大學生職業生涯發展與管理

大學生職業生涯發展與管理

《大學生職業生涯發展與管理》是以教育部高教廳2007年7號檔案精神為指導,以國家級高校精品課程“職業發展規劃與設計”為基礎,針對高年級大學生職業發展教育的需要而編寫的教材。它是針對大學新生職業發展教育需要的《大學生職業生涯規劃與管理》(復旦大學出版社2008年8月版)一書的姊妹篇。

基本信息

作 者: 陳敏 著

出 版 社: 復旦大學出版社

ISBN: 9787309060010

出版時間: 2008-04-01

版 次: 1

頁 數: 366

裝 幀: 平裝

開 本: 32開

所屬分類: 圖書>勵志與成功>青少年勵志/大學生指南

內容簡介

本教材的編寫是從大學生職業生涯發展的特點、需求、面臨的問題和任務出發,幫助大學生深入認識自我,了解職業環境,釐清職業生涯的發展方向,掌握職業生涯規劃與決策的方法以及切實有效的求職技巧,學會解決就業、職業適應、職業發展、家庭與職業的關係等方面的現實問題,為大學生應對職業生涯的中長期發展作出指導。其目的是讓學習者學會運用生涯規劃的理念與方法,為自己的職業生涯作出有效的規劃。 在編寫方法上,本教材以學生為主體,形式活潑,注重師生教學互動,打破了常規教材的編寫體例,確立了全新的教材編寫方式。全書安排了近30個活動項目,大量的練習題以及經典的案例分析,通過訓練,讓學生進一步理解、鞏固所學的知識,並真正做到學以致用。

圖書目錄


前言
第一單元 職業生涯發展需求評估
單元目標
單元活動
一、引入
二、活動
活動一:暢想20年——新聞發布會
活動二:現在我關心的事
活動三:測測你的職業成熟度有多高
知識要點
一、職業生涯發展與管理的內涵
二、職業生涯發展與管理的意義
三、大學生應管理好自己的職業生涯
總結
練一練
繪出我的生涯彩虹
案例選讀
第二單元 探索自我
單元目標
單元活動
一、引入
二、活動
活動一:生涯抓周
活動二:我的理想工作
活動三:我的專業未來
活動四:分析我自己
知識要點
一、興趣與職業生涯
二、價值觀與職業生涯
三、專業學習、能力培養與職業生涯
四、性格與職業
總結
練一練
一、明明白白我的心(性格測驗MBTI)
二、能力探索
案例選讀
第三單元 了解職業環境
單元目標
單元活動
一、引入
二、活動
活動一:我的家族職業樹
活動二:職業博覽會
活動三:職業大拍賣
知識要點
一、巨觀職業環境變化
二、組織核心信息分析
三、職業核心信息分析
總結
練一練
一、工作組織環境傾向測量
二、組織調查研究
職業動向
第四單元 職業生涯規劃與決策
單元目標
單元活動
一、引入
二、活動
活動一:職業生涯規劃模式
活動二:我的職業生涯規劃
活動三:我的職業選擇
知識要點
一、職業生涯規劃的方法與步驟
二、職業生涯決策的要素與方法
總結
練一練
一、我的5W
二、決策尋寶——了解我的決策風格
三、我的SWOT分析
四、我的職業決策平衡單
案例選讀
第五單元 職業機會的獲取
單元目標
單元活動
一、引入
二、活動
活動一:找尋工作機會
活動二:模擬面試
活動三:搶椅子遊戲
知識要點
一、職業信息的收集與處理
二、就業應聘的準備
三、求職階段的心理調節
總結
練一練
一、我的就業部落格秀
二、面試中經常提到的問題
案例選讀
第六單元 職業適應與工作管理
單元目標
單元活動
一、引入
二、活動
活動一:化蛹成蝶
活動二:請你找找有幾個三角形
活動三:找呀找朋友
活動四:界定成功
知識要點
一、職場角色的轉換
二、適應職場人際關係
三、提升職業能力
四、應對早期職業生涯變動
總結
練一練
一、適應能力測試
二、危機能力個案測試與分析
三、風險評估測試
四、思考題
案例選讀
第七單元 職業發展與生活管理
單元目標
單元活動
一、引入
二、活動
活動一:休閒生活博覽會
活動二:財務總監DIY
活動三:今天我當家
知識要點
一、人一生的生涯角色
二、工作與生活的平衡
三、工作與休閒
四、工作與戀愛、家庭
總結
練一練
一、做自己的人生製片人
二、我的生涯角色
三、情感規劃
案例選讀
第八單元 創業實踐
單元目標
單元活動
一、引入
二、活動
活動一:交換紙條
活動二:我是老闆
活動三:爭取投資基金
知識要點
一、大學生創業
二、大學生創業的形式
三、如何成功創業
總結
練一練
一、你具有當老闆的潛能嗎?
二、撰寫你的創業計畫書
案例選讀
第九單元 就業法規與維權
單元目標
單元活動
一、引入
二、活動
活動一:就業法規知識小競賽
活動二:模擬法庭
活動三:假如我是法律顧問
知識要點
一、《勞動契約法》對高校畢業生就業的作用
二、國家和上海地方就業政策法規
三、就業的流程
四、就業權益的保障與守信、維權
總結
練一練
一、案例分析
二、熟知就業流程
案例選讀
第十單元 大學生的社會責任
單元目標
單元活動
一、引入
二、活動
活動一:問卷調查
活動二:閱讀小故事:木匠的房子
活動三:頭腦風暴:處理好九種關係,承擔起社會責任
知識要點
一、“責任”解讀
二、大學生的社會責任
三、大學生的“四個學會”
四、企業的社會責任
總結
練一練
辯論賽
案例選讀
附錄一 中華人民共和國勞動契約法
附錄二 中華人民共和國就業促進法
附錄三 勞動契約書樣張
附錄四 青年職業見習學員申請登記表
附錄五 失業登記表
附錄六 上海市高校畢業生就業指導中心簡介
附錄七 上海市、區(縣)勞動保障局一覽表
附錄八 上海市、區(縣)勞動保障部門職業介紹機構一覽表
附錄九 就業相關網站
附錄十 政策連結地址

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