商丘市師院

商丘師範學院地處豫魯蘇皖四省結合部、黃淮平原腹地的國家歷史文化名城、“華商之都”——河南省商丘市。商丘地理位置優越，東鄰沿海，西扼中原，北接齊魯，南襟江淮。這裡集中原自然之廣袤與博大，匯中華民族人文發祥地之靈傑，覽風景優美的黃河故道濕地與國家森林公園之風光，承歷史人文薈萃的歸德古城和應天書院之厚重，歷史悠久，民風淳樸。隴海與京九兩大鐵路、連（連雲港）霍（霍爾果斯）與濟（濟南）廣（廣州）高速在此交匯，310國道、105國道等公路幹線貫通全境，是黃金交通樞紐之地，具有獨特的區位優勢和廣闊的發展前景。
歷史改革 商丘師範學院具有悠久的辦學歷史和濃郁的文化底蘊。1905年，在中國封建教育向現代教育嬗變進程中，位於歸德府城東門裡路北，淵源於北宋四大書院之首——“應天府書院”的“范文正公講院”改建為“歸德府中學堂”，是為商丘師範學院之前身。
新中國成立之前，歸德府中學堂曾多次更名。1958年曾創辦商丘大學，1975年曾創辦商丘師範學院，1977年恢復高考後，在商丘師範學校附設“商丘師範大專班”。1981年7月，經國務院批准設立商丘師範專科學校。1992年4月，學校更名為商丘師範高等專科學校。2000年3月，商丘師範高等專科學校與商丘教育學院合併成立了新的商丘師範學院,成為商丘唯一一所省屬普通本科院校。2004年取得學士學位授予權。
基礎設施 學校積極籌措資金，重點保證對教學設施的投入，不斷改善辦學條件。目前，學校占地總面積118.80萬平方米，教學行政用房面積25.45萬平方米，學生宿舍總面積13.24萬平方米。建設多媒體教室58個，語音實驗室16個，微格教室14個；各類實驗室97個，教學科研儀器設備總值達到近億元，其中800元以上的設備值9690.34萬元；圖書館面積2.04萬平方米，館藏紙質圖書和電子圖書總量228萬冊，古籍珍善本45種，中外文期刊5503種，網上中外文資料庫15個；室內外運動場地總面積11.5多萬平方米，體育器材充足；校園網設施先進、資源豐富，各種配套設施齊全。
師資隊伍 學校現有在編教職工1351人，其中專任教師899人，具有教授、副教授等高級職稱的教師299人，博士和在讀博士111人，碩士和在讀碩士458人，博士生導師2人，碩士生導師7人。學校先後有18人次獲得全國及省級模範、優秀教師等榮譽稱號，12人次獲得曾憲梓教育基金教師獎，4人入選河南省優秀專家、河南省跨世紀學術技術帶頭人，2人入選河南省高校優秀人才計畫，31人入選河南省教育廳學術技術帶頭人，10人被評為商丘市專業技術拔尖人才，24人入選河南省中青年骨幹教師資助對象。此外，學校還聘請了王炳照、田麥久、丁玉澄等國內外知名學者、專家擔任兼職教授或客座教授。
學科專業 在長期的辦學歷程中，一代又一代商丘師院學人篳路藍縷，薪火相傳，艱苦創業。學校現已發展成為一所融經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學等八大學科門類於一體，師範與非師範並舉，對區域教育、經濟、文化和社會發展有較大影響的省屬普通本科高等學校。學校現有43個本科專業，形成了全日制高等教育、成人教育、留學生教育等多類型的人才培養體系和多元辦學格局。學校現有全日制在校本科生14028人，專科生1345人，成人脫產學生125人，函授生3270人。
教研組織 學校現有文學院、數學系、物理與信息工程系、化學系、外語學院、歷史學與社會學系、政治學與法學系、體育學院、生命科學系、音樂學院、美術學院、計算機科學系、教育系、環境與規劃系、新聞傳播學系、經濟學與管理學系等16個院系及思想政治理論教學部、公共體育教學部2個公共教學部，有中國現當代文學等91個教研室。目前，學校還設有成人教育學院、軟體學院、國際教育學院等教育機構和高等教育研究所、炎黃文化研究所、漢梁文化研究中心等研究機構。
合作交流 學校與全國24個省、市、自治區實行協作招生，與英國、蒙古、俄羅斯、韓國等國開展合作辦學，與中國科技大學、華中科技大學、華中師範大學、河南大學、鄭州大學等校簽訂了合作辦學協定，長期聘有外籍教師授課。多年來，學校與國內外高校和研究機構保持良好的學術交流與科研合作關係，先後有20多名優秀教師出國訪學，10名教師被聘為其他高等學校、科研院所研究生導師，18名外國專家、學者來校工作。
教研成果 學校牢固樹立為基礎教育和經濟社會發展服務的思想，教學與科研並重，堅持人才強校、質量立校，狠抓教學與科研管理，大力推進教育教學改革，教學質量與科研水評不斷提高。
升本以來，專業結構不斷最佳化，辦學特色日益彰顯，逐步建立起了以文理專業為主，師範與非師範專業相融互補、協調發展的專業結構體系，物理學專業被評為河南省特色專業。不斷加強課程建設和課程體系改革，構建了適應教師教育和經濟社會發展需要的課程體系，先後建成省級優秀課程11門，省級精品課程6門，省級網路課程1門。積極推進學分制教學管理，開展思想政治教育、大學英語和公共體育課程教學改革，壓縮教學計畫總學時，修訂人才培養方案。大力推進教學改革立項研究，以教改成果指導教改實踐，2004年以來，教師承擔省級以上教育教學改革研究項目6項，校級教學改革研究項目210項。在近兩屆河南省高等教育教學成果獎評選中，獲得教學成果一、二等獎5項。
學校秉承以人為本的辦學理念，構築完善辦學基礎條件與制度環境，加強學風建設，促進學生的知識、能力和素質的和諧發展。學生思想活躍、勇於創新、綜合能力強，在各級評比、表彰和各類比賽、表演中多次取得突出的成績。本科生就業率和碩士研究生考取率處在省內同類院校前列。
學校堅持以科研促進教學，以教學帶動科研，科研成果豐碩。2000年以來，學校承擔國際合作項目1項，國際基金項目1項，國家自然基金項目5項，省部級以上項目87項，市廳級項目294項。教師公開發表科研論文4840篇，其中發表在核心期刊上的有1215篇，被SCI、EI等收錄的有119篇。出版各類專著378部、發表文藝作品214篇，取得自主智慧財產權的國家專利8項。2004~2007年獲得省部級以上科研成果獎勵85項。
《商丘師範學院學報》是美國《化學文摘·CA》固定來源期刊、《中國核心期刊（遴選）資料庫》收錄期刊，是國內外二十多種著名二次期刊文獻的固定來源期刊。入選中國“人文社會科學核心期刊”，連續兩次榮獲“河南省一級期刊”，被評為“河南省十佳優秀學報”、“全國優秀社會科學學報”。
黨建和精神文明建設 緊緊圍繞人才培養這個根本任務和教學中心，學校廣泛開展以“兩爭兩創”、“三育人”、“三個一”、“講正氣、樹新風”為主題的黨建與精神文明創建活動，強化基層組織和教學管理幹部隊伍建設，大力加強和改進大學生思想政治教育，深入開展師德師風與和諧校園建設活動，形成了良好的校風和學風，為推進學校本科教育教學改革，提高教學質量和辦學水平提供了有力的思想政治保證和組織保障。
經過多年的改革和發展，學校積澱出“學以求真，行尚篤信”的校風，砥礪出“立志、勤奮、創新、致用”的學風，培育出“博學、敬業、求實、奉獻”的教風，形成了“立志、敬業、求實、創新”的校訓，凝成了“團結拼搏、務實奉獻、爭創一流”的校園精神，先後榮獲“省級文明單位”、“河南省高校先進黨委”、“全國教育工會先進集體”、“全國大學生社會實踐活動先進單位”、“省級‘兩課’教學先進單位”、“省級體育教學先進單位”等30多項省級以上榮譽稱號。
近年來，學校辦學水平、社會聲譽逐步提高，2007年，被《中國大學評價》列為123所“中國發展最快的大學”之一。