學校中的多元智慧型

內容介紹本書是唯一一本以研究美國中國小運用多元智慧型理論為基礎的書籍,這些學校運用多元智慧型理論使學生獲得了進步。 書中通過翔實的課程開發實例,系統、生動地展示了美國5所學校如何成功地將多元智慧型理論運用於課堂教學實踐中,運用於整個學校的有組織的課程開發和教學管理中。 全書融教育學與心理學於一爐,集理論研究與實踐探討為一體,可以為我國綜合實踐活動課的教學提供可資借鑑的思路和方案,為教育工作者提供素質教育的啟迪,為學校的課程與教育提供他山之石。

內容介紹

本書是唯一一本以研究美國中國小運用多元智慧型理論為基礎的書籍,這些學校運用多元智慧型理論使學生獲得了進步。書中通過翔實的課程開發實例,系統、生動地展示了美國5所學校如何成功地將多元智慧型理論運用於課堂教學實踐中,運用於整個學校的有組織的課程開發和教學管理中。
全書融教育學與心理學於一爐,集理論研究與實踐探討為一體,可以為我國綜合實踐活動課的教學提供可資借鑑的思路和方案,為教育工作者提供素質教育的啟迪,為學校的課程與教育提供他山之石。

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