地方本科高校創新型人才培養研究

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《地方本科高校創新型人才培養研究》通過對創新、創新型人才等基本概念的界定，系統探討了素質教育理論、創新教育理論、人力資本開發理論、終身教育理論等對培養創新型人才的重要作用和意義，為進一步研究奠定了理論基礎。其次，《地方本科高校創新型人才培養研究》研究了創新型人才培養的環境問題，環境是創新型人才成長的重要場所，往往對創新型人才培養具有決定性的意義。再次，《地方本科高校創新型人才培養研究》對創新型人才培養模式進行了理論和實踐方面的探討，培養什麼樣的人才往往受制於培養目的和培養模式的制約，在系統探討創新型人才培養模式的構成要求、特點、指導思想和原則的基礎上，結合高校實踐對創新型人才培養模式構建的專業設定、人才定位、培養方案等進行了探討。最後，《地方本科高校創新型人才培養研究》分別從工科、理科、文科等創新型人才培養模式出發，系統總結了高校在培養不同創新型人才具體實踐中的經驗和不足，並立足於各專業對創新型人才培養的要求，提出了適合不同專業要求的創新型人才培養模式，並具體探討了他們在高校的套用情況。