提倡推功攬過,工作出現失誤時要主動檢討,共同工作出現失誤時要主動承擔責任,同事出現工作失誤時,要給予理解並主動幫助。對民眾要熱情,不要擺架子,要虛心聽取民眾意見,有錯就改。
五、清正廉潔淡薄名利。凡事要從學校利益出發,必要時要犧牲部門利益和個人利益。不因公謀私,在招生、採購和洽談項目時不能主動提出個人要求而增加學校的負擔或損害學校的利益。不能用公款支付個人招待費。在評優、晉升和爭取外出學習和考察機會時要主動謙讓。
2006年9月訂
學生安全常規
為了維護學校正常的教育教學秩序,貫徹黨和國家的教育方針,保障學校全體師生的安全,根據上級關於創建安全文明學校的指示精神,結合我校實際,特制定本常規。
一、交通安全
1、不準在路上追逐打鬧、奔跑嬉戲。
2、不準在車輛臨近時突然橫穿公路。
3、不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
4、不準並排騎車、不準騎快車、撒把騎車、車頭帶人騎車、騎腳踏車時攀扶機動車、與機動車搶道。
5、出校門時,不能騎車下坡。
6、嚴禁駕駛機動車。
二、體育運動中的安全
1、患有各種疾病的學生必須事先報告學校,以便學校在安排相關活動時及時採取預防措施。
2、對患有各種疾病的急性期學生,應當遵照醫囑服藥和休息,停止參加體育活動。
3、有先天性心臟病的學生不能上體育課和參加體育競賽,課外活動也要在老師指導下參加運動量不大的活動。
4、患肝炎、腎炎、肺結核等剛病癒的學生,不能參加劇烈活動。
5、感冒發燒的學生不宜參加體育鍛鍊。
6、飯後不能參加劇烈運動。
7、早鍛鍊時,不準到公路之間跑步和做其他運動。
8、上體育課時既要勇敢頑強,也要小心謹慎,要嚴格按照要領練習,要堅決落實保護措施,不準單獨做各種危險動作,嚴防體育事故發生。
三、游泳中的安全
1、嚴禁學生在上學、放學路上下水渠、魚塘和江河裡洗澡、游泳。
2、游泳時必須有家長帶領,身體患病不準游泳。
3、參加強體力勞動和劇烈運動後不準游泳。
4、惡劣天氣如雷雨、颳風、天氣突變等情況下,不準游泳。
5、參加春遊或秋遊活動到外地期間,一律不準游泳。
6、內宿生住校期間一律不準到校外游泳。
四、衛生方面的安全
1、不買不吃不新鮮的食品。
2、不到無證攤販處買食品,嚴禁內宿生到校外小販處就餐。
3、不買無商標和無出廠日期、無生產單位、無保質期限等商標不合規範的食品。
4、不吃被衛生部門禁止上市的食品。
5、不喝生水和可能禁止上市的食品。
6、吃水果要注意清洗,以防中毒。
7、服藥要遵醫囑,要按說明書服用。
8、教室、寢室堅持開窗通風,保持空氣新鮮。
五、其它方面的安全
1、 嚴禁私帶匕首、刀、斧頭、鐵棒等危險物品到學校,發現後一律沒收,並報法務部門處理。
2、不與有不良行為的社會青年交往,嚴禁夜不歸宿和在外租房住宿。
3、上下樓梯要注意安全,嚴禁在樓梯和走廊上調打、擁擠,嚴禁攀爬欄桿。
4、不準在校內玩火,放鞭炮,嚴禁在宿舍點蠟燭,防止火災的發生。
5、嚴禁私接電線和破壞電路和電器,保證用電安全。
6、勞動時不準調打,不準搞危險操作,堅決杜絕勞動事故發生。
7、嚴禁偷盜別人的東西,一經發現,按有關規定嚴肅處理。
8、不準爬樹、爬山、爬圍牆以及其它高建築物。
9、不準靠近施工場地和攀爬正在施工的建築物。
10、不準打架鬥毆、欺負同學,更不得指使社會青年到學校周圍滋事。
11、熄燈後,內宿學生嚴禁外出。
12、不準從樓上往地面扔雜物和倒水。
13、嚴禁擅自帶外人到校留宿和內宿生到校外住宿。
14、在遇到違法犯罪分子侵害時,既要敢於鬥爭,又要確保自己和同學的生命財產安全。
富川一中
2004年5月5日修訂
學校發展規劃和目標綱要
(2006-2010)
繼承發揚我校嚴謹的、特色的辦學優良傳統,積極創建與學校相適應的管理機制;進一步明晰與教育發展相適應的辦學思想;努力建設與學生相適應的環境設施;充分發揮特色教學優勢。以高效的管理、優質的教育、先進的設備來鮮明學校的辦學形象。 
理念:全面落實“以人為本”的科學發展觀,實行“合格加特長”為模式的學生品德和素質發展狀況評價機制,培養學生良好的思想品格,促進學生的特長發展。最佳化教師成長環境,用科學的評價觀促進教師自由健康發展。
校園建設:實現體育教學區西移,消除校園所有磚瓦危房校舍,整合學校土地資源,增加文化設施和師生休閒設施。加大校園綠化、美化和亮化建設的力度,改善育人環境。
教學設施:配備標準的圖書室、閱覽室,裝備電子閱覽室;增設音樂教室、學生形體訓練室、團隊活動室;創建自治區A級標準的食堂;裝備三分之一以上的多媒體教室,實現每個教室接入校園廣播、數位電視和寬頻網;力爭給班主任和骨幹教師配備手提電腦,實現聯網辦公和檔案電子化管理;所有辦公室、多媒體教室安裝空調。教學設備基本達到市重點中學的水平。
師資培訓:加大師資培訓支持力度,鼓勵教師參加學歷提高的學習或第二學歷的學習進修,要求一線教師達合格學歷以上,研究生學歷的教師達到5%;中學一級教師達到80%以上,中學高級教師達到25%以上; 一線教師全部熟練掌握信息化教學技術。
特色教學:繼續保持主學科教學在全縣的引領作用地位,突出信息化教學、體育班教學、藝術特長教學的優勢,形成一中的特色,並在社會產生良好的效應。
後勤管理:後勤保障實現社會化、信息化管理。裝備學生專用熱水系統,配備專職生活老師,保障內宿學生的生活所需和提升管理、服務水平,讓家長更放心,學生更滿意。
富川一中考勤辦法
為嚴肅教職工的上班紀律,特制定本辦法。
一、一般情況下,教工請假的要填寫請假單,校級領導審批後,由請假人把批條交教務處(工人的交總務處),以便臨時調整工作安排,是班主任的教師請假,由教務處安排好臨時班主任,然後通知政教處。
特殊情況請假的,可以通過電話向校級領導請假,由校級領導通知教務處或值周領導,由校級領導填寫請假記錄。
請假達三天的必須向校長請假,請假時間超過一周的,必須到教育局人事股拿請假申報表逐級審批,請病假的必須有醫院的證明。
二、工人和教學輔助人員按縣委、政府的上班時間表上班,上班時到指定地方簽到(門衛按排班時間上班)。遲到10分鐘的算遲到;不簽到和上班時間檢查領導通過電話通知,10分鐘內不到辦公室的算曠工。
三、不經請假不上課的算缺課,不按時上課的算遲到,提前下課(含課間操不輪到做操的班級和眼保健操)的算早退。
四、要求上班課餘時間坐班的教師在沒有課的上班時間內在辦公室坐班,離開辦公室的要在職務牌上夾一小紙條說明去處,檢查領導通過電話通知可以在教學區和辦公區找到。找不到的算缺課一次。
五、下列教師不要求坐班:
1、三年內將退休的老教師;
2、特殊情況經校長批准的;
3、班主任按“五到”要求彈性坐班;
4、上學期教學成績獲特等獎和一等獎的教師;
5、擔任體育訓練的教師。
富川一中
2006年11月30日
富川一中校務公開程式
1、學校各部門根據自己的職責,嚴格按照《富川一中校務公開實施細則》的要求及時提出公開的安排建議。安排建議必須包括公開的具體內容、形式、範圍、時間等;
2、學校各部門行政主要負責人簽字後報學校分管領導審批;
3、分管領導審查同意簽字後,送校務公開領導小組辦公室備案;
4、學校各部門按分管領導審定的公開安排進行公開;
5、學校各部門、校務公開領導小組辦公室、學校工會通過各種形式,及時收集教職工對公開事項的反饋意見,作好書面記錄,及時處理、答覆、落實對各種公開事項的意見建議和教代會提案,切實做到了事事有回音,確保教職工民主監督權利的落實。教代會提案處理的回覆率達100%,提案解決落實率達90%以上。
6、保存全部資料。每次公開的內容都有記載,公開資料保存完整,歸檔有序,單位部門落實了專人負責管理公開資料。
富川一中
2005年3月5日修訂
富川一中校務公開的內容
一、學校發展規劃、改革方案,工作計畫和各項規章制度公開、教育教學運作情況公開。
二、用人公開。教職工聘任和解聘公開。定崗、定編、崗位缺員公開,崗位聘任的過程和結果公開。
三、財務公開。年度財務預算,決算公開。重大財務的收入支出公開。
四、福利公開。教職工的獎金、住房分配、困難補助,進修學習等,其過程和結果公開。
五、職稱評定、考核、評優選擇公開。中層幹部選拔任用公開。包括評選過程和結果公開。
六、黨政領導幹部評議和廉潔自律公開。學校領導和中層幹部述職、評議、測評公開,黨員領導幹部個人重大事項在一定範圍內公開。黨內廉政責任制公開。違紀領導幹部和違紀職工的處罰公開。
七、招待費公開。包括招待費使用規定、範圍、標準、金額公開。
八、黨務公開。包括總支工作計畫、總結、發展黨員、黨費收繳和後備幹部管理等。
九、大宗購物,購進教育教學重要設備,包括採購渠道、價格、質量公開。
十、基建項目的招標、質量、價格公開。
十一、其它教職工關心並適宜公開的事項。
富川一中
2005年3月5日修訂
富川一中校務公開基本形式
長期以來,我們始終堅持以教代會為校務公開的基本形式。首先,結合我校實際,制定並認真執行了《富川一中教職工代表大會實施細則》。堅持按規定召開會議,從時間上堅持每學期召開一次教職工代表大會,在需要的時候,隨時召開全體代表會議。從程式上,一是由教代會執委會廣泛徵求意見,根據教代會的職權和學校實際情況,提出包括會議內容、議程及有關事項的開會方案報學校黨支部審批;二是執委會組織代表推選大會主席團;三是執委會主持召開預備會議,通過主席團名單,大會議程和有關事項;四是由主席團主持召開大會,討論會議工作報告及有關事項;五是進行選舉和表決,並通過相關決議;六是由教代會執委會組織傳達貫徹大會精神,檢查監督大會決議的落實情況。為了做好教代會的工作,教代會還下設了政治思想工作、教學科研工作、生活福利工作和提案工作四個專門小組。四個專門小組根據《實施細則》規定的工作職責和要求,認真開展工作,經常開展活動。我們還建立並認真執行了有關教代會及專門小組的工作制度,如為了搞好教代會提案工作,我們制定並認真執行了《富川一中教職工代表大會提案工作條例》。
目前,教代會工作已經步入了規範化、制度化、程式化的軌道。為了做好教代會工作,我們採取多種形式,加大了上級有關教代會工作的檔案、會議精神和具體要求的宣傳力度,加大了學校黨支部有關教代會工作的要求和《富川一中教職工代表大會實施綱要》、《富川一中教職工代表大會提案工作條例》及相關制度的宣傳力度。使全校教職工人人都明白教代會制度的重要意義、上級有關教代會工作的要求、學校的貫徹措施、各項具體制度及要求,從而使廣大教職工更加重視、積極參與教代會工作。採取集中和分散學習相結合的方法,採取以會代訓的方法,加大了對教代會代表和工會教代會幹部的培訓力度。
每學期的教代會,都要聽取討論校長的工作報告、財務工作報告、教代會工作報告和教代會提案工作報告,討論學校辦學指導思想、發展規劃、重大改革方案以及其他有關學校改革發展的重大問題,與教職工切身利益有關的重大問題,並作出相應的決議。同時教代會還參與組織民主評議、測評、推薦領導幹部的工作。按照學校的統一安排,民主評議、測評推薦領導幹部的結果,作為幹部獎懲、任免的依據之一。
學校在顯著位置建立了由校務公開領導小組辦公室主管的校務公開欄。凡是以張帖材料方式公開的,原則上都由學校按統一的格式(8開紙)製成公開材料送領導小組辦公室張貼在校務公開欄內。
學院建立了由黨支部主要負責人主持,黨政工領導班子全體成員和與會議內容有關的部門主要負責人參加的黨政工聯席會議制度。黨政工聯席會議每年召開一次,必要時隨時召開。主要內容是圍繞校務公開內容通報情況,研究涉及教職工切身利益的重要問題。
學校還建立了校情發布會制度。校情發布會每學期至少召開一次,必要時隨時召開。校情發布會由學校辦公室組織,學校領導或部門主要負責人通報有關情況,各處、室選派一名代表參加,並根據會議內容擴大參會人員範圍,有時擴大到師生員工自願參加。
學校規定凡公開的事項,原則上都要進校園網。在校園網上公開校務,由校務公開領導小組辦公室牽頭,學校辦公室協助,各處、室提供資料,科研處負責上網。
富川一中
2005年3月5日修訂
富川一中校務公開制度
1、校務公開實行黨支部統一領導、學校行政主持、工會協調,業務部門各負其責,教職工積極參與的制度。
2、校黨支部對校務公開工作中的重要問題及時研究,每年至少專題研究一次校務公開工作的制度。
3、學校行政主要負責人對校務公開的實施負主要責任,學校工會負責校務公開的組織、檢查、監督工作的制度。
4、處、室主要領導負為本處、室校務公開工作的第一責任人。
5、校把校務公開工作納入黨風廉政建設的制度。
6、學院黨支部、行政、工會把校務公開納入工作計畫,與學院改革發展、教學科研、人才培養、黨風廉政建設一起部署、一起檢查的制度。
7、對校務公開實施全過程監督的制度。
8、公開的事項必須做到事前的政策公開、進行中的過程公開、事後的結果公開的制度。
9、學校重大決策未經教代會審議的不實施,涉及教職工切身利益的重大事項既未公開,又未經教代會通過的視為無效的制度。
10、領導幹部抓校務公開工作的情況作為幹部考核的重要內容與獎懲掛鈎的制度。
11、有關教代會的各種制度。
12、政工聯繫會議的制度。
13、校情發布會制度。
14、凡是以張帖材料的方式公開的,原則上都統一張帖在校務公開欄內的制度。
15、凡是公開的事項,原則上都應進校園網的制度。
16、校務公開程式方面的制度。
17、校務公開考核制度。
18、每年在教代會上對各處、室的校務公開工作進行民主評議和民主測評的制度。
19、校務公開獎懲制度。
20、校務公開責任追究制度。

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們