個人簡介
擔任班主任17年，因班主任工作能循循善誘，寓政治思想教育於語文教學中，所帶班級學生德智體全面發展面被評為縣先進工作者。倡導並親自實踐教學務求實效，在培養能力上下功夫的信條，讓學生快速、紮實地掌握語文知識，並且機敏、靈活地運用這些知識去解決實際問題。擔任21屆高國中畢業班的語文教學工作，所教歷屆畢業班學生的中、聯考語文成績名列省市前茅。指導學生在第三屆全國中學生讀書評書的書評文章比賽中2篇獲得“華夏讀書”三等獎、在省《中學生語文報》舉辦的首屆中學生作文大獎賽中獲得高中組一等獎。在省中學生第三屆作文比賽中獲高中組一等獎一名三等獎三名，指導學生在其他省市作文比賽中多次獲獎。
他努力研究、實踐並推廣國語，還把美學原理、音樂論理和和舞台藝術運用於朗讀、朗誦、演講和課堂語言設計中去，激發學生學習語文興趣，教學效果顯著。指導學生在省首屆中國小生語文課文朗誦比賽中獲得高中組一等獎，指導學生和國小教師在省市朗誦、演講比賽中獲得一、二等獎多名。1988年榮獲省教委授予“推廣國語積極分子”光榮稱號。指導學生開展第二課堂活動，組織指導全校性文學社——《蒲鍾文社》，出版鉛印社報。組織指導全校學生讀書評書，使該校被評為1985—1986年度市、省、全國讀書評書先進學校，國家教委中學司、共青團中央學校部、《語文報社》聯合授予該校第三屆全國中學生讀書評書“華夏讀書組織獎”。指導學生向各級類報刊投稿，1985年以來共發表文章200多篇，其中有些文章被收進《全國名校作文大觀》和其他各類叢書。
