辦學歷史
四川省巴中市巴州區大羅初級中學校坐落在四川省巴中市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實幹、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養和造就了一大批優秀教師，有全國優秀班主任、全國優秀體育教師、全國優秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態度，奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批優秀的學生。學校以“開發潛能、發展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環活動的嘗試到創新教育的思考以及網路環境下教學模式的探索，捕捉著現代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的讚譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
開學典禮教學特色
中學文言文的學習方法
據大羅初級中學的老師說，現在很多中學的同學感覺文言文學起來很難，跟學外語一樣，茫然一片，無從下手。今天我們給大家支幾招文言文的學習方法。
學習文言文第一要掌握的就是文言文里字詞的意思，可以通過背書來解決，化零為整，通篇是一個整體，記憶起來容易一些，一些基本字詞的意思就能記住，以後再看文章就能看懂了。
在背誦的基礎上同時要注意古漢語的有些語法和現代漢語是不同的，在掌握字詞的意思的時候同時要知道古漢語的語法規則，請總結，還是有一定的規律的。
課外閱讀要經常在古漢語的語言環境中練習，才能最終掌握。碰見不懂的字詞要立刻查字典，這樣日積月累，一些生僻字詞的意思你也能掌握了。找到文言文學習的樂趣就可以從古典書籍中汲取知識、獲得自己的體驗。 如果你為中文文言文而煩惱，不妨試試大羅初級中學介紹的方法。
1.學習文言文第一要掌握的就是文言文里字詞的意思，可以通過背書來解決，化零為整，通篇是一個整體，記憶起來容易一些，一些基本字詞的意思就能記住，以後再看文章就能看懂了。
2.在背誦的基礎上同時要注意古漢語的有些語法和現代漢語是不同的，在掌握字詞的意思的時候同時要知道古漢語的語法規則，請總結，還是有一定的規律的。
3.課外閱讀要經常在古漢語的語言環境中練習，才能最終掌握。碰見不懂的字詞要立刻查字典，這樣日積月累，一些生僻字詞的意思你也能掌握了。找到文言文學習的樂趣就可以從古典書籍中汲取知識、獲得自己的體驗。 如果你為中文文言文而煩惱，不妨試試大羅初級中學介紹的方法。
演講比賽
2013年6月19日，巴州區大羅中學舉辦了以“我的中國夢與青春同在”為主題的演講比賽。12名選手經班級初賽、年級複賽脫穎而出進入決賽。決賽中，選手們精神飽滿、激情飛揚，生動詮釋“中國夢”的深刻內涵，以滿腔熱情向大家訴說心中追尋的夢想，表達了對黨、對祖國、對人民深切的愛，深深打動了評審和在場觀眾，現場不時響起陣陣掌聲。經過激烈角逐，三號選手陳婷婷摘得桂冠。
本次演講比賽把學校主題教育活動引向深入，充分展示了青年學生特有的青春風貌。
學習張偉同志
大羅中學開展“向張偉同志學習”活動在黨的民眾路線教育實踐活動中，為進一步引導和激勵廣大黨員幹部職工以先進人物為榜樣，以德立教、愛崗敬業、為人師表、紮實工作，爭做讓人民滿意的教師和教育工作者，近日，巴州區大羅中學開展了“向‘踐行焦裕祿精神的好校長’張偉同志學習，爭做踐行焦裕祿精神的好教師”活動。張偉同志作為中學校長同時兼歷史教師，經常親臨教學第一線，直至生命的最後一刻，用實際行動詮釋了焦裕祿精神，是黨員幹部的楷模，是人民教師的優秀代表。
通過學習張偉同志的先進事跡，大家紛紛表示，一定要學習他忠誠於黨和人民教育事業、無怨無悔、矢志不移的理想追求;學習他關愛師生、無私奉獻的高尚師德;學習他力爭上遊、兢兢業業、爭創一流的拼搏精神;學習他嚴於律己、孝親敬老、關心他人的優秀品格;學習他艱苦創業、教書育人、無私奉獻的精神，爭做踐行焦裕祿精神的好教師。據悉，為了把此項學習活動不斷引向深入，該校將開展“四個一”系列活動：召開一次學習張偉先進事跡大會、開展一次“我身邊的張偉”事跡徵集活動、寫一篇學習體會、看一次專題片。通過開展向張偉同志學習系列活動，深入宣傳優秀教師先進事跡，以先輩和楷模人物為鏡，認真找準找實“四風”突出問題，堅持邊學邊查邊改，把向張偉同志學習活動與學校的師德師風建設結合起來，弘揚高尚師德，唱響主旋律，增強正能量。
黨的民眾路線教育實踐活動
2014年10月30日，巴州區大羅中學召開了黨的民眾路線教育實踐活動總結大會。巴州區教體局第六督導組相關成員出席。
會上，學校黨支部書記、校長何全剛同志對大羅中學開展黨的民眾路線教育實踐活動進行了總結。自今年2月下旬，學校黨的民眾路線教育實踐活動正式啟動以來，學校黨支部以“五到位(學習、領導、動員、措施、宣傳到位)”、“四堅持(堅持每周一次集中學習、每天一次自學、集中學習一討論、每次學習一份心得)”、“三緊扣(學習教育、徵求意見環節緊扣黨的民眾路線觀點和師生集中反映的意見;查擺問題、開展批評環節緊扣反對‘四風’;整改落實、建章立制環節緊扣專項整改和制度建設)”、“三確保(確保認識再提高、措施再完善、工作再推進)”等措施，保證了民眾路線教育實踐活動有序開展、紮實推進，取得了明顯成效。活動中做到了“接地氣、聽民聲、問民意、解民憂、謀民利”，達到了“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，促進了學校教育教學的不斷提升。督導組成員對大羅中學開展黨的民眾路線教育實踐活動進行了點評，並就下一步工作提出要求。會上還從學校教育實踐活動開展情況的總體評價、對解決“四風”問題特別是民眾反映強烈突出問題的評價、對進一步鞏固擴大教育實踐活動成果的意見和建議等幾個方面進行了民主評議。
學校環境
學校環境
大羅中學
學校一角
學校古樓