![句號[詞語]](/img/3/f24/nBnauM3XwUTNxEjM5MTO0UTNyQTMwMTO2ADMzQTNwAzMwIzLzkzLwczLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLxE2LvoDc0RHa.jpg "句號[詞語]")
正確用法
句號是一個“出勤率”很高的標點符號，在許許多多的情況下都要用到它，最基本的是下列情況：表示一句話完了之後的停頓。我們這裡說的“一句話”，就是語法書上講的一個句子。一個語言格式不論長短，只要是能獨立地表達一個完整的意思，就是一個句子。說話的時候，每個句子都帶有一定的語調，表示某種語氣，句和句之間有較大的停頓。寫成了文章，句子的後面要用句號做結尾。
分類
句子按照它的作用，可以分為四類：陳述句、祈使句、疑問句和感嘆句。不同類型的句子帶有不同的語氣，要用不同的句末點號。在四種句末點號中，句號用得最多，除了要用問號或感嘆號的句子外，都要用句號。
陳述句的運用
用於陳述句或語氣舒緩的祈使句句末。陳述句是用來說明一個事實的，句末要用句號。用在一般單句的末尾。例：武松把那隻老虎打死了。用在無主句的句末尾。
（1）用來敘述生活實際情況和說明自然現象的。例：“下雪了。”，“開車了。”等等。
（2）表示一般禁止和要求的。例：請勿亂丟果皮雜物。（表示強烈感情時也用感嘆號“！”）
（3）表示格言警句的。例：知己知彼，百戰不殆。
用在省略句末尾。例：誰來了？他。
用在文末署名及著作日期後面。
用在某些非主謂句（這類句多出現在劇本的舞台說明中）的後面。
用在置於段首，相當與標題的語句後。
用在複句的末尾。例：天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。
陳述句末尾的停頓用句號。例如：
（1）北京是中華人民共和國的首都。
（2）虛心使人進步，驕傲使人落後。
其他
除了上文舉例的句號的基本用法，句號還有些其他用法，主要表現在以下幾個方面：雖帶有疑問代詞，但後面的停頓仍用句號。例：媽媽問我為什麼不吃飯。在一些關聯詞語前面，也可以用句號。例：他苦惱地嘆了口氣。因為小腿上後發炎，他掉隊了。英文中，句號不再是中文中的全形格式“。”，而變成了半角格式“.”。小提示：句號不可放在一行之首。
錯誤用法
用得太少
該用句號的地方不用句號，使語段層次不清，影響表達效果。如：
1．陸峰的凳子壞了，坐上去不小心會跌倒，李志看見了，記在心上，他從家中帶來了工具，放學後，大家都走了，他獨自一人蹲在教室里，叮叮地修起來。
例1是由四句話組成的語段：第一句介紹陸峰的凳子壞了，會跌倒，到“跌倒”結束；第二句講李志記在心上，到“心上”結束；第三句講李志帶了工具；第四句講李志修凳子。但作者只在段尾用了一個句號，使四個句子各自失去了獨立性，整段話層次不清。
用的太多
還沒有完成一個完整意思的表達就用了句號，破壞了句子的整體性。如：
1、春天。沙棗樹伸展著粗糙的樹枝。上面覆蓋著一片片短小的葉子。葉子上一層細沙一樣的東西晶瑩發亮。
例2其實是一句話，結尾用一個句號就可以了，但作者多用了三個句號，前兩個句號中斷了句子內部的聯繫。
混用
屬於其它語氣的句子卻用了句號，與其它標點符號相混。例如：1．是阿米，還是翠芹。不，都不像。2．李勇朝我喊：“閃開”轟隆一聲，架子倒塌了。
例3“是阿米，還是翠芹”是疑問語氣，應該用問號。例4中“閃開”是命令語氣，應該用感嘆號。
句號在套用中占一個字的位置，緊跟前文書寫，不能獨立書寫在一行的開頭。句號在科技文章中，為了不與零相混而換用一個小圓點(·)，位置仍在句尾一個字的右下方。
記憶方法
一句末尾用句號，
語氣平緩調不高。
讀書見它要停頓，
作文斷句莫忘掉。
| 名稱 | 符號 | 用法說明 | 舉例 |
| 句號① | 。 | 1．用於陳述句的末尾。 | 北京是中華人民共和國的首都。 |
| 2．用於語氣舒緩的祈使句末尾。 | 請您稍等一下。 |
