基礎教育中的可持續發展教育

第一部分為內蒙古項目實驗報告，主要介紹本項目的背景及來源、實驗的主要內容及方法、研究的實施進程、主要結論和成果。 第四部分為部分項目實驗學校的優秀案例，共收錄了19個。 第五部分為參與項目實驗教師的教育敘事精選，擇優錄了22篇。

內容介紹

《基礎教育中的可持續發展教育:"青少年愛水行動"項目在內蒙古的實踐》由五個部分組成。第一部分為內蒙古項目實驗報告，主要介紹本項目的背景及來源、實驗的主要內容及方法、研究的實施進程、主要結論和成果。第二部分為項目的理論和實踐指導，介紹了可持續發展教育的緣起、發展及現狀；“青少年愛水行動”與可持續發展教育、與當前基礎教育課程改革的關係；本項目的實驗要求以及如何開發利用學校周邊的社區資源開展可持續發展教育等。第三部分為項目的培訓活動設計，通過一些參與互動式的活動，力圖幫助中國小教師理解可持續發展的理念、內容和方法，掌握項目的基本原則、實驗的基本要求和方法。第四部分為部分項目實驗學校的優秀案例，共收錄了19個。第五部分為參與項目實驗教師的教育敘事精選，擇優錄了22篇。