國小教學心理與教學設計

13.8 第二章學習與學習理論 第六章教學設計

圖書信息

出版社: 蘇州大學出版社; 第1版 (2001年5月1日)
平裝: 131頁
開本: 32開
ISBN: 7810378074
條形碼: 9787810378079
尺寸: 19.8 x 13.8 x 0.8 cm
重量: 118 g

內容簡介

《國小教學心理與教學設計》是一門理論與套用並重的新興學科。考生為學習好這門課程，首先必須認真閱讀“考試大綱”，了解大綱對各章的學習目的與要求，考核知識點和考核要求的內容，特別在學習內容上要注意。

目錄

說明
第一章　國小教學心理概論
第二章　學習與學習理論
第三章　知識和技能的學習與教學
第四章　學習策略，元認知的形成與教學
第五章　問題解決與創造性培養
第六章　教學設計
第七章　學習需要與學習者分析
第八章　學習的任務分析和學習目標的制定與編寫
第九章　教學策略設計
第十章　教學評價，課堂教學評價與教學評價工具設計