基礎教育學校文化建設研究與實踐

《基礎教育學校文化建設研究與實踐》，作者：周新奎　主編，由山東教育出版社於2010年出版，基礎教育學校文化建設的原則、策略和方法。包括各學段學校文化建設應遵循的基本原則和規律，所採取的主要策略、途徑和方法，等等。

基本信息

內容簡介

基礎教育學校文化建設研究與實踐

本課題主要研究內容：

基礎教育學校文化建設的主要內容和形式。包括各學段學校文化所涵蓋的自然、科學和人文的，歷史、現實和未來的，本土、國內的和國外的，學校、家庭和社區的，出版、廣播電視和網路的，物質與非物質的，顯性與隱性的，等等。

基礎教育學校文化建設的原則、策略和方法。包括各學段學校文化建設應遵循的基本原則和規律，所採取的主要策略、途徑和方法，等等。

基礎教育學校文化建設的管理和評價。包括建立促進學校文化不斷積累、沉澱、深化和創新發展的有效機制，學校文化建設工作及其質量與效益的評價價與考核機制，等等。

目錄

學校文化建設問題及對策(代序)

基礎教育學校文化建設研究

高中學校文化建設的原則、策略和方法

初級中學精神文化建設

基礎教育國中學校課程與課堂文化建設

學校文化與學生良好品德、思維方式、行為習慣養成

生態學校文化建設

學校生態文化建設

以學校精神文化為核心的校本課程開發建設

學校文化建設與教師良好行為習慣養成

民間藝術教育與幼稚園文化建設

學校文化與教師專業素質發展

學校文化與師生良好行為習慣的養成

學校文化與校園環境文化建設

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