天水師範學院繼續教育學院

天水師範學院教務處在1993年設立成人教育科,2000年獨立為成人教育中心,2003年,為適應成人教育飛速發展的需要和國內繼續教育崛起的形勢,更名為天水師範學院繼續教育學院。學院經過十多年的發展,開設有函授、夜大學及套用型自學考試學歷教育三個類別,申請有28個專科起點本科專業和16個專科專業,學院在蘭州、張家川、成縣、禮縣、武都、平涼、白銀、寶雞等地設有教學點。

學校簡介

天水師範學院教務處在1993年設立成人教育科,2000年獨立為成人教育中心,2003年,為適應成人教育飛速發展的需要和國內繼續教育崛起的形勢,更名為天水師範學院繼續教育學院。學院經過十多年的發展,開設有函授、夜大學及套用型自學考試學歷教育三個類別,申請有28個專科起點本科專業和16個專科專業,學院在蘭州、張家川、成縣、禮縣、武都、平涼、白銀、寶雞等地設有教學點。學院是承擔甘肅省教育廳“二期義務教育教師培訓”和“中歐甘肅基礎教育項目教師培訓”任務的學校,同時又是全國職業資格技能鑑定考試考點和全國計算機等級考試考點。

教學成果

天水師範學院繼續教育學院立足隴東南,面向全省招生,生源分布廣泛,各類在校生3200餘人。學院依託天水師範學院雄厚的師資力量和一流的教學資源辦學,擁有一批治學嚴謹、知識淵博、認真負責、教學經驗豐富的專兼職教師隊伍,形成了一支長期從事成人教育管理專職管理隊伍,始終堅持以培養師資為重點,為基礎教育服務,為地方經濟建設服務的宗旨。十餘年來,已為社會培養了1萬多名本、專科畢業生,絕大多數已成為業務骨幹,教育質量和社會信譽得到社會各界的高度評價。

機構設定

繼續教育學院辦公室

認真做好省教育廳等上級主管部門和學校各部門印發檔案的收發和存檔工作;認真編制函授教育專業年度招生計畫,並及時報院領導審批和申報;配合院領導認真做好各類招生的宣傳、錄取工作;配合主管領導做好自學考試相關工作;認真做好黨務、行政秘書工作;認真做好印章的管理和使用工作、學院財產管理工作、內部考勤工作等;認真做好各類接待工作、信息傳輸工作;學院領導交辦的其他工作。

繼續教育學院函授部

配合院領導認真做好函授教育教學各個環節的工作;指導各函授點的教育教學工作;配合主管領導協調好院內各個部門之間的關係,安排好上課教室及其他教學場所,向師生員工徵詢函授工作意見及建議並向學院領導匯報;做好校本部及各函授教學點函授教育學員所需教材的征訂工作、信息收集及校對工作、經費使用的審查及發放工作; 認真做好與學員相關的國家級、省級考試的協調、安排工作;學院領導交辦的其他工作。

繼續教育學院培訓部

在分管院領導的指導下負責本部門的工作;根據學院的工作任務制定本部門的年度工作計畫;制定本部門各項工作職責的工作流程並實施;認真做好各類培訓的招標、總結和評估工作;做好培訓學員的教學工作安排;切實做好培訓學員的學習、生活等管理工作;在分管領導的指導下加強與省教育廳和地方教育部門的聯繫拓寬培訓渠道;學院領導交辦的其他工作。

發展方向

繼續教育學院成立後,面對著新世紀學科發展和人才需求向繼續教育提出的新課題,學院堅持“健全組織機構、完善規章制度、突出成人特色、提高教學質量、拓寬培養模式”的方針,在繼續辦好成人高等學歷教育的同時,逐步開展大學後在職人員的繼續教育。繼續教育學院既從事成人高等教育、繼續教育和教育培訓的辦學實體,,又是成人高等教育、繼續教育和教育培訓的職能管理部門。學院下設三個職能部門:學院辦公室、函授部、培訓部,並制定了相應崗位科室人員的崗位職責,出台了《天水師範學院繼續教育學院管理制度彙編》,規範了學員從錄取、培養、管理的工作制度和工作程式。2005年底從教學和管理的需要出發,所有成人學員按專業交由院內各相關二級學院負責日常管理和教學,進一步理順了培養體制。主要任務是,在辦好現有各類形式的成人學歷教育和大學後繼續教育基礎上,大力加強繼續教育管理制度建設和高素質的繼續教育師資隊伍建設,進一步提高辦學的水平、規模和效益,積極採取成人教育和大學後教育並重的方針,根據學院的發展規劃,繼續堅持以社會需求為導向,以培養師資為重點,為基礎教育服務,為地方經濟建設服務的宗旨,努力構建多層次、多樣化、開放性的辦學格局。

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